中国海洋大学第24届大学生科技文化艺术节之海洋环境学院第一届海洋气象文化节闭幕式暨海洋知识
竞赛决赛主持词
徐 彤马 峥
【①上台—舞台中央】
（踩着入场音乐上场） 好的，再次感谢中国海洋大学大学生艺术团为我们带来的精彩表演，谢谢他们。 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家晚上好！
欢迎来到中国海洋大学第24届大学生科技文化艺术节之海洋环境学院第一届海洋气象文化节闭幕式暨海洋知识竞赛决赛的现场！
首先，请允许我介绍一下今天到场的各位嘉宾，他们是——
中国海洋大学海洋环境学院党总支副书记 李红涛老师
中国海洋大学团委副书记 王雪鹏老师
水产学院团总支书记 李颖老师
信息学院团总支书记 侯玉玲老师
数学科学学院团总支书记 贾瑞老师
工程学院团总支书记 钟媛老师
海洋生命学院团总支副书记 卞涛老师
文学与新闻传播学院团总支副书记 谢杉杉老师
环境科学与工程学院辅导员 于月倩老师
海洋环境学院团总支书记 倪思亮老师
海洋环境学院团总支副书记 曹娟老师
海洋环境学院团总支副书记 石晓然老师
出席本场决赛的各位专家有——
中科院海洋研究所海洋环境工程研究与发展中心主任 于非教授
极地海洋过程与全球海洋变化重点实验室主任 海洋环境学院 赵进平教授 中国海洋大学海洋环境学院海洋学系副主任 兰健教授
再次对各位嘉宾和专家的到来表示感谢！
【②上台—舞台中央】
下面让我们来认识一下今天进入决赛的六支队伍，有请他们闪亮登场！（配音乐）他们有学院代表队，也有不同学院混合搭配的队伍。他们是——渤海队、东海队、海洋生命学院蔚蓝生命代表队、水产学院牧海队、巡洋舰队以及海环代表队。
我们的六支队伍都是神采奕奕、蓄势勃发啊，下面就让我们来听听他们的个性化宣言。首先有请渤海队„„东海队„„蔚蓝生命代表队„„牧海队„„巡洋舰队„„海环代表队。
感谢各支队伍的精彩宣言。下面让我们来看一下本场比赛的流程和竞赛机制。 本场决赛共有六个环节，但是在第四环节结束后，将有三支队伍面临淘汰，而剩下的三支队伍将留下角逐冠军的宝座。每支队伍分别有100分的初试分数，比赛过程中，根据各支队伍的答题表现进行加减分，根据分数的高低进行淘汰和评奖。
【此时主持人分别走到舞台两边】
第一环节：必答题
好的，下面就让我们进入激烈的竞赛单元。首先我们进行第一环节。（有短音乐）此环节为必答题环节，共5道题目，每道题20分，题型为简答题。题目将打在大屏幕上，每组选手需在限定时间内题板上写出答案，时间为30秒，宣布答题结束后统一亮题板，回答正确得五分，回答错误不扣分。
1、好的，那我们的比赛现在开始，首先请看第一题。（读题）。请将答案写在题板上。30S时间到，请各位展示一下题板。
我们来看一下左手边的三支队伍的答案，渤海队„„东海队„„蔚蓝生命代表队„„，
我们再来看一下另外三支队伍的题板，牧海队„„巡洋舰队„„海环代表队„„。请我们的工作人员公布一下正确答案。（读答案）。请答对的队伍为自己加上二十分。
那么第一环节的比赛就到此结束了，让我们看一下各队的比分情况。渤海队„„东海队„„蔚蓝生命代表队„„
牧海队„„巡洋舰队„„海环代表队。
第二环节：抢答题
下面我们进入第二环节，此环节为抢答题环节，共15道题。题目将打在大屏幕上，每队选手必须在宣布抢答后进行抢答，答对者得20分，答错者扣20分，提前抢答者取消本题的答题资格。
下面，由我来为大家介绍一下关于抢答器的使用规则。在我读题的同时，ppt会将题打出在大屏幕上，各位要在我说“请准备”之后，听到我们的工作人员按下开始键有“嘀”的一声后开始抢答。那现在，就让我们测试一下抢答器的使用，分别要请、两支队伍配合我们完成演示。（犯规演示+合理演示）好的，明确了抢答器的使用规则，那我们就正式进入答题环节。请看题，（读题），请准备。
{每人一题，交替进行}
特殊情况处理预备词：
① 提前抢答——非常抱歉XXX队由于提前抢答，取消本题的答题资格。其余各队请准备。
那么第二环节到此结束，让我们来关注一下六支队伍此时的比分情况。渤海队„„东海队„„蔚蓝生命代表队„„
牧海队„„巡洋舰队„„海环代表队。
第三环节：小品剧
接下来让我们进入第三环节。本环节中，将有两名演员为我们表演一段小品剧。剧中有5处知识性错误，在表演过程中，各队伍可以随时在自己认为有错误的地方抢答，若正确指出错误得20分，若能纠正，再追加20分。若抢答后指出错误不合理，则扣除20分。
好的，让我们掌声有请我们的两位表演者！读旁白。
【退到舞台一侧】
感谢我们的两位表演者！让我们来共同看一下本环节的正确答案。（读答案）
第四环节：海纳百川
下面，我们进入本场竞赛的第四环节，此环节题目为选择作答，共分为20,30两个分数档，分数越高难度越大，每个分数档包括：海洋地质，海洋生物，海洋经济，海洋军事，海洋物理，海洋文化，海洋技术，海洋环境八个方面，每组选手选择想要作答的分数档和题目内容，低分选手优先选择，共2轮。答对获得相应的分数，答错扣除相应的分数。
