低年级英语学习习惯及经验交流Ms Xu
在平时生活中，我们没有英语环境，说英语对大家来说简直是一件奢侈品。而学校每周也只有短短两节课（一个多小时），在保证课堂效率的前提下，家长们课下还得多花时间，有意识地给孩子创造英语环境。大家可以从以下几方面努力，也欢迎交流补充。
1、看图说单词或短句（类似考卷上的图片，可从活动用书及书本上找）；
2、见词会读会懂（课后单词表上的重点单词，特别是有图片的单词）；
3、孩子的模仿能力很强。多听音，多模仿，多朗读。做到能流利朗读课文、表演、配音或背诵。
4、在平时生活中，家长们还可利用家里的物品，游玩的路上，超市商场等所见的物品或颜色，有意识的帮孩子唤醒对英语的记忆。
5、多鼓励孩子，孩子说不出来的时候多鼓励多提醒多帮助，尽量少唠叨少教训，在孩子面前少跟其他孩子比，告诉孩子先跟自己比，如果比之前的自己进步了就要表扬哦！当然，也要适时提醒孩子戒骄戒躁。
6、有的家长告诉我他不会英语，不懂怎么教孩子，请您别着急，想想当年我们的父母辈也大多不识字，但我们照样也能学得好。所以，习惯最重要！只要您的孩子习惯好，上课专心听，认真跟读，每天在家能高效率地复习10-15分钟，相信您的孩子也一样能学得又轻松又好！
7、一次考试能暴露出一些问题（包括上课不专心、回家没复习、考试粗心大意、不适应考试、考试没专心听题等等），但一张考卷并不能代表这半个学期孩子是认真或不认真。考试只是帮助老师及时发现学生没掌握好的知识点，帮助家长及时找出孩子学习的薄弱点（学习习惯、学习态度、知识遗忘缺漏等），进而帮助孩子们一步步地改进。
8、学习只是生活的一部分，但又少不了它。如果每个孩子习惯好、品行好、态度好，那学得好做得好便是轻而易举的事情。这需要家长们与我们共同的配合，才能让孩子们的学习生活焕发光彩！
