2010~2011学年度第一学期高二（5）班
班主任工作计划
新的学年又开始了。自己担任高二（53）班班主任，深感自己肩上担子的重大，该班班情复杂，情况如下：本班报到人数49人，男生40人，女生9人，且绝大部分同学对读书的兴趣不怎么好，而且高一的时候不遵守纪律的同学大有人在，怎么充分的调动每位同学学习的积极性，使他们的学习潜力最大限度地发挥出来？我这个班主任无疑起着非常重要的作用。现将本学期高二（5）班的工作计划如下：
一．抓思想道德培养，让每个学生学会做人
1、学习《中学生行为规范》、《中学生守则》。
2、学习有关提高学生道德素养的有关文章，在家孝敬父母；在校尊敬师长，相互帮助；在外尊老爱幼和遵守社会公德。
3、进行“班级日记”活动，记录学生的心理动态，随时解决学生中的问题。
二．抓学习，使学生的成绩有较大幅度的提高
1．制定切实可行的学习计划，计划要求从高考目标；学科目标；措施方法；监督检查四方面制定并在班级交流，经班主任审定过关后一式三份，一份留给自己，交给班主任和家长各一份以便监督检查。
2、督促学生按时完成任课教师的作业。7．
3、通过一些活动培养他们学习的兴趣
三．班会活动
1．针对班级存在的问题，随时在主题班会上给予解决。
2．开展多种有益活动，放松学生因学习而紧张的神经。
3．观看有教育意义的电影及DVD,进行爱国主义和励志教育。
4．开展一些有益的文体活动。
5．安排好各小组组织的班会活动。
四．月工作安排：
二、三月：德育主题是：孝敬父母，尊敬师长；
学习主题是：制订计划，参见挑战。
1．制定个人和“和谐互助学习小组计划”；提出挑战对象；制定优秀小组、优秀小组长、优秀个人的达标条件并公布征求意见，完成征求意见后的达标活动。
2．制定有关“挑战赛”、“达标赛”的办法；
3． 利用班会以“孝敬父母，尊敬师长”为主题进行一次班内演讲活动。
4． 班级浓厚的学习风气的养成。
5． 培养集体荣誉感，并开展达标活动。
四月：德育主题是：互助友爱，团结向上；
学习主题是：勤奋努力，不断提高。
1．开好以“互助友爱、团结向上”为主题的班会活动；
2．第一轮“挑战赛”、“达标赛”揭晓，找差距，将优秀，促提高。
3．第二轮“挑战赛”、“达标赛”报名。
4．帮扶活动正式启动。
5．准备期中考试和筹备家长会。
6．参加学习的田径运动会。
五月：德育主题：学会感恩，诚实做人；
学习主题：总结得失，提高成绩。
1．进行感恩和诚实做人教育。
2．进行期中考试的安排和考前教育，争创无人监考班级。
3．进行反思，总结自己期中考试中的得与失，对照自己的学习计划，检查自己的计划落实情况。
4．进行期中考试经验交流会，“挑战赛”、“达标赛”小结。
5．筹划并进行家长会。
6．看一场励志电影。
六、七月：德育主题：勤俭节约，艰苦奋斗；
学习主题：对照计划找差距，对照自己找问题。
1．临近期末对学生进行“勤俭节约，艰苦奋斗”教育。
2．“互助学习小组”工作小结。
3．典型学习实例调查并推广经验，是班级的学习风气更浓更厚。
4．对所学知识以个人和小组为单位进行放电影式回顾总结
5．准备迎接期末考试。
6．进行总结，评先选优。
7．安排假期补课事宜，进行工作总结。
根据本学期学校教育教授教养工件计划，针对上学期班主任工作中存在的题目和本学期的工作特点，结合本班实际情况，以实现教育教授教养治理目标为宗旨，制定本学期班主任工作计划：
一、指导思惟
继承加强班级建设，培养学生自主学习、自我治理意识。以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为基本内容，对学生进行行为习惯养成教育、老实取信教育、感恩教育、心理健康教育、安全教育，创建平安、卫生、文明、和谐的班级。
二、工作措施
1、抓好班干部步队建设，施展班委在班级中的带头作用治理作用。并对班委进行考核，值日班长记实工作日志，实施常规治理连带责任制。有目的地让班干部主持班会课，进步班干部的工作能力和群众威信，进步班集体的凝结力。并且但愿在他们的带动下，加强学生的自我治理，增强自律性，进步自我约束力，形成良好的班风。
2、进一步完善学生德育的常规治理和轨制建设，抓好德育量化考核工作及小组评优奖罚工作。并根据上学期的情况，尽量杜绝迟到和缺交功课的现象。
3、加强对学生的心理辅导，关注学生的思惟动态。力图及时发现题目，解决题目，防微杜渐。做好后进生的转化和促进工作。
4、做好安全教育工作。做到加强安全治理，消除安全隐患。教育学生自觉遵守交通规则，教育学生要做到楼道行走，留意义务劳动等安全。学生有病、有事必需按划定履行请假手续，无端不到校者要在当日放学前与其家长或监护人取得联系。
5、端正学生的学习立场，引导班级学生育成良好的学习习惯，在班级中营造良好的学习氛围。利用班会课等形式，请学有所得的学生先容一些行之有效的学习方法，力争对学习效率低下的学生提供匡助。针对水平测试、高考，指导班级不同层次的学生有目标、有计划地进行学习。
6、加强家校联系。在本学期，将继承利用班会课、电话联系等形式，跟学生、家长交流，便于与家长沟通，及时发现学生的题目，利便老师的工作。
7、积极配合学校德育处的工作铺排，有目的地开展有益学生身心健康的流动。
8、开展好主题班会系列教育流动。利用“学雷锋流动”、“五一”“五四”等重大流动，
