2010年度校务公开工作总结
2010年我校校务公开工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本、依法办学、民主管理”的理念，从思想上高度重视，组织上加强领导，工作上大力推进，结合自身实际，自觉抓，主动抓，常抓常新，不断提高校务公开工作的质量和水平。
为进一步提高校务公开工作实效性，促进学校管理的科学性、民主性，使这项工作更具规范化、制度化，根据上级一系列文件精神要求，结合我校实际，认真制定了2010年校务公开工作计划，并开展了一系列校务公开活动，现总结如下：
一、领导重视，认识到位。
学校领导能站在构建社会主义和谐社会的高度，充分认识校务公开工作的重要意义。把校务公开工作做为学校工作的重点，做为学校凝聚力工程建设的重要组成部分，使其成为加强学校党组织建设、领导班子建设、党风廉政建设，推进学校民主政治建设，加强和改进党的群众工作的重要平台。学校在充分认识开展校务公开工作的重要性和紧迫性的同时，针对校务公开工作过程中存在的公开不够及时等问题，多次召开相关会议，认真加以整改。进一步增强校务公开工作责任感和主动性。
二、健全制度，程序规范。
1、明确校务公开的内容。（1）学校改革和发展的重要规划及实施方案、重大问题的决策要公开；（2）教师、干部聘任、晋级晋职、选先评优事项要公开；（3）学校事业费预决算、财务收支
情况要公开；（4）大宗物资采购事项和学校基建招投标情况要公开；（5）教育收费项目、依据和标准要公开；（6）招生等事项要公开；（7）学校领导班子廉洁自律情况要公开；（8）涉及学生切身利益的代办费、唐仲英奖学金、家庭贫困学生减免学杂费等有关事项要公开；（9）涉及教职工切身利益的绩效工资分配及其他事项要公开。
在以上九项内容中，重点是要把社会和教职员工关心的热点难点问题实行真公开、常公开、全公开。并根据阶段性实际需要有重点公开，如绩效工资分配上。专门在数次召开教职工大会进行讨论。加强师德师风教育，三申五令，严禁教职工强行推销教辅材料及学生保险、进行教师职业道德教育，组织学习《中小学教师职业道德规范》，由于学校高度重视，全校教职员工未出现违纪、违法现象，在重点公开的六个环节上，能抓住办事权限，强调办事依据，明确办事纪律，严格办事程序，坚持办事标准，重视结果公开等，不断增强了学校校务公开的实效。
2、拓展校务公开形式。在校务公开活动中，坚持了多种行之有效的公开形式。比如，以会议形式公开的有：教代会、教职工大会、校务会、行政会、民主党派与党外人士座谈会、学生大会等；以文件形式公开的有：校内外公开栏；面向社会、家长公开的形式有：家长会、告家长书等；以沟通形式公开有：校长意见箱、热线电话、举报电话等。此外，我校大部分已通过橱窗进行公开，并取得较好的效果，我们也注意到实行以教代会为基本形式的校务公开，是促进学校民主决策、民主管理和民主监督，扩大基层民主建设很重要、很有效的形式。因此，我们一直把教代会做为校务公开的主渠道、基本形式和基本载体，重大决策必由教代会讨论通过。
3、健全校务公开制度，完善校务公开程序。
进一步完善和充实校务公开的责任制度、审议制度、评议制度、反馈制度、备案制度，形成较系统的校务公开运行机制。
严格校务公开工作规范的运行程序：职能部门负责提出公开内容，送领导小组和监督小组审批；工作小组通过有关载体予以公开，及时收集群众意见和建议；责成有关部门针对问题进行认真整改，组织评议并予以反馈；认真做好建档工作。坚持做到“四个及时”，即政策公开及时，决定和工作过程公开及时，教工意见、建议收集、反馈整改及时，决策结果公开及时。
三、责任明确，监督及时。
1、明确责任，加强领导。按照“谁主管、谁负责”的原则，工作分配到岗，任务落实到位，责任具体到人，进一步完善校务公开的领导机制。坚持总支统一领导，学校行政主持，工会组织协调、监督，处室主任各负其责，教职工积极参与。校长积极主动地落实校务公开的各项规定，真正负起责任，把校务公开作为学校管理工作的一项重要内容来部署、检查、考核，一级抓一级，层层抓落实，切实把校务公开工作的各项任务落实到实处。工会能配合学校党、政搞好校务公开工作，充分利用教代会渠道，搞好校务公开工作。
2、进一步加强督促检查。健全和完善校务公开督促检查机制，充实校务公开监督小组力量，支持监督小组开展工作。校务公开监督小组能切实负起责任，采取定期检查和随机抽查相结合的方式，加强对学校校务公开工作进行督促检查。对涉及重大问题的决策和教职工切身利益的事项，能进行重点监督，由于督促有力，学校领导能严格按照民主集中制原则，集体讨论决定，防止个人或少数人
滥用权利，逐步实现民主管理、民主决策、民主监督的目标。学校于2010年年终考核中得到上级领导的一致好评，这一成绩的取得与学校坚持校务公开工作，推行民主管理是分不开的。
涟水县永兴学校
2010年12月
