“一同去郊游之雁山植物园”训练策划
制定者：XXX
活动目的：观察并锻炼参与者的策划、协调、沟通、执行能力。增强参与者之间的融合与沟通。
活动人数：12-15人（需重点观察其策划、协调能力的，建议人控制在12个人之内） 活动具体实施：
第一部分——大致策划制定
1.1 提前将人员分为2个大组
1.2 分别制定大致策划方案（15分钟）
1.3 展示其方案（每组5分钟）
1.4 投票竞选较好的一份（5分钟）【强调不计分，择优选取】
第二部分——细节策划制定
2.1 将所有人员重新打乱，分为四大组。
【统筹组（3人），协调组（3+1人），物资组（3人），场地组（3+2人）】
2.1.1 说明每组职能
统筹组：具体小活动的安排，细节规划。
协调组：参与统筹组策划，负责引导、保证活动的顺利进行。 物资组：负责活动中一切跟物料、资金有关的事务。策划：需要准备的物资，预算等。（原则：花最少的钱，玩最精彩的活动）。
场地组：负责每一个小活动场地定位、布置。
2.1.2 主动选组
问大家是否有主动选择在哪一组的，如果有超过人数上限，则通过彼此协商或竞选投票的方式来决定。
2.1.3 分配分组
剩余的人采用随机分配的方式进行分组。
2.2 各组分别制定活动的细节策划（1小时）
（做什么？怎么去做？细节！量化！）
提示，加分题：备用方案
2.3 各组展示策划方案（共20分钟，每组最多5分钟）
2.4 对各组方案进行民主打分
每人以纸条形式，1-5分为选择区间，写完后上交。可写打分理由。 第三部分——执行（去玩（30个人））
由参与第二部分的人负责组织大家出游。一切按照策划进行。
3.1增设“媒体组”(4人)。活动前一天，由统筹组负责招募。
媒体组：最后需要剪辑出2个视频或者电子相册来记录整个活动的过程，一个是有情节性故事性的，一个是特别花絮或者爆料。策划出视频的安排。
3.2 出游（9:30-17:30）
3.3 民主打分（20分钟）
最后要离开前，聚在一起每人对5大组进行民主打分。以纸条形式，1-5分为选择区间，写完后上交。可写打分理由。
