人人范文网 范文大全

党风党性党纪“廉政党课”学习内容

发布时间:2020-03-02 21:48:32 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

xxxxx党性党风党纪教育月

“廉政党课”学习内容

根据中共铜教工委、县教委有关开展以“加强以从政道德建设,保持党的纯洁”为主题的“党性党风党纪教育月”活动的通知,结合我校党支部2012年学习安排,今天,我和大家一起上党风廉政教育党课。我主要讲四个问题:

第一,解读《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》(以下简称《廉政准则》);

第二,胡景涛总书记关于惩治和预防腐败工作的重要指示; 第三,结合自身实际谈党员干部需正确处理的几个关系。

一、学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》

《廉政准则》分为总则、廉洁从政行为规范、实施与监督和附则等4个部分,共18条。

总则部分,强调了党员领导干部廉洁从政的重要意义,对党员领导干部廉洁从政从正面提出了必须坚持共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念、必须坚持全心全意为人民服务的宗旨、必须在党员和人民群众中发挥表率作用、必须模范遵守党纪国法、必须弘扬党的优良作风等原则性要求,同时也明确了促进党员领导干部廉洁从政必须坚持的原则。

第一章“廉洁从政行为规范”部分,分别从“禁止利用职权和职

务上的影响谋取不正当利益”、“禁止私自从事营利性活动”、“禁止违反公共财物管理和使用的规定,假公济私、化公为私”、“禁止违反规定选拔任用干部”、“禁止利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益”、“禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费”、“禁止违反规定干预和插手市场经济活动,谋取私利”、“禁止脱离实际,弄虚作假,损害群众利益和党群干群关系”等8个方面提出了52个“不准”。

第二章“实施与监督”部分,作了进一步充实完善,重申和明确了各级党委(党组)和纪检机关贯彻落实《廉政准则》的责任,并分别从教育、监督、考核、责任追究等方面提出了具体要求。

第三章“附则”部分,明确了《廉政准则》的适用对象,并对有关地区部门单位依据《廉政准则》制定具体规定提出了要求。

《廉政准则》贯彻了党中央和中央纪委近年来对党员领导干部廉洁从政的要求,体现了反腐倡廉建设和领导干部廉洁自律工作的新进展,反映了经济社会的发展变化和党员领导干部廉洁从政的实际需要,是一部比较全面、系统规范党员领导干部廉洁从政行为的基础性法规。

二、胡景涛总书记关于惩治和预防腐败工作的重要指示

中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第七次全体会议,于2012年1月8日至10日在北京举行。会议全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神,高举中国特色社会主义伟大

旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。

胡锦涛同志强调,当前要重点抓好以下工作。第一,加强对中央重大决策部署贯彻落实情况的监督检查,继续抓好贯彻落实党的十七届五中、六中全会精神情况的监督检查,加强对党的政治纪律执行情况的监督检查,保证中央政令畅通。第二,严格执行组织人事工作纪律特别是换届纪律,坚持正确用人导向,贯彻民主集中制,加强对干部选拔任用全过程的监督,提高选人用人公信度,匡正选人用人风气。第三,加强换届后领导班子和领导干部作风建设,引导和督促各级领导班子和领导干部特别是新任职干部树立正确政绩观,更好坚持以人为本、执政为民,努力展示新面貌新形象。第四,按照建立健全惩治和预防腐败体系要求全面推进反腐倡廉各项工作。第五,继续解决好反腐倡廉建设中人民群众反映强烈的突出问题,抓好专项治理工作,深入治理党员领导干部在廉洁自律方面存在的突出问题,扎实推进基层党风廉政建设。第六,认真总结党风廉政建设和反腐败工作的有益经验,努力把握新形势下反腐倡廉建设的特点、规律、发展趋势,以战略眼光、改革精神、创新思路谋划今后工作。

三、结合自身实际谈党员干部需正确处理的几个关系。

一是个人利益与学校集利益的关系。个人利益应当服从学校的整体利益,这一点对于党员干部来说尤为重要。

二是眼前利益与长远利益的关系。党员领导干部,必须具有长远的眼光和战略家的胸怀,根据县委第十三次党代会的要求,结合我校

实际争取将我校建设成为渝西教育高地。

三是纪律约束与严格自律的关系。对于党员干部来说,要使自己树立正确的利益观,沿着正确的方向走好自己的人生之路,仅靠党纪国法的约束是不够的,必须依靠自觉、靠严格自律,保持严谨的生活态度和生活作风。

党性党风党纪教育党课材料

党性党风党纪学习心得

党性党风党纪学习心得

党性党风党纪学习心得

廉政准则暨党性党风党纪实施方案

学校党性党风党纪学习总结

党风党纪党课材料

党风党纪廉政教育课

党风党纪学习

入党思想汇报:党风 党性 党纪

党风党性党纪“廉政党课”学习内容
《党风党性党纪“廉政党课”学习内容.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档