第一单元测试卷
（测试时间：90分钟测试总分：100分得分：）
一、积累与运用（20分）
1．下列加点字注音完全正确的一组是（） （2分）
A.讪笑shān确凿záo菜畦qí瞬息shùn
B.秕谷bǐ涉足shâ伫立zhù油蛉líng
C.收敛jiǎn书塾 shú旋转zhuàn襟上jīn
D.环谒hâ蝉蜕tuì简陋lîu脑髓suǐ
2．下列加点字释义不完全正确的一组（）（2分）
A.人声鼎沸（水开） 宿儒（长久从事某种工作）缘故（原因） 泯然众人（完．．．．．
全）
B.敛在盒里（收拢） 渊博（深） 总而言之（说） 指挥倜傥（洒脱；不拘束）．．．．．
C.人迹罕至（稀少） 轻捷（快）鉴赏（鉴定） 来势汹汹（形容波涛的声音）．．．．．
D.讪笑（嘲讽）嫉妒（忌妒） 荒草萋萋（形容草长得茂盛的样子）自为其名．．．．．．（写上）
3.对本单元课文的解释有错误的一项是（）（2分）
A．《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求以及天真、幼稚、欢乐的心理。
B．《爸爸的花儿落了》一文将现实与往事交替着写，将爸爸爱花和“我”的毕业典礼两线交替着写，突出了爸爸既严厉又充满了关爱的性格。
C．《丑小鸭》中的丑小鸭处处受排挤，受嘲笑，受打击，但他并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。
D．《伤仲永》一文意在说明，一个人能否成才，与天资毫无关系，完全取决于后天所受的教育以及自身的学习。
4．选出标点符号用错的一句（）（2分）
A.总而言之：我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们！Ade,我的覆盆子们和木莲们！
B．“先生，怪哉这虫是怎么一回事？”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。
C.看外边的天，有点阴，我忽然想，爸爸会不会忽然从床上起来，给我送来花夹袄？
D.“啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气，“我丑得连猎狗也不咬我了！”
5．常识填空：（7分）
⑪鲁迅原名，我国伟大的、、，《从百草园到三味书屋》选自。
⑫普希金是著名诗人。代表诗作有、等。弗罗斯特是诗人。
⑬《伤仲永》选自，作者是北宋著名的文学家。
⑭假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！：
。
⑮《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童真、_________三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核——“__________”。
6．阅读下面文字，完成后面的问题。 (5分)
世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都
在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节
是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母
亲的养育之恩。
(1)假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例(2005年“世界环境日”主
题)的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(宇数不限)．．
示例：营造绿色城市呵护地球家园
答：
(2)假如从下面的候选人中推举—人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理
由。
候选人：孟母(孟子的母亲)岳母(岳飞的母亲)冰心
答：
(3)假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。
答：
二、阅读理解（35分）
（一）阅读《伤仲永》，回答10——14题（16分）
①金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，
借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才
观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以
钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
②余闻之也久。明道中，从先人还家。于舅家见之，十二三矣。令作诗，不
能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家。问焉，曰： “泯然众人矣。”
