中学物理教师竞岗演讲稿
尊敬的各位领导，各位评委老师们： 大家好！
感谢学校为我提供这样一个检验自我的机会。
我竞聘的岗位是中学物理高级教师
下面，我拟从几方面向领导和同事们作简要的陈述：
一、自我简介
我叫施育人，1977年2月出生，1999年6月于华中师大物理本科毕业被分配到希望中学任教，一直从事初中物理教学，担任过科组长、班主任、科任教师等工作。
二、对竞聘岗位的认识
物理是一门应用性和实践性很强的学科，对推动科学技术进步、社会发展起着极大作用。而中学物理担负着传播基础知识，发掘和培养物理科学后备人才的重任，所以国家教育对中学物理教学非常重视。而中学物理的内容是基础物理理论，知识点散，内容非常抽象，要学生学好中学物理，是比较困难。而我在大学里是学这门知识的，对物理学有深入的研究，且在教学方面有浓厚的兴趣，所以我有能力做好这方面工作。
三、竞聘优势
1、我有一颗热爱教育的心。我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我会用自己的汗水、智慧、火热的心，面对着一群十四五岁的孩子。与他们真诚的交流着，在美好的时光里，演绎出一片灿烂的晴空。
2、我在工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。在工作中，能经得起磨练，不怕困难，不怕艰苦。在教学中会主动与其他教师交流学习，讨论课改问题，能立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价手段。
3、我有过硬的专业知识水平、较强的工作能力，具有中学物理高级教师的资格；在教学中本着“为学生服务，把爱献给学生”的信条，保持为人师表的言行和风度。能务实教学，关爱学生。并且，我对课堂的教学组织能力，对教材整体驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力胸有成竹，我认为完全能胜任中学物理教育工作。
4、我有健康的体魄优势 ，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到所热爱的工作中。
四、工作思路
各位专家评委，如果我有幸继续成为中学物理教育工作者，我会更加做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生勤教，努力做到：
1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，早
日使自己的教学再上一个新的台阶。
2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用物理知识解决生活实际问题。
3、成败在于课堂，细节决定教学成败。每上一个课时，我会突出“八个抓八个不”：
（一）、抓听讲集中，不能过于松散无束；
（二）、抓讨论合作的效果，不能流于教学形式；
（三）、抓发言与质量，不能让课堂死气沉沉；
（四）、抓作业书写规范与作业按时完成，不能轻易放纵学生；
（五）、抓自学指导与训练，不能让学生连读书都不会；
（六）、抓教学难点与重点，不能使教学走过场；
（七）、抓有意注意和无意注意，不能过张或过驰；
（八）、抓暂差生辅导与补差，结合学生自身实际情况做到因材施教，不能让他们失去学习的兴趣。
4、为适应时代的需要，我还要不断更新自己的教育教学理念，运用计算机，获取信息和整理信息，创建适合学生学习的网络学习的平台，为学生提供课余学习的空间，更好的利用信息技术为教学服务。
5、积极配合班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，做好贫困生和后进生的教学和思想教育，当好班主任的参谋和助手。
6、积极组织和指导青年教师开展科学研究，不断更新教育理念，促进物理教学创新。物理教师的职业是我所热爱的。虽然我在过去的工作中取得可喜的成绩。任重而道远，未来的成就还要靠自己的坚持不懈的努力。给我一片天空，我将以我的热情与进取、诚心与虚心、刻苦与勤奋为希望中学的再一次跨越，献上自己的微薄之力。
谢谢大家！
施育人2012．6．20
