《一个都不能少》观后感
这是一部反映西部贫困山区基础教育现状的影片。这部影片总的感觉是震撼！为西部的贫困、教育的落后欠账而震撼，也为孩子们纯洁的心灵震撼，更为小魏老师的担当而震撼！
乡村对于城市是落后的，乡村的教育同样如此，是物质的落后，但不是精神的空虚。片中破旧的校舍、孩子们简单的衣着，还有因为弄坏定量供应的粉笔，孩子们伤心不已，都反复说明了这一问题。硬件没有软件更没有。所以，贫困山区学校很难说追求提高教学质量。因为第一要务往往是稳定，学生的稳定，教师的稳定。片中的水泉小学仅有高老师一名代课教师。高老师的临时出差，所以就有了小魏老师的临时接替。这种现状在我国乡村广泛存在，尤其偏远山区。
今年来，社会上也开始更多地关注这些乡村教师，这些留守孩子。像央视连续举办了几次《寻找最美乡村教师》的活动，很有意义。其实，除了这些代表，他们是一个美丽的群体。甘于寂寞、忍受清贫，在这个物欲横流的社会并不容易做到。当然，我更希望央视逐渐不再做这个节目，因为到那时他们不再需要社会更多地关注，乡村教师不再需要忍受清贫寂寞、留守孩子也不再为与父母团聚而苦苦期待。
本片小魏老师身上集中体现了人性最真善美的一面。小魏老师因为高老师的出差而临时顶班。其实她也是一个孩子，她已经辍学，估计是因为贫困。城里这么大的孩子更多还在父母那里撒娇，在接受正规教育。小魏老师虽然只是临时顶替，但她却不缺少担当。她用实际行动感化孩子，诠释什么是老师。按照高老师说的，她给孩子们抄课文，教孩子们唱歌，照顾孩子们起居，最重要的是“一个都不能少”。学生张慧科多次捣乱，挑战小魏老师的权威，但她并没有记恨在心。所以，对于张慧科因家贫辍学流失，她找村长，找家长，最后发动孩子们搬运砖块筹措路费，她没有半点私心，只为了一句对高老师更是对学生们的承诺“一个都不能少”。为了寻找辍学学生，她徒步跋涉，风餐露宿，受尽白眼，真可谓是历经重重困难，终于在社会好心人的帮助下找到失散学生。小魏老师身上的爱心、责任心是人性中最美的。
