潼湖鹏翔学校家长委员会会议讲话稿
尊敬的各位家长委员：
谢谢你们对学校工作的支持。学校家长委员会是学校的参谋、咨询机构，又是促进学校、家庭、社会联系，加强学校、家庭、社会三结合教育的一种组织形式，是学校为了协调可持续发展，整合利用社会教育资源，建立家庭——学校——社区教育网络而成立的一种群体教育组织。 学校目前完成或正在进行的几方面重点工作
一、抓教师队伍建设，为办高质量的学校奠定基础 办好学校，教师是根本。本着这样的信条，多年来，我们学校的领导集体把打造一支师德高尚、业务精湛、充满生机和活力的高水平教师队伍当做各项工作的重中之重来抓。对教师培训我们采取金字塔式的管理模式，重视培植名师的同时，抓基础建设，定期培训新上岗教师，给新老师配备指导老师，每学期开展多次教研课、优秀课汇报、新上岗教师汇报课，骨干教师观摩课，开展教师基本功大赛，读书汇报等活动，不断提高全体教师的育人水平。学校教师多次参加教学观摩活动、教学大奖赛。老师们自己撰写的论文，经常发表在各级各类刊物上。
二、抓小学生思想道德建设，为孩子们的成长奠定一生
的基础
德育工作一直是我校的核心工作。推动素质教育以来，我们始终把德育工作摆在素质教育的首位来抓，把德育工作确定为学校办学特色，收到了很好的效果，积累了一定的经验。
（一）启动以德为纲，全面发展的德育工程。
（二）以活动为载体，以体验创新教育为主要教育途径让学生在体验中成长，在创新中成功，在明德中成人，在博学中成材。
（三）有效地开发德育课题。
（四）以课堂教学为主渠道，让学生在学知中更学怎样做人。
多年来，我校的学生行为习惯、学习习惯等受到惠州各界的好评。
三、抓学校文化建设，重视内涵发展
学校文化是学校发展的灵魂，承载着改善和超越生活的使命。我们从创设优良的学校环境入手，从丰富教师和学生的文化生活出发，立足于管理，着眼于发展，全方位地进行学校文化建设。着力打造校园文化；精心创作校歌；精心设计校园文化。我们学校的文化建设吸引了许多兄弟学校前来参观学习。总之，我们突出校园的浓厚文化气息，让我们的师生浸润其中，滋长智慧，生成思想，生产和奉献着推动学
校发展，促进师生成长的精神食粮。
四、教育教学中存在的困难或困惑
在多年的教育与管理中，我们存在了许多的困难和疑惑，现在我想交流的是跟在座息息相关的几个问题。
第一、学生负担过重问题。
从我们学校看，学生负担不重。但是，很多家长在从众心理的驱使下，在势必参加高考的教育形势下，或让孩子到社会上办的各种班去学习，或请家教进行辅导，造成小学生学业负担过重，心理负担过重，不利于少年儿童的健康成长。
第二、单亲家庭子女的教育问题。
经过调查目前学校有一小部分的家庭离异，孩子托管或者寄存在老人家里的也不占少数。这类孩子心理有阴影，不愿与人交流合作，学习有困难，家长不配合（爸爸让找妈妈，妈妈让找奶奶）。给老师工作造成影响和负担。
第三、独生子女的教育问题
家长过分溺爱，多数孩子以自我为中心，心中缺少对他人的关爱与理解。
由于时间关系，我就不向各位进行全面的介绍了，提出的几个问题，想请大家予以思考，帮助提供好的解决方案。在此，我希望我们的领导班子能够与家委会通力合作，更希望家委会能够发挥桥梁作用，加强家校联系；二是发挥监督作用，广泛吸收广大家长的意见和建议，加强对学校的监督；
三是发挥促进作用，配合学校做好学生教育管理工作，帮助学校解决办学中的各种困难；四是发挥宣传作用，广泛宣传学校的发展成绩，树立潼湖鹏翔学校在社会上的良好声誉。
谢谢各位！
潼湖鹏翔学校
二〇一四年三月 4
