电大入学指南学习心得体会
2013年春我选择了新疆兵团电大北京路校区物流管理专科班的学习，随着信息化社会、学习化社会、形成化和知识经济时代的来临,教育正经历着深刻的变革，参加远程开放的学习,有必要变革自己的学习观念和认识。为了教育的终身化和学习的大众化,中央广播电视大学推出了人才培养模式改革和开放教育试点这一项目，它进一步推动了我继续教育学习的发展。 人们越来越懂得学习了，生活在知识经济时代，时时感觉自己有被淘汰的可能。在几年的工作中，我深刻认识到自己在理论知识上的匮乏和受教育的不足，也看到一批和我一样已在社会上工作的同学，放弃了休闲和娱乐时间，孜孜不倦的上课，所以我没有犹豫的选择了在电大的学习来为自己充一下电。 刚刚进入电大，以为每月就那几天课上完就靠自己看书复习来完成学业。当听完了校领导讲述的开放式教育入学指南后觉得自己当初的理解是多么的浅薄。 它比起当初我接受的传统教育，有明显不同：师生准永久性地分离；教育机构或组织通过学习材料和支持服务，两方面对我们的学习施加影响，利用各种技术联系师生并承载课程内容，提供双向通信交流，在学习期间，我们主要是作为个人在学习，因此它也能使我们利用现代信息技术进行自主学习，学会学习，对我们今后不断的获取知识和提高教育层次将是非常有益的。 而且中央广播电视大学，是以现代信息技术为主要手段，采用广播电视，文字教材，音响教材，计算机课件和网络等多种媒体开展现代远程教育的开放大学。为行业、企业、从业人员和部队士官及其它社会成员，提供接受高等教育的机会。因此非常符合我自身现在的生活环境和学习环境。 中央广播电视大学和新疆广播电视大学，它是它是一所没有围墙的学校，其教学信息通过国家提供的卫星电视系统，覆盖全国，可以在不同的层面上分工协作，为各地的求学者提供必要的学习资源和学习支持服务，它的规模是任何一所普通高校都达不到的，它的教育延伸到基层和边远落后地区，还可以为这些地方就地培养大批留得住，用得上的各类专门人才。我也正是从中的受益者通过对入学指南的学习，对开放教育有了进一步的认识，下面就谈几点学习后的体会：
一．认识了广播电视大学的历史背景和美好背景。
广播电视大学由邓小平同志于1978年2月6日批准筹办至今，已经成为了世界上最大的大学。全部是远程教育开放大学，中国的广播电视大学列剧这10多巨型开放大学之首。电大毕业生在地方经济建设和社会发展中发挥了很大的作用。现在远程教育的发展已经成为全球性的大趋势。远程开放教育的大学继续在扩大规模，提高质量上发挥作用，并将成为终身教育和学习化社会的重要组成部分。随着新技术，新媒体的发展，远程开放大学本身还将大发展。
二．理解了现代远程开放教育的真正的涵义。
现代远程教育是随着现代化信息技术的发展而产生的一种新的教育形式，是构建知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。远程教育史指学生和教师，学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式。在整个学习期间，师生准永久性的分离，教育机构或组织通过学习材料和支持服务两方面对学生施加影响，利用各种技术媒体联系师生并承载课程内容，提供双向通信交流。在整个学习期间，准永久性的不设学习集体，学生主要是作为个人在学习，为了社交和教学目的进行必要的会面，开放教育史人人享有终身接受教育的权利。这不仅意味着对教育对象的开放，更重要的事教育观念，教育资源和教育过程的开放。在学习方式，学习进度，时间地点等方面也可以由学生根据需要决定，在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等，现代远程开放教育就是现代远程教育和开放教育的结合。
三．了解了现代远程开放教育的学习组织形式。教学资源特点，学习支持服务方式和教育管理措施。
开放教育本科专业由中央电大和普通高校合作办学，共同承担教学工作，在这些高校的教师承担编制多种媒体教材，利用多种媒体手段开展教学和教学辅导，编制考核说明和期末考试命题等方面的教学任务。电大的教师队伍由专职教师和兼职教师组成，电大的课程实际上包含了教师“教”和学生“学”的主要内容和过程，他们的具体体现就是经过一体化的设计的多种媒体教材。电大的教材主要有文学教材，音响教材，CAI件等类型，近年来，随着计算机网络技术的发展和教学电视技术的发展，电大正加快开发计算机网络等数字化，交互式教学媒体，网上教学，网上辅导以及VBE教学信息等教学资源，在电大的绝学过程中得到了越来越广泛的作用。广播电视大学实行统筹规划，分级办学，分级管理的远程开放教育系统，在教学管理上有明确的分工。中央电大负责制定教学，教务管理方面的有关规定和要求：制定同开科类的专业教学计划，专业教学实施方案，必修课程教学大纲，教学统计方案和考核说明等，省级电大据中央电大的统一部署，结合本地经济和社会发展的需要制定本地区的实施性教学计划，专业教学实施方案细则，选修和自开课程教学大纲，教学设计方案实施细则和考核说明等。
