庆元县城东小学教师个人专业五年发展规划（2011—2015）
一、对教师专业发展培训工作的认识
二、自身状况分析及存在不足
三、教学工作及自身专业化发展目标
1、对教材的驾驭能力
2、教学基本功
3、专业化目标：
4、专业发展水平标准
第一阶段：（2011.9——2012.8）
第二阶段：（2012.9——2013.8）
第三阶段：（20013.9——2014.8）
第四阶段：（20014.9——2015.8）
四、主要措施
《庆元县城东小学教师个人专业五年发展规划（全文）.doc》
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