“学习雷锋月”活动总结
三年级（1）班
又是一年春草绿，阳春三月天气新。莺飞草长的三月我们迎来了“学雷锋活动月”。为了进一步引导和激励我校学生弘扬雷锋精神，增强学生社会责任感和使命感，培养学生助人为乐的良好品质，推进精神文明建设，开展了为期将近一个月的学雷锋活动月活动。
活动以“宏扬雷锋精神 共建和谐校园”为主题。活动旨在把“ 知雷锋故事，学雷锋做人”与班风建设及各种教育活动相结合，培养学生的“明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的道德规范， 立足校园、立足身边学雷锋，形成了一股学雷锋热潮，雷锋同志的精神是非常高尚的，是需要我们儿童在新的历史阶段大力弘扬的。
一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神
三月伊始，结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。我班利用开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、活动措施与效果
首先，学雷锋活动月对全系学生开展“学雷锋，献爱心”的教育活动。通过讨论学习，使学生在思想上提高了认识。学习雷锋助人为乐的光辉事迹，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在全体同学心中重新焕发光彩。
其次利用板报进行宣传，通过“雷锋就在我身边”专题板报，号召全系学生积极参加学雷锋实践活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。再次，实践活动安排得当，实践切实可行。在不影响学习，保证学生安全和正常学习，更好的学习的前提下，策划了适合我班学生、注重实效的活动，以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。
三、组织学雷锋活动，学习雷锋精神
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动表达了向雷锋学习的热情和对雷锋精神的追求和向往。
立足于校园做好事，净化、美化校园。为了使学校的环境更加的整洁美观，学生们都积极参加义务劳动，我班开展了清理班级环境、学校环境和卫生死角活动，还校园一片洁净。
同学们热情十分高涨，把雷锋的精神实质化为动力，雷锋行动紧锣密鼓的展开，一声号召，同学们就风风火火的干起来了。此次学习雷锋活动在一片喜悦的气氛和取得精神实质的更新中。活动就要结束了，然而我们学习雷锋精神的步伐不能停止。让学雷锋精神与时代同行，以饱满的激情学习雷锋精神。
通过此次学雷锋活动月的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。
