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在第27个教师节上的讲话
各位老师、同志们：
下午好！在第二十七个教师节之际，今天我们隆重集会， 召开红寺堡镇第27个教师节表彰暨学校教育工作大会，目的有三个，一是对一年来我镇教育工作进行总结，对新学年的工作进行再安排再部署；二是对一年来在教育教学工作中做出贡献的老师进行表彰奖励，弘扬他们的敬业精神，激励大家努力工作，共同推动红寺堡镇教育的不断发展；三是利用这样的机会，让大家在自己的节日里欢聚一堂，共话教育的甘苦，倾诉教育的真情，心情舒畅的过过自己的节日。同志们，一年来，在各级党委政府和教育局的正确领导下，通过大家同心协力，求真务实，扎实工作，在提高教学质量，加强学校管理，加强教师队伍建设，校园文化建设，优化育人环境，学校安全工作，学校财务管理等各个方面均有不同程度提高。在此，我代表红寺堡镇中心学校对各级组织和领导对红寺堡镇教育的关心和支持表示衷心的感谢！对全体教职员工表示崇高的敬意，并致以节日的问候！
同志们， 2011年是红寺堡区“教育质量提升年”，我校抢抓历史机遇，牢固树立向课堂要质量，向师资要质量，向管理要质量的意识，加大片区教研、校本教研力度，深入实施联片检测工作，定期开展质量分析会，及时通报检测成
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绩，初步形成了思想统一，认识到位，质量中心的氛围。通过教师进一步熟悉教材、把握课标，实施教师基本功教学技能达标和教材教法达标，同课异构、优质课评比等活动，涌现了一批教学能手；其他教师也在相互评价，分享交流的平台中，明确了差距，找准了问题，理清了思路，有效促进了课堂质量的不断提高！教育发展，教师为本，在促进教师专业发展，提高教师业务水平方面，我校不断加强培训力度，鼓励扶持边远偏僻学校的管理人员参与各种培训，先后派出周自存、马俊等80余名教师到青铜峡、银川、中卫、吴忠等地参加培训，精心安排张艳、吴晓云、施晓霞等40余名骨干教师参加了国培计划远程培训、短期集中培训和脱产培训项目，并取得了良好效果。有效提高了农村学校教师素质。同时，我们狠抓继续教育三级校本培训，扎实开展骨干教师一帮一活动， 骨干教师每学期必须指导帮带一名青年教师，期初有计划，期末有评查、有效果。目前，我镇共有骨干教师50余名，其中自治区级3名，市级骨干教师10名，名师4名，红寺堡区级骨干教师30余名。一支思想上有追求、专业上有水平的教师队伍逐渐形成。结合外出培训理论，本校工作实际，在各学校广泛掀起了爱学习、求上进的工作氛围。一年来我校广泛开展教师基本功教学技能达标和教材教法达标活动，对参与达标教师的达标情况进行确认，并颁发达标证书，目前已有60%的教师基本功教学技能通过达标，
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教材教法达标每学期达标一册教材，教师基本能按时完成达标任务，效果良好。 认真做好教学质量分析，本学期，我们紧紧围绕提高教育教学质量这个中心，不断充实中心学校题库，要求任课教师全员参与出卷工作，这样做一方面充实中心学校题库，方便统测。另一方面也使教师在出卷的同时进一步熟悉教材，正确把握教材的重难点、知识点，以便在教学过程中，更好的把握重点，突破难点，讲透知识，有效拓展训练。取得了一些成绩，在今年教育局组织的六年级统测中，一小余思刚老师任教的英语以均分89.9分的优异成绩名列榜首。富康小学六年级语文以均分76.81分名列红寺堡区第三。中心学校在做好全镇教学质量分析的同时，扎实安排好丰富多彩的联片教研活动，每次活动有目的、有计划、有落实、有总结。一年来，我们在联片教研工作中所取得的成功经验，在红寺堡区进行了交流，获得与会人员的充分肯定；上学期，我校又一次成功举办了全红寺堡区教材教法达标观摩现场会。教师积极参加教研教改，撰写电教论文 10余篇，其他类型教学论文40余篇，全部上报教育局参加各类评选， 上源李志荣撰写的《浅谈班主任工作》一文在《宁夏教研》刊物发表 。回小《关注留守儿童》被确立为自治区级课题，目前正在组织实施。 在教师的精心辅导下，学生积极踊跃的参加各类竞赛活动，取得优异成绩。 每学期我们都举办数学和英语竞赛以及读名著、讲故事大赛等活
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动。活动都能达到预期的效果。有力地推动了教学工作。
城乡师资差异进一步缩小，城乡质量差异不断均衡！学校建立健全了各项规章度，完善了教师管理体制和考评机制，进一步完善了绩效考核管理办法，建立了中心学校成员包校责任制，加强了对薄弱学校过程性监管力度，使薄弱学校教学成绩显著提高。完善的管理体系为规范各校的办学行为起到了重要的推动作用。校园文化建设蓬勃发展，内涵式发展局面初步形成，重视教育宣传的思想不断加强，宣传长廊，墙面文化、校园广播、班级文化初露端倪。安全措施落实到位，应急预案健全齐备，普法教育紧锣密鼓，校园加固全面完成，环境和谐优美，为切实提高教育教学质量奠定了坚实的基础。
同志们，回顾过去的工作，我们虽然取得了可喜成绩，但距上级的要求和人民群众的满意度还有一定差距。今年，是十二五规划的起步之年，也是红寺堡区教育质量提升年活动最关键的时期。目前，摆在我们面前的工作，量大，要求高，任务十分艰巨。为此，为了认真做好各项常规工作，全面提高教育教学质量，下面我讲几点要求：
一、加强领导
正确树立大局意识。
本学期，摆在我们面前的工作，任务繁重，十分艰巨，各校要高度重视，进一步加强组织领导，正确树立大局意识，增强责任感和紧迫感，认真组织教师学习，统一思想，提高