7.解释加点的字。（4分）
（1）未尝识书具(2)指物作诗立就． (3)不能称前时之闻(4)稍稍宾客其父．．．
8．翻译下列句子（4分）
(1)邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
(2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
9.第一段写仲永才能初露时期的情形。主要内容有两点：(2分)
一是写
二是写
10.用原文回答：方仲永幼年具有怎样的非凡才能？（2分）。
11.“”点出了仲永才能衰退的原因，预示了他“”结局。
（提示：可用文中原句填空） （2分）
12.你从方仲永的故事中明白了什么道理？（2分）。
（二）父亲的秘密 （19分）
①假期里，父亲和他八岁的儿子去森林里游玩。他们往密林深处不停地走，
不知不觉迷了路。(A)四周的古树遥天蔽日，像一只巨大的笼子将他们困在中间。
父亲背起疲惫的儿子，试图走出去。可是他无奈地发现，自己能够做的，只是每
隔一段时间，重新回到原地。
②那里有一个废弃的木屋。木屋里也许住过守林员，也许住过伐木工人，现
在它空着，破烂不堪，仿佛随时可能倒塌。可它毕竟是一间屋子，这给他们父子
俩带来了一些安全感。晚上他们挤在里面，生起一堆火。外面传来野兽的叫声，
似乎距他们很遥远，又似乎近在咫尺。儿子呜呜地哭起来，他说我们会不会死在
这里?父亲用力拍拍他的肩膀，说儿子别怕，我们会走出去的。可是第二天，他
们仍然围若木屋不停地划着圈子。让父亲稍感欣慰的是，木屋外面有一口水井，
水井里面有干净的水。他小心地踩着井内壁的缝隙下去，用随身携带的军用水壶，
打上一壶水。可是他们已经没有任何可吃的东西了，恐惧的乌云笼罩着他们。
③第三天，父亲放弃了那种徒劳的尝试。他对儿子说，这里有木屋，有水井，
这很可能是一些过路人的临时驿站。我们只要等在这里，就肯定会遇到人„„你
留在这里等我回来，我到附近找些吃的。儿子问附近有什么吃的?父亲就笑了，
说森林里还能饿死人吗?你难遗忘了野生蘑菇很有营养吗?他为儿子打上一壶水，
然后一个人离开了木屋。他一边走一边回头对儿子说，守着屋子，千万不要乱
走„„等我回来，我们一起吃晚饭。
④父亲并没有马上去寻找蘑菇。他把衣服撕成布条，系在木屋周围的树干上。
系完，仔细检查一番，调整了几个布条的位置。他想如果有人经过，就会发现这
些布条，再发现小屋，再发现小屋里的他们，并将他们带出森林。他想这可能是
他们惟一的机会了，他不敢有丝毫马虎。
⑤那天父亲很晚才回来，他拣回了一小把蘑菇。虽然仍然走不出去，仍然没
人发现他们，可是有了蘑菇，他们就有了活下去的希望。儿子问这蘑菇不会有毒
吧?父亲说不会„„在走出去之前，我们天天喝鲜蘑菇汤。儿子问这附近蘑菇多
吗?父亲说不多，也不少。儿子说明天我也去栋。父亲说不行，你得守在这里，
万一有人经过怎么办?我们的目的是走出森林，不是在这里吃蘑菇宴。父亲朝儿
子做了一个鬼脸，儿子发现父亲的脸，有些浮肿。
⑥父亲出去的时间一天比一天长，拣回的蘑菇却一天比一天少。(B)每一次回来，他都是筋疲力尽，脸色蜡黄，像大病初愈的样子。儿子问怎么了?父亲说
没事，有些累。儿子害怕地哭起来，他说爸爸，我们是不是真的走不出去了?父
亲说不会的，只要我们坚持住，就会有人发现我们„„
⑦终于有人经过。是一位猎人。是父亲的布奈把他引到了小屋。猎人把他们
带出森林，他们再一次回到了城市。那以后，每次谈起这次经历，父子俩都心有
余悸。
⑧家里的饭桌上，从此没有蘑菇。甚至，儿子说．哪怕在菜市场见到了蘑菇，
他都想吐。
⑨可是时间会改变一切。十几年过去了，有一天，儿子回家时，竟提回一小
袋蘑菇。他告诉父亲，这是真正的野生蘑菇，是近郊的农民在大山里采的，刚才
在街边叫卖，他看着不错，就买来一袋。十多年没吃蘑菇了吧?儿子对父亲说，
我想您可能都忘记蘑菇是什么味了。
⑩父亲笑笑，没说话。他似乎对蘑菇并不反感。
11父亲把蘑菇倒在水池里仔细清洗。突然，他低下头，从那些蘑菇里挑出两○
个，扔进旁边的垃圾桶里。儿予问，爸您干什么?父亲说，这两个蘑菇，有毒。
12有毒?儿子怔了一下，您怎么知道?父亲得意地笑了。他说，还记得十五年○
前我们的那次历险吗?那几天，我可能尝遍了世界上所有的蘑菇„„
(选自《天下阅读·感恩美文》，文／周海亮)
13.父子俩因而身困密林，第二天，又面临一个新的困难：。第
三天起，父亲为解决这两个困难采取了两个办法：(1)；(2)。(4分)
14．阕渎全文后，我们终子发现“父亲的秘密”原来是：。(2分)
15.从全文来看，第⑤段中父亲不让儿子跟自已一起去拣蘑菇，这是为
了，更是为了。(4分)
16．请从下面两个句子中任选句，作简要点评。(3分)
A.四周的古树遮天蔽日，像一只巨大的笼子将他们困在中间。
B．每一次回来，他都是筋疲力尽，脸色蜡黄，像大病初愈的样子。
我选()句点评：
17．父爱如山!大爱无声!读完这篇文章，文中“父亲”的形象一定会触动你的心
灵。请写一则100字左右的读书笔记，把你的感悟联想表述出来。(6分)
