结对工作总结
，根据教育局有关文件精神规定，我园和省一保幼儿园建立了结对帮扶关系，在工作中我们坚持求真务实、学习省一保的教育教学和管理方法先进工作经验。
一、高度重视，
幼儿园领导十分重视结对帮扶工作，并把它作为提升幼儿园教师专业知识和技能一种互惠互赢的方式工作中我们坚持做到“四有”、“五落实”，即有组织领导、有阶段性计划、有实施方案、落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实设备，以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。
二、和谐帮扶
省一保为进一步发挥公办教育资源的示范辐射作用，提高民办园办学水平，扎实做好帮教结对工作。本学期我园本着互帮互学、取长补短、共同提高的指导原则，真诚面对，几项活动。
1、积极参加帮扶园各种活动，如：园本教研活
2、为结对园的老师开展教学观摩课。
3、开展送课到园活动
4、开展和结对园教师之间的师徒结对工作。为切实了解和评价结对帮扶工作的效果，共同提高办学效益，我们建立了稳定的互访机制。一是通过互访，了解帮扶工作实施情况，确定下一阶段的工作重点，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。二是通过互访，开展教研活动。主要以公开课、示范课、为载体来提高帮扶对象的教
师在实际教学中的应用能力。三是帮扶对象选派青年教师到帮扶园参加教学研究等活动，以提高其专业素养。我们感到受益匪浅。
三、重视过程
幼儿园在结对帮扶工作半年来教师教研，教学，一日生活活动。我们始终认为，结对帮扶工作是一场“双赢”的竞争，通过结对帮扶，我们不仅提高了幼儿园的教师自身素质，为幼儿园的进一步发展赢得了更广阔的空间。不可否认，结对帮扶工作是比学赶帮超，是实践探索，又是一场充满乐趣和富于挑战。是一项提高民族素质的重要战略举措，在今后的工作中，我们将一如既往学习姐妹园的活动教学经验，好的管理水平。坚持从实际出发，注重实效，努力相互促进、共同提高的目的，积极打造人民满意的教育，为我园教育更上一层台阶而努力奋斗。