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认识，要以大局为重，正确处理个人利益与集体利益的关系，克服困难，团结协作，相互配合，积极行动起来，全面完成质量提升年活动的各项工作任务。
二、进一步加强德育工作。各校要更进一步完善德育工作规划，建立健全德育组织机构，完善制度，要以上学期中央关工委讲师团在我校开展的“感恩在行动”活动为契机，充分利用重大节日组织开展各种有教育意义的活动，强化对广大师生的培养教育；要将学校礼仪逐步向校外延伸，扩大影响面。
三、校园文化建设要进一步加强，要有创新意识。各校不能只停留在表面，要积极、主动去谋划，学习借鉴他校的成功经验和做法，结合本校实际，动脑筋，想办法，积极行动起来，要在继承传统文化的基础上，不断挖掘环境文化，真正做到让每一堵墙都会“说话”，每一个标志都能“育人”的功能，修炼师生的礼仪文化，充实学校活动文化，组织开展丰富多彩的校园文化活动，努力创新校园文化建设。各校要在校舍加固完成后，充分利用学校空间，进行总体规划布置，按照优美、温馨、有教育性的原则，规划出专门区域，建设“书报阅读区”、“作品展示区”、“行为教育区”和“安全教育区”。
四、进一步强化学校安全工作。安全重于泰山，各校要高度重视，进一步健全安全管理工作运行机制，完善制度、完善各种应急预案，实行专人管理，定期组织进行演练，安
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全工作要做到警钟长鸣，时时讲、事事讲、处处讲，确保广大师生生命财产的安全。
五、加强教师队伍建设，尤其是加强支教教师队伍建设，各校要建立科学合理的教师专业化水平提升研修机制，实行教师培训提高工程，根据不同层次专任教师的专业发展需要，制定青年教师培养方案，进一步加强对教师进行政治、业务培训，广泛开展各种有意义的活动，强化对教师团队合作意识及综合素质的培养和提高。大力弘扬“想干、敢干、快干、实干”的四干精神助推学校校风、班风、教风、学风建设，树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。不断增强教师合作意识 。强调反思，要学会反思。学校领导班子、全体老师，无论是集体还是个人，都需要总结、反思和改进。过去工作中好的经验，有价值的精神要整理、提炼，加以发扬，坚持下去。更要反思不足，吸取教训，并积极想办法改进、提高。我们允许有缺点，甚至允许犯错误。对待过去，我们可以宽容，对待现在和将来，我们严格要求。我们也允许有差距，甚至允许落后，因为能力有大小，水平有高低，但落后的不能甘居落后，不能麻木不仁，甚至利用我们的宽容而自以为是。有人说，态度决定一切，又有人说，人贵有自知之明，落后了就要反思，找差距，找原因，找对策，找帮助，谦虚地学习，努力地工作，就会有进步。
六、加强班主任队伍建设与管理。各校要进一步完善管
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理机制，加强班主任培训，积极组织实施好班主任培训计划，建立班主任档案，建立选聘、培训、培养、奖惩等制度，注重班主任的专业发展。
七、树立质量意识，进一步提高教学质量
教学质量是学校发展永恒的主题，虽然，在今年期末质量检测中，我镇部分学校各个年级教学质量与上年相比有所提高，但总体来看还是不容乐观，个别学校教学质量有下滑趋势，从六年级全区统测情况来看，虽然三门学科个别学校成绩相对比较好，取得了名次，但从全镇来看，趋于下滑趋势，且与城区学校相比差距很大，三门学科差距最大的40多分，差距较小的10多分，当然也与办学条件、师资力量也有很大关系，但从我镇13所学校相互比较，差距也是很大的。各位校长、各位老师，要认真分析，寻求原因。要以改革课堂教学模式为突破口，把培养学生的实践能力和创新精神做为课堂教学的主要目标。要注重素质教育培养全面发展的小学生，进一步促使教师从“老师为中心”转变到“学生学会学习为中心”在学习方法上，注重让学生会用自己的大脑去思考问题、解决问题，要注重学生个性的发展，因人施教，因才施教，充分利用课外活动，加强对特长生的培养，建立完善兴趣小组，开辟第二课堂，定期举办各项比赛，让学生在丰富多采的活动中、学有所长，学有所成，学有所用。
机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，在今后的岁月里，
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同心同德、拼搏进取， 迎接新的挑战。我们相信，只要我们与时俱进，抢抓机遇，解放思想，开拓创新，求真务实地开展工作，用每一位辛勤园丁的智慧双手，为学生的终身发展奠定基础，为自身的专业成长构建平台，开创学校工作的一片蓝天。
最后，再次预祝大家节日快乐，身体健康，阖家幸福。 谢谢大家！
沁园春·雪
千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。
山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。
须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。
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江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。
一代天骄， 成吉思汗，大雕。
俱往矣， 数风流人物，克
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还看今朝。
只识弯弓射
