刘宝侠教学反思2：《冬阳童年骆驼队》

发布时间：2020-03-01 16:00:12 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

坚持是成功的基础——《冬阳童年骆驼队》教学反思

淄博市特殊教育中心刘宝侠

《冬阳童年骆驼队》，作者林海音，选自《城南旧事》，本文在散文的形式下洋溢着诗般的情愫。她是把自己以前的一些经历记录下来，整篇透露着出一种遥远的回忆、感伤的情绪，是经历过后方能领悟得出来的。这样的佳作很有很多，如鲁迅先生的《朝花夕拾》，我就想到了：让学生也能坚持写日记，自己坚持写教学反思或日志。那就做下去吧——

坚持让学生记录下每一天的点点滴滴，只有这样当自己回头看自己的人生的时候才能回忆起来什么，如果再进一步可以写上一些感想，做一些点评。

跟学生一起，坚持写一写每一课的教学体会。著名教育家叶澜说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年教学反思可能成为名师。”这句话非常实在，其用意在教育我们要重视反思。对于教师来说，“反思教学”就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，用来提高自身的业务，改进教学实践的学习方式，不断对自己的教育实践深入反思，积极探索与解决教育实践中的一系列问题。进一步充实自己，优化教学，并使自己逐渐成长为一名称职的人类灵魂工程师。简单地说，教学反思就是研究自己如何教，自己如何学。教中学，学中教。

可是，很多时候我们的想法很多，可付诸行动的又有哪些呢？很多美丽的想法都如同美丽的肥皂泡一个一个的破灭了。

怎样培养坚持不懈的毅力呢，以下方法我们共勉：

1、逼自己干不想干或不敢干的事；

2、给自己订一个高于现实却又不过高的目标，自己努力去做，并记下每天的点滴进步；

3、常常阅看进步的记载，在感到进步很大时自己“慰劳”一下自己，增加愉快的体验；

4、在周围找一个特别有毅力的榜样，处处去模仿之；

5 毅力不是生来就有的，而是靠我们从小的磨砺、锻炼而来的。