四．为提高学习效率和质量，掌握了现代远程开放教育的学习方式，学习方法和技巧。
远程开放教育面授的时间少，这就要求学生养成自主学习的习惯，并要求学生学会利用各种学习资源进行学习，如直播课堂，计算机教学网页，电子邮件辅导，电话咨询，VBI教学信息及BBS网上讨论等。同时要求学生制定个人自己学习计划，确定选修课，修补课和修业年限。为在计划内顺利修完学业，平时还应该认真完成老师布置的作业，使平时所学习的知识不断巩固。
我所选学的是物流管理专业。对于物流，我并没有很深的概念，面对厚厚的几本书我有点茫然；面对和异样的教学方式，我有点不知所措，对在这样的教学环境和方式下能否学好这个专业课程很是怀疑。但通过《开放教育入学指南》的学习，我了解了开放教育的特点，也进一步的认识到再教育的重要性：知识在更新，每个人都有接受再教育的机会，不想提高自己的人，不懂的自主学习的人，没有掌握一定学习技巧的人，就有被淘汰的可能。而电大的开放教育给我们创造了这样继续学习的机会。 电大的学习，有别于普通高校校园内学生的学习，其最大的区别是：上课时间安排于晚上或者周
六、日，学生以自学为主，收听、录音课、录像课，利用网上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导，这样既不担误工作时间，也免去了普通学校教学的死板性。通过开放教育入学指南，使我对有关的专业教学计划和专业教学实施细则有了全面的了解，并能按照有关教学要求，结合电大教学条件和专业的特点，制定出符合自己的个人学习计划。在电大学习，需要具备或逐步培养自我学习的能力。通过学习我针对自己的课程制定了一些学习方法和学习计划，还望老师能提出宝贵意见和更合理的学习方法： 首先要按时参加每一次的面授学习。在老师面授时认真听讲，尽最大可能当时吸收老师所讲授的内容，同时把一些重点内容用笔勾勒出来，并做好课堂笔记，以备当时无法吸收的内容课后查看、学习，这是关键的一条。我们的学习属于自主化学习，面授时间有限。大部分内容需要在课外抽时间去了解和学习，所以学生要有一定的自学能力。其次要认真的完成每一次的作业。按时完成作业是学习过程中不可缺少的一个重要环节。平时作业是根据课程教学要求精心设计的，可以帮助我们巩固所学内容，检查学生对所学内容的理解和掌握程度，也可以体现学生的自习进度，为老师的讲授和学生的吸收提供一个互相反馈的渠道。再有就是作业中一般都包含期末考试的常见题型，我们通过作业可以熟悉这些题型，考试时就轻车熟路，自然可以顺利通过了。最后，我们要学会利用计算机网络进行学习的方法：如何参加BBS讨论，掌握计算机辅助教学软件等等。网络学习对我们来说既方便又快捷。 通过开放教育入学指南，使我们了解了电大现代远程开放教育的特点和教学方式，掌握了学习方式、方法和技巧。以自学为主是现代远程开放教育的特点之一。在电大学习，需要具备培养自我学习的能力，选择适合自己的学习方式，制定自己的学习计划，同时，还要学会利用现代信息技术进行学习。现代远程开放教育对社会各届人士提高知识和教育层次提供了便利条件，使每个人都有接受再教育的机会。 《开放教育入学指南》让我在刚刚进入电大函授班学习的第一课，就了解了中央广播电视大学现代远程开放教育的意义，了解了广播电视大学的系统结构、教育教学组织形式、教学资源特点、学习支持服务
方式和教学管理措施、了解并熟悉电大现代远程开放教育一般的学习方式、学习方法和技巧，如何提高学习效率和质量，为即将开始的学习方式、学习策略和学习技巧等方面的准备。针对个人白天要上班只能晚上学习可以利用的时间比较有限这一情况，要制定好个人的学习计划：
1、合理安排工作和学习时间。
2、每天尽可能抽出一定的时间预习和复习功课。
3、平时可以在同学之间相互交流学习经验、取长补短、共享学习资源、达到互帮互学共同提高共同进步的目的。
以上所谈体会，使我对学习远程开放教育不仅有了深入的认识和了解，我相信自己只要认真听取教学教师的指导、严格按照正确的方式和计划学习，一定会顺利完成物流专科段的学习，相信自己一定能在计划的年限内顺利修完学业，为社会主义现代化建设贡献出自己的力量。
