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八年级物理教学计划

发布时间:2020-03-02 10:48:48 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

2009—2010学年八年级第一学期物理教学计划

东阳关中学

赵立岗

本学年,我新担任八年级

110、111两个班的物理教师,对于八年级的学生来说,物理对于他们是一门新课程。为了做好我的工作,现初步拟定如下计划:

一、学情分析:

八年级学生刚接触物理,有些概念很抽象,对于由感性思维到抽象思维转变的同学来说理解是很不容易的。同学们都来自农村基础都比较差,两级分化较突出。上课时,有的学生的学习积极性不高,不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进,让学生成为学习的主人,进行探究性的学习,从而培养学生的学习兴趣,启发思维,提高学习的积极性,培养良好的学习习惯及分析问题,解决问题的能力,

二、教材分析:

教材把促进学生全面发展作为自己的目标。在内容选配上,注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能,积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上,积极创造条件让学生主动学习参与实践,通过学生自己动手、动脑的实际活动,实现学生的全面发展。

三、学期的教学总目标和总的教学要求

1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用,了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用;

2、培养学生初步的观察、实验能力,初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力;

3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神,结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。

四、改进教学,提高教学质量的主要措施:

1、在教学中体现“以学生为本”

在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样交流”等等。使学生成为学习的主人,而教师则变成学习的组织者和引导者。

2、课堂教学中注意“三基”的训练

在教学中就更要突出“三基”的训练,要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上,进行基本技能的训练,进行基本方法的渗透。 对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程,要针对不同的学生进行不同的训练,同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法,如:“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。

3、加强演示和学生实验

初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验,能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识,观察和实验,对培养学生的观察和实验能力,实事求

2 是的科学态度,引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此,教学中要加强演示和学生实验。

4、重视物理概念和规律的教学

物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象,引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念,学习物理规律,继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律,多数是从物理事实的分析中直接概括出来的,因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。

五、教学进度及安排

9.14——9.18 1.1—1.3

9.21——9.25 1.4—2.1 9.28——9.30 校运会

10.1——10.7 国庆放假 10.12——10.16 2.2—2.3

10.19——10.23 2.4—3.1 10.26——10.30 3.2---3.3

11.2——11.6 期中考试

11.9——11.13

3.4---3.5

11.16——11.20 3.6---3.7 11.23——11.27 3.8---4.1

11.30——12.4 4.2---4.3

12.7——12.12

4.4---4.5

12.14——12.18 5.1---5.2 12.21——12.25 5.3---5.4

12.28——1.1 5.5

1.4——1.8

期末复习及考试 1.11——1.15

期末复习及考试 1.18——1.22

期末复习及考试

2009年9月

八年级物理教学计划

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