2011年秋季学期四年级数学教学工作计划钟奕坚
本学期教学工作以新课标新理念为指导，以学生为主体，以自主、合作、探究为主线，以培养学生的创新精神为核心，以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点，以改革课堂教学模式为突破口，积极实践“合作学习”教学模式，让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学习，努力培植学习型、探究型、合作型的创新人才。
本学期四年级全班39人，原有数学基础较好，优秀生较多。但本班后进生也比较多。平时教学时要特别关注后进生的培养和辅导。
根据本年级的学生的学习实际情况，特制定如下教学工作计划：
1、以《标准》为依据，合理安排教学内容，为学生的数学学习提供丰富的知识。
2、以学生的已有经验为基础设计活动内容和学习素材，注重学生对知识的体验，获得对知识的理解。
3、教学内容的展开尽量注重知识的形成过程。
4、注意体现自主探索、合作交流的学习方式，在探索交流中注重拓宽思路、挖掘多种方法。
5、数与计算的教学要重视发展学生的数感，体现算法多样化，同时熟练掌握基本算法，努力提高计算能力，培养学生认真计算仔细检查的习惯。
6、重视估算能力的培养。
7、注重培养学生的应用意识和用数学解决问题的能力。
8、对个别接受能力较弱的学生一定要及时进行辅导。
附教学进度如下：
第一至三周大数的认识
第四周角的度量
第五至七周三位数乘三位数
第八、九周平行四边形和梯形
第十至十二周除数是两位数的除法
第十
三、十四周统计
第十
五、十六周数学广角
第十七至二十周总复习
《秋季学期四年级数学教学工作计划.doc》
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