对学生进行树立社会主义荣辱观教育、尊师教育、集体主义教育、爱国主义教育。 2010-2011学年度上学期高二年级班主任工作计划
一、目标
以帮助学生“学会做人、学会生存”为方向，以培养学生 感恩、善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，着重培养学生 的集体主义观念，营造良好的学习氛围，为高三打好坚实的学习基础，创建“文明班级”。
二、主要内容：
（一）一着不让，抓好开学工作：
1、做好宣传工作，营造良好的开学氛围。
2、开好第一个班会，做好学生的收心工作。
3、检查落实寒假作业和相关工作。
4、认真落实《安全教育二十条》，安全工作放在第一位。
5、明确本学期主题教育：“学会感恩”。
（二）加强基础道德教育：
1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，熟悉“五旗知识”的教育内容，加强歌颂中国共产党领导的教育。
2、结合植树节、劳动节、雷锋月，不断开展爱护环境，热爱劳动，助人为乐、团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。
3、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生 认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）加强“自主与责任”教育
、创设良好的文化氛围：充分利用板报、宣传栏、主题班会――本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的大学梦”、“给父母一份满意的答卷”、“考场上的我”等主题教育，让学生树立远大理想，培养“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人。
（三）、继续抓好常规管理：
1、落实学部专项通知，严打早恋、抽烟、打架等重大违纪事件，采取谈话、私访、家访多种手段严防死守，力争零记录。
2、紧盯李新、张宝龙、黄河池、蔡伟伦四大金刚，做好问题学生的教育工作。
3、学生为主体，以学生发展为本，以学生创新能力为方向，以“自主与责任”为主题。加强纪律、卫生、财产、广播操等各项检查活动，努力争创文明班、示范班。
4、由于以前的行为规范较差，在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、、文明交往，并同时对文明上课的二分钟预备铃进行检查。
5、从小事做起、自我教育做起，大家行动，树立良好班风。坚持并完善值日班长制度，好人好事坚持天天记，天天通告制度。
6、以创建“绿色学校”为载体，推进研究性课程：学会生存，注意生存环境，改善生存环境质量，人人爱护环境，保绿保洁美化环境。增强“爱美光荣，破坏可耻”意识。
7、爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
8、培养良好的卫生习惯，坚持每天三扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。
9、广播操加强进出场纪律的检查和指导。积极参加校秋季运动会，培养集体主义观念。
10、加强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚持每周的健康教育。
11、专家的指导下做好后进生的转化工作，不信东风唤不回 。
12、协调数学、英语等科任教师抓好学科竞赛，力争新突破。
13、配合科任教师尤其做好前十名的导优和稳定工作，以成绩质量为中心。
14、指导帮助学生做好成长记录袋的工作。
15、抓好学期末的管理工作，防止出现前功尽弃。
（四）加大家校联系力度：
1、本学期召开一次全体家长会，每月一次小型家长会，平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学 新篇章：关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。
2、利用家校联系，以感情为依托，加大学校的宣传力度，圆满完成招生任务。
（五）活动安排
第一周 常规教育 备注
第二周 《点亮心灯，学会感恩》主题班会
第三周 《今天我们怎样做学生》主题班会
第四周 《勿以恶小而为之，勿以善小而不为》主题班会
第五周 《美丽心情，祝你成功》主题班会
第六周 放假 安全教育
第七周 《逆境——锻炼意志的磨刀石》主题班会
第八周 《在我生命的每一天》主题班会
第九周 《自信助我成功》主题班会
第十一周 期中考试和半学期学习小结
第十二周 《未来不是梦——理想与现实》主题班会
第十三周 《抵制诱惑，自我克制》主题班会
第十四周 《架起心灵的桥梁》主题班会
第十五周 《友谊之树长青》主题班会
第十六周 《让理解与宽容伴你同行》主题班会
第十七周 备战联考
第十八周 《考场上的心理素质》主题班会
第十九周 《自省：我为高二（3）班做了什么？》主题班会
第二十周 期末小结
总之，我从来认为班级管理问题，管是态度，理是方法，态度有了，再加上各科任的指导，我们有耐心，也有信心，管好班级，取得好成绩，让我们共同关注高二（3）班。
