《好习惯伴我成长》主题队会
队会目的：
通过队会，引导学生正确认识自我，辨别自己思想行为习惯的正确与否，同时提高学生的自我约束能力，改变不良的行为习惯。通过好习惯和坏习惯事例的启示，让学生树立培养良好生活习惯和学习习惯的意识，明确良好的行为习惯对塑造个人性格，营造良好班风，以及创造自我人生的重要性。 队会准备：
1、准备故事、小品、情景剧、小学生好习惯拍手歌、诗歌朗诵，合唱。
2、各学生联系个人生活实际，列举自己一天的生活习惯，然后给习惯分类，反思自己的行为习惯。
3、结合学生生活的实际，列举学生生活中的习惯，给习惯分类，反思学生存在的行为习惯问题。
队会形式：少大部学生表演、全校同学互动
队会内容：故事、小品、情景剧、小学生好习惯拍手歌、诗歌朗诵。 队会过程
活动准备：整队，全体立正。向辅导员申请此次活动，请求批准。出旗，敬礼、礼毕。唱队歌。各小队回原座位。欢迎主持人上场。
中队长：全体立正，请各小人整齐报数，（中队长接受各小队报告人数）
中队长：报告中队辅导员，我中队队应到41人，实到41人，请指示。
辅导员：接受你的报告，希望你们认真开好中队会，并预祝你们成功！
中队长：全体少先队员，向左向右转，稍息，立正！ 中队长：出旗，敬礼，
中队长：礼毕。唱《中国少年先锋队队歌》
中队长：请坐，现在我宣布，我中队文明礼仪伴我行中队会活动正式开始，让我们以热烈的掌声有请主持人上场
一、导入
各位领导，老师，亲爱的同学们，今天队会开始之前，我们先做两个小游戏，请同学们先听老师的口令指示，把手举起来，我们来看看哪个班级举得最快，最好！预备：举手！好的，大家都很棒，同学们自己看看自己举起来的是哪一只手？有的是左手，有的是右手，有的是双手都举起来了，这就是习惯！接下来再跟着老师做：两手张开，十指交叉握在一起，看一看在最上面的是哪一个手的拇指？（同学们各不相同）这也是习惯。每个人的习惯都不一样，今天的队会课就来看看我们有哪些好习惯，又有哪些坏习惯？让同学们认识到一个人的行为习惯会对自己有什么样的影响？我们应该如何养成良好行为习惯，做一个文明的小学生？今天我们开展养成良好行为习惯的主题队会，希望同学们有更多的体会与收获。
现在，我宣布，好习惯伴我成长主题队会现在开始，有请主持人！
二、主持人上台 主持人合：尊敬的各位领导,各位老师，亲爱的同学们
大家下午好！
甲:习惯是我们人生方向的主宰，人们应该努力地追求好习惯。 乙：习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动方向。 甲：今天，我们很高兴在这个收获的季节开展好习惯伴我成长的主题 活动。
乙：但是，行为习惯到底对我们的成长有什么影响呢？ 甲：同学们早就迫不及待了，我们赶快开始吧！ 乙：请听故事：习惯决定成败 成功者故事：
苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作。他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作。当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。
还有，一九八八年，世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖得主：“您在哪所大学学到了您认为是最主要的东西呢？”这位白发苍苍的老学者回答道：“小学。”“在小学能学到什么东西呢？”“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要，东西放整齐，与人交流要礼貌，做错事情要道歉，行为要文明，不乱扔垃圾，吃饭前要洗手，午饭后安安静静地休息„„”可见养成良好的行为习惯对一个人的成功影响是多么巨大！
好习惯成就了伟大的教育家和一个伟大的人，我们从小就应该养成好习惯，将来才能成为有用的人，伟大的人。同学们说对不对？ 失败者故事：
日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到年轻人转身离开的时候下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？当然，那个人到死也不会知道是他"抠鼻孔"的坏习惯毁了他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。所以，同学们，这个故事告诉我们平时就应该养成讲卫生的好习惯
故事告诉我们，习惯可以左右了成败，习惯改变了我们的人生。所以，我们要努力学习好习惯，改掉坏习惯，争做文明的小学生。
甲：播下一个行动，你将收获一种习惯；
乙：播下一种习惯，你将收获一种性格；
甲：播下一种性格，你将收获一种命运。 乙：请欣赏小品：迟到者的代价
（表演者： 于佳欣 汤玉祖 等 ） （有一个小学生叫明明）
一天，明明匆匆忙忙地赶到教室门口，他挠挠头，难为情地说：报告！老师，对不起，我迟到了。 正在教坛讲课的老师瞪大了眼睛，严肃地说：请问你这是第几次迟到了？
明明低下头：嗯„„ （数年后，明明参加了工作）
明明匆匆忙忙地赶到办公室，他挠挠头，看了看手表，难为情地说：老板，实在对不起，今天路上又塞车了，所以„„
老板瞪大了眼睛，极其严厉地说：从明天开始你不用上班了，在路上多堵一会车吧！
甲：“守时”，既是一种行为规范，也是一种必不可少的品格修养。小时候明明上学常常迟到，这种坏习惯一直伴随他，长大后，这种恶习导致他屡被老板“炒鱿鱼”，很难再找到工作了！
