XX学区“履职尽责”工作小结
自教育局召开“履职尽责”工作部署会以来，XX学区先后召开了校长会、部分教师座谈会、学生家长代表会，传达了县教育局会议精神，安排布署相关工作，征求了教师和学生家长的意见，并针对存在的问题开展了自查和整改。
一、理清好责任清单，落实好主体责任。学区各成员根据自己的分工，理清各自的责任清单，履行好自己的工作职责。各学校校委会成员也明确自己的工作岗位职责，切实做到人人有事做，事事有人做，切实增强各级领导的工作责任心和担当意识，转变管理人员慵、懒、散现象。配合县教育局对中学领导干部进行考核，学区还将对中学，中心小学及村小主要领导进行考核，以促进领导干部的进取心、责任心。
二、实实在在查找问题。根据教师座谈会、学生家长代表座谈会、学生走访和学区、学校主动查找等途径。我们查找出的主要问题有：
1、部分教师思想觉悟不高，教师敬业精神不强，存在职业倦怠感；
2、部分青年教师缺乏学习上进心，需要提高业务水平，特别是课堂教学能力；
3、部分教师职业道德有待进一步加强，有变相体罚学生、罚抄作业、打击讽刺学生、上课接打手机、课堂上抽烟等有违师德的行为；
4、个别教师私自指定教辅资料，要求学生统一购买某种非教育局指定的教辅资料；
5、学校食堂饭菜质量有待提高，园工服务意识有待加强；
6、有些学校政务、财务公开力度不够；
7、学生学习兴趣
不浓，学习习惯差，有待采取得力措施加以改进，教育教学质量亟待提高。
三、踏踏实实抓整改。
1、疏通与教师沟通渠道，树立身边的典型事例。如XX小学的李X老师被评为“孝感市最美乡村教师”，让老师们切实感受到职业的幸福感、教师责任感。
2、做好青年教师的“结对帮扶”，继续教育培训工作促进青年教师迅速成长。在全乡青年教师中开展好“一二三五八”培养工程。选拔一批青年教师进入校委会班子和作为后备干部培养，选送“三万”教师参加省、市、县业务培训，选拔青年教师参加省市“一师一优课”竞赛比武活动，评先评优向青年教师倾斜。
3、建立完善师德档案及业务档案，完善好师德监督评价体系，践行师德承诺。开展好教师评校领导，学生家长评教师活动，认真落实一课一辅，严查滥订滥发教辅资料行为。
4、采取以人为本，人文关怀，切实解决教师一些生活实际困难。如XX小学、YY小学为“三万”教师配齐周转房生活用品，解决了村小教师吃住难问题。
5、开展好丰富多彩的活动，让校园充满活力。组织开展了“五一”教职工趣味运动会，“六一”学生儿童文艺汇演等。
6、召开好教代会，开展好党员活动日，落实做好“三重一大”工作，增强学校政务、财务公开力度。如在教师职称评定工作上广泛征求教师对评分细则的意见，由教师公推公选评委会成员；市、县级
的优秀教师由教师投票产生；发展新党员在召开党员生活会，一致通过后公示上报等等。
四、坚定目标，做好下步工作
1、发放调查问卷，召开好“两代表，一委员”座谈会，进一步征求意见，并聘请部分代表、政协委员、社会人士、学生家长代表为政风监督员，切实做好下一步的“履职尽责”工作。
2、做好开学初的专项问题自查、研究整改工作，特别是坚决杜绝滥订滥发教辅资料行为，利用教师节表彰先进教师时机，树立先进典型，弘扬正气；学习师德标兵，开展教师一日一言一行督查；做好开学初收费自查，规范服务性收费，坚决杜绝乱收费。
3、提高质量意识，落实抓好教育教学质量，转变教育教学观念。严格教师队伍管理，积极推行教育教学改革，重点是抓好教师课堂教学，学生良好学习习惯养成，让学校充满活力，办人民满意的教育。
4、落实好公开承诺，对学生、学生家长反映强烈的问题立行立改，对整改不彻底的问题进行督办整改。
