忙碌、充实的挂职生活
2012年9月5日，我来到我区知名的初中大校——八十一中，开始了为期一年的挂职锻炼生活。首先，我要感谢区局领导对我的关心和帮助，感谢他们为我提供了这一次宝贵的学习和锻炼的机会。尽管初中与高中在教育对象、内容及要求等很多方面有不同之处，但我想先进的办学理念、高效优质的课堂、科学人文的管理、和谐的校园文化是相通的，也是我们办学的共同追求。正是基于这一认识，我十分珍惜，希望借此机会学到一些新的观念、新的方法来充实自己。在八十一中学习期间，我得到了陶书记、杨校长，钟校长等学校领导的热情帮助和真诚指导，学校全方位向我开放。让我有机会真正触及到学校管理的方方面面。使我能够在做中学，在看中思，边看边做，边学边思，零距离接触到八十一中的学校文化积淀及学校领导的人格魅力和管理才能。通过一年的挂职锻炼，开阔了我的视野，拓宽了我的思路，锻炼了我 的能力。下面将我在挂职期间的学习情况和感悟向组织及各位同仁汇报如下。
一、主要工作
1、坚持每天巡校查堂。从去年九月初开始，我同教务处吴星球主任、江斌主任每天坚持早自习、上午、下午三次巡校查堂，并认真做好记载，发现问题及时解决，确保学校正常、规范的上课秩序。
2、组织全校优质课评比活动。每学年上半学期，八十一中都要举行全校优质课评比活动，这是八十一中的传统。本学期的评比活动从九月中旬开始，共进行了三轮，为期三个半月，全员参与讲课，全组教师参与听、评课和推优等系列活动。本次活动计划周密，过程严谨，总结有深度，为很多年轻教师搭建了自我展示的平台，为全体教师提供了一次相互学习的机会，切实起到了提高课堂效益和提高教师自身专业水平的作用。
3、参加八十一中年级组的恢复与重建工作。八十一中原为部门纵向管理模式，年级组横向管理曾推行过一段时间，后因种种原因被搁置。为了更好地落实学校教育教学管理工作，2012年10月，校长室决定恢复重建年级组管理模式。为了使年级工作落到实处，我负责起草了《八十一中年级组管理工作规程》，参与了年级组的重建工作，明确了年级组的工作任务及年级主任、组长的具体工作职责，使年级组的恢复与重建得以顺利进行，学校的各项工作真正做到了事事有人管，人人能管事。
4、坚持进班听课。从九月到六月，我共进班听课65节，对全校过半数教师的教学水平、教学风格、管理水平及各班的班风、学情有了一个比较直观的了解和认识。同时这些上课的教师，也为我提供了一次又一次的学习机会，促进了我的成长和进步。
5、参与学校各级各类考试的组考工作。从九年级起点考试到各年级月考，从期中、期末考试到成人考试，各级各类考试，我都亲力亲为，认真仔细，丝毫不敢有半点差错。
6、认真进行各年级期中、期末质量分析。每次期中、期末考试后，我都对照考试数据，对各班成绩、各科成绩、每位教师的成绩进行详细分析，并向校长室提出合理化建议。
7、参加备课组和教研组的教研活动。每周，我参加八年级语文及政治组的教研活动，对集体备课活动的内容、程序作了严格的规定，效果良好。我还参加八十一中区物理学科基地的活动，一年来，在我的指导与参与下，理论成果的实际运用效果探讨及基地新教师的成长汇报两项活动，受到了专家及区内同行的高度赞扬。
二、几点感悟
1、感悟文化
育才高中
黄鼎革
2013.8
