《给教师的建议》读后感一
有个老师很感慨的说：怎么现在的学生抄作业屡禁不止呀？这其实不是个别老师的疑问，很多老师都遇到了这个问题，也没有很好的对策。
当我看到《给教师的建议》中写到：在学习中取得成就，——这一点，形象地说，乃是通往儿童心灵中点燃着“想成为一个好人”的 火花的那个角落的一条蹊径。我想要禁止学生抄作业就要知道他们为什么抄。学生要抄作业归根到底他们缺乏学习成就感，他们没有享受到作业的乐趣。
学生完成作业得到评分，从评分中看到自己的劳动和努力，学习给他们带来了精神上的满足和有所发现的欢乐。而然，我们的学生认知水平各有不同。作业却都是一样，有些学生根本完成不了，有些学生对于这种作业轻而易举。学生也把老师单纯地看成严厉的监督者，把评分看成棍棒。他们害怕教师的批评，父母的责骂。我们的 学生良心都是很纯洁的，是我们是他们失去了自己的尊严，失去了学习的兴趣。
《给教师的建议.doc》
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