泾川县东街小学文件 泾东小发„2012‟8号
签发人：吕斐英
泾川县东街小学机构编制实名制摸底
工 作 总 结
县编办、教育局：
根据泾川县机构编制委员会（泾机编„2012‟3号）关于印发《关于开展机构编制实名制信息调查摸底的通知》要求，学校高度重视此项工作，为了加快进度，提高工作效率，紧急召开了教职工实名制摸底动员大会，安排部署我校实名制信息调查摸底工作。现将具体工作总结如下：
一、主要作法
（一）提前调查摸底，认真制定方案
为保证机构编制实名制工作的顺利完成，我们在深入学习文件精神的基础上，对全校实有人员开展了一次调查摸底，全面掌握了全校人员底子。结合本校实际工作需要制作了“人员花名册”、“编制实名制公示榜”等一系列表格，并拿出了实施方案，明确了实名制摸底登记程序、实施方法和步骤。登记程序为：个人申报填写基本信息——办公室审核——张贴公示——公示无异议——正式上报县编办。
（二）成立领导小组，全面宣传发动
实行机构编制实名制管理是县上今年确定的一项重点工作。学校领导高度重视，成立了泾川县东街小学实名制摸底登记工作领导小组，学校校长任组长，其他领导班子为成员，并确定专人办理机构编制实名制信息调查摸底业务，同时组织召开实名制登记工作会议，让所有干部职工深刻领会推进机构编制实名制管理的目的、意义，确保了工作进程中的每一个环节不出问题，做到环环相扣，丝毫不乱，保证了调查摸底工作的顺利完成。
（三）推行公示制度，接受社会监督
在实名制摸底登记过程中，我校按照文件要求在确定在编人员名单报编办审核后，在公示栏所张榜公示在编和非在编人员情况。公示期七天，接受社会监督。
二、两点体会
（一）工作任务要全面完成，必须提高思想认识。机构编制实名制工作的全面落实牵涉到每一位干部职工的切身利益，为了全面完成这项工作任务。我们在工作中抓住思想认识这个根本，通过各种途径统一全校教职工的思想认识。多次在大小会议上提到机构编制实名制的目的和意义，学习文件精神，研究具体情况，达成了共识。在实施过程中，我们正确引导，让教职工认识到了机构编制实名制管理是一项中央有精神、省市有部署、现实有要求的工作，是一项势在必行、非搞不可的大事，从而减轻了工作阻力，保证了工作任务的顺利完成。
（二）工作任务要全面完成，必须加强组织领导。到目前为止，机构编制实名制管理工作还没有具体的法规政策依据可循，大家只是按机构编制系统自上而下提出要求实施。因此，工作的实施效果往往决定于领导对这项工作的重视程度。我校的机构编制实名制工作，学校领导高度重视，并在资金、人力等方面予以大力支持。由于领导重视，措施有力，实名制工作进度能及时保质保量完成，所有工作都在规定时间内全部完成，没有影响全县汇总进度。
二〇一二年六月八日
主题词：
实名制
调查摸底 工作总结
抄报：县编办、县教育局 泾川县东街小学
2012年6月8日印发
共印5份