那么这个环节是相当重要的，因为本环节结束后，将有三支队伍惜别我们的比赛，所以，让我们以热烈的掌声鼓励一下场上的六支队伍！
首先，请当前分数较低的XX队进行选择题目。（读题）让我们来看一下正确的答案。回答正确，加分；对不起，回答错误。（每人一题，轮流负责）
（一轮结束后）好的本环节第一轮选题到此结束，我们来看一下当前得比分情况。 （读分）
现在分数最低的队伍是XXX，具有第二轮的优先选择权，请选题，已经选过的问题就不要再选了。（每人一题，轮流负责）
经过四个环节的激烈角逐，观众朋友们，让我们来看一下六支队伍的比分，（读分）。
那么相信大家也知道了晋级结果，恭喜、、三支队伍晋级，请到台下稍事休息，准备接下来的比赛。请另外三支队伍到我们的台前来。
好的，其实我们都知道，进入我们海洋知识竞赛决赛的每支队伍都是十分优秀的，我们大赛的宗旨就是宣传海洋知识，发扬海洋精神，所以我们所有参与的队伍都已经践行了我们的宗旨。
没错，无论输赢，他们已经向我们展示了海大人的风采。
那么我相信在场的观众朋友们和我一样，都很想知道，我们的参赛队伍在我们的一系列比赛中收获了什么，得到了怎样的成长，以及对我们这个活动的理解是怎样的，（转向选手）能和我们分享一下参赛心得和体会吗？
（穿插在采访中，表示赞同鼓励之类的）
三支队伍都说的非常好，就如同他们所说的那样，我们举办这次活动，目的就是将我们的特色海洋知识普及到同学们身边，展示我们海大的特色海洋文化。再次感谢你们的参与，希望明年的海洋知识竞赛上还能见到你们的身影，掌声再次送给你们。
诶徐彤啊，我真的发现在我们身边，有很多在海洋知识上精通的人才啊~ 而且啊，不仅是海洋知识方面人才济济，在文艺，我们的海大学子也是毫不示弱。
没错，那下面，就有请经济学院的同学们为我们带来合唱，掌声有请！ （幕后介绍段静）
第五环节：论述题
再次感谢段静的精彩献唱。我们的比赛继续。下面进入第五环节，本环节为论述题，由专家出题并根据选手的回答给出分数，由分数最低的队伍首先选择老师，选手选择老师后，请老师直接口述出题，然后选手作答，作答完毕后由三位老师点评并给出分数，计算平均分为队伍的本环节的最终得分。
但是为了让我们的比赛更加激烈也更有悬念，我们的分数不会公布，各支队伍只会知道自己的分数，而不知道其他队伍的分数，本环节的得分将在第六环节也就是最后一个环节的比赛结束后公布。好的，当前分数最低的XXX队请选择一位专家提问。
感谢老师的提问，请作答。
接下来请XXX队选择老师提问。
最后请老师为XXX队进行提问。（老师出题，答题，然后三位老师给分，再点评）
第六环节：三国杀之决斗
下面我们进入第六环节（空）三国杀之决斗（三国杀音乐起）此环节仍然按照第五环节开始前的分数，从分数最低的队伍开始作为主选者：选择一个队伍和自己pk，选择好队伍后，从九宫格里选择一道题目，题目出现在大屏幕上以后，主选方决定自己答题或者对方答题。
若自己答题，则正确从对方夺得30分（即自己加30分，对方减去30分），若对方答题亦然（即也是夺分的形式）。按照分数由低到高的顺序，每支队伍均作为主选者进行一轮答题后，再按照新比分重新进行一次决斗。共两轮。
首先，仍然由XXX队选择PK的队伍，好的，请选题。（读题）是由自己作答还是由XXX作答？请作答，让我们来看一下正确答案。
（每人一题，依次负责）
好的，我们的竞赛单元到此结束，让我们来看一下除去第五环节的专家打分，三支队伍的比分情况。（读分）
相信在座的各位和我们一样，都非常紧张，我们的专家究竟为各支队伍给出了怎样的分数呢？先让我们欣赏一组图派，回顾一下我们海洋气象文化节走过的一点一滴。
【上场——舞台中央】
通过一组图片展示，我们看到了海洋气象文化节的成长历程，也看到了我们海大人在一步一步地实现着我们共同的海洋梦想。没错，那下面紧张的时候到了，再次有请咱们的三支队伍到台前来！第五环节的得分情况是这样的：
让我们来看一下最后的得分：
（轮流公布）
比赛进行到这里，我们的最终结果已经浮出水面，获得中国海洋大学第一届海洋气象文化节海洋知识竞赛季军的是！恭喜你们！
获得中国海洋大学第一届海洋气象文化节海洋知识竞赛亚军的是！恭喜你们！
获得中国海洋大学第一届海洋气象文化节海洋知识竞赛冠军的是！恭喜你们！
有请海洋环境学院团总支书记 倪思亮老师、中国海洋大学海洋环境学院党总支副书记 李红涛、中国海洋大学团委副书记 王雪鹏为获奖队伍颁奖，有请！再次祝贺我们的获奖团队
（幕后说）中国海洋大学第24届大学生科技文化艺术节之海洋环境学院第一届海洋气象文化节闭幕式暨海洋知识竞赛决赛到此结束，感谢各位嘉宾和专家的莅临，感谢所有的观众朋友们的支持，我们明年再见！朋友们，晚安！
请所有嘉宾、专家以及参赛选手上台合影留念。