乙：同学们，我们是不是也有些坏习惯呢？例如，迟到，上课不认真听讲，乱扔垃圾，说话不文明，与同学吵架等等，我们是不是应该改掉坏习惯，做个优秀的小学生呢？全体同学回答：是！ 那再请他们三位同学为大家带来诗歌朗诵《好习惯伴我成长》
“好习惯伴我成长”诗歌
好习惯，很重要，要养成，需做到： 书包整理靠自己，自己地盘靠清理。
学习上，要自觉， 课前预习别忘记，
物品摆放要整齐，“三个一”定做到。
讲文明，习惯好，见了老师说声好。
从小养成好习惯，文明礼仪都做到。 甲：好习惯，我们要发扬它； 乙：坏习惯，我们要改掉它；
甲：而我们的学习和生活中有哪些好习惯和坏习惯呢？ 乙：我们又应该怎样改正那些坏习惯，养成良好的行为习惯呢？ 合：请欣赏情景剧:好习惯与坏习惯，让他们来告诉我们吧！ 解说员：同学们，认真看哦，看完后请大家告诉我哪一组的同学表现出的是好习惯，哪一组的同学表现出的是坏习惯，好吗？ （表演者： 王心如等 解说员：王心意 ）
情景一：热爱学习篇（热爱学习的习惯） 我们是小学生了，作业认真守成，晚上要按时睡觉，早上早早起床，出发上学，书包自己整理清好，每天看好课表，学习用具都要备齐带好。上课有精神，学习成绩好，身体要健康。 上课时间到，我们听到
上课铃声响，就要赶紧进课堂，把书本和学习用具摆到桌上，安静等侯老师来课。
发言时,要先举手，老师叫我的时候再开口。不要插嘴，不要乱叫，说话流畅，声音响亮。
读书时,身体坐端正，肩要放平，脚并拢，书本稳稳拿手中，两眼认真看书本。
写字时,写字时，要做到， 头离本子一尺高， 胸离桌子一拳长，手离笔尖一寸妙 ，身体直，脚近靠， 本子不斜头不歪， 字字漂亮人称好。
下课时间到,在教室里，要轻轻走.，在走廊上，要慢慢走，转弯口，减速走，上下楼梯靠右走。和同学结伴不打闹，集体行动站队走，遇上拥挤要主动谦让，安全通行。 情景二：文明礼貌篇
秋风吹，阳光照，我们从小讲礼貌。 见到老师问声好，碰到同学说声早， 过马路走人行道，不乱跑，不乱叫 不为小事而争吵，发生矛盾不能恼， 举止行为习惯好，吹响文明小号角！ 情景三：讲究卫生篇
地上不能有纸屑，桌椅摆放要整齐。拾起小纸片，垃圾装袋里，吃饭前，先洗手，
健康才能伴我走，不乱吐，不乱画，人人见了笑开花。 同学们，大家看清楚了哪一组的同学有良好的行为习惯吗？ 全体同学回答：第一组！
好，那请第一组的同学带我们一起学习：好习惯拍手歌吧
你拍一我拍一，习惯养成不容易。 你拍二我拍二，团结友爱好孩子。 你拍三我拍三，保持安静记心上。 你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。 你拍五我拍五，值日不能太马虎。 你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。 你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。 你拍九我拍九，节约用水齐动手。 你拍十我拍十，环境大家来保持。 甲：坏习惯，危害大，使我们学习倒退直向下，班风班貌全搞垮。 乙：坏习惯，危害大，使我们思想落后表现差，人格修养直下滑。 甲：好习惯，是导师，为我们指明前进的方向。 乙：好习惯，是彩笔，描绘我们人生的美丽蓝图。
合：坏习惯，危害大，我们一起克服它；好习惯，人人夸，我们一起学习它！
下面请欣赏：小学生好习惯儿歌
小学生，爱学习，养成习惯终受益 早晨起，不懒睡，背着书包上学去；
见同学，问声好，团结友爱讲礼貌； 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；
课堂上，专心听，基础打牢成绩好；勤思考，善动脑，积极发言才聪明；
不唯书，不唯上，超越文本当自强；做笔记，细整理，积少成多知识广； 写作业，用心记，炼就本领比高低；课堂外，多阅读，博览群书采信息；
晓天文，知地理，人见人爱有志气；好习惯，早养成，自强奋进有活力。
合：好学生，爱学习，远志博学数第一。
甲：好的习惯，终生受益 ，它能让我们更好的学习，更快乐的生活！
乙：让我们与好习惯交上朋友，告别坏习惯吧！
甲：成长是一个漫长的过程，良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事，改变不良习惯需要付出更多的艰辛。
乙：同学们，让我们从现在做起，从今天做起，改掉不良的生活习惯，培养良好的行为习惯，做一个合格的小学生!在此，我们再重复一下小学生应该学习哪些好习惯！
甲：举止文明的好习惯乙：诚实守信的好习惯 甲：尊重他人的好习惯乙：守时惜时的好习惯 甲：热爱学习的好习惯乙：勤俭节约的好习惯 甲：遵守秩序的好习惯乙：勤于动手的好习惯 甲：锻炼身体的好习惯乙：讲究卫生的好习惯
合：最后，请辅导员为本次队会活动做总结 辅导员结语：
同学们，今天的好习惯伴我成长主题队会马上就要结束了，你们有什么感想呢？想想看，我们在校外是不是应该养成遵守交通的好习惯，在校园是不是应该养成爱学习，爱劳动，讲卫生，讲礼貌的好习惯呢？（虽然好习惯的养成不是简单的事，但是我今天教大家一个培养好习惯的口决就是：“三七二十一”。“三”指前三天一定要认真。“七”指一个星期后才会产生兴趣，二十一天就可以形成一个好习惯。）习惯不是一成不变的，坏习惯也是可以改变的。只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。就让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，来提高我们的修养，净化我们的心灵，播种好习惯，收获好性格，享受好人生。同学们，愿好习惯一直伴你们健康成长！ 合：“好习惯伴我成长”主题队会到此结束！
