尊敬的领导、亲爱的老师：
大家好！
我叫***，从事教育工作已经34 年了。我 2009 年10 月获得中学语文高级教师资格，至今已满6 年，符合申报中学语文高级教师五档的条件。现将任现职以来的工作情况总结如下：
一、政治思想表现
我坚决拥护中国共产党的领导，遵纪守法，爱岗敬业，认真履行岗位职责。 6 年来，我一直担任两个班的语文教学工作，以“教书育人”为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，不断提高自己的教育教学水平。
二、教育教学
1.根据计划，完成教学工作。在课堂教学工作方面，认真钻研教材，找准重点、难点，向课堂45 分钟要质量；根据学生的生物钟合理地安排教学内容，运用灵活多样的教学方式引导学生进行有效的习。面向全体学生，依托中间兼顾两头，布置不同要求的作业，即使是布置同量的作业，也是分不同的要求，好的要完成得“好、准、快”，中间的要完成得“好、准”，中下的只要完成好就行。
2.在基础知识教学方面，以个人完成任务为主，团结协作为辅，针对新题型，带领学生多做一些典型训练。
3.在古诗词的积累方面，狠抓背诵。除背诵外，重要的是巧记应抓重点，突破难点，对诗词做适当的归类，对一些名句则多角度地训练和思考，在实际的语言中灵活运用。
4.在阅读训练方面，依据课改新理念，利用现有的各种参考书、材料、工具，充分体现学生学习的主动性、主体性和教师的指导性。运用浏览、略读、细研等方法，快速理解课文。在对文章进行整体的把握后，深入重难点，细细体味，多方研讨，尽量让文本成为他们提高语文水平的一个工具，而不是他们一定得记住的死知识。
注重大语文观的培养，多欣赏各类文章，增长见识，不断提高阅读理解的能力。
5.在写作方面，书写仍然是影响其得高分的一个直接原因，书写差的学生总与高分无缘。为此我狠抓了学生的书写，坚持让学生每天练一页钢笔字，在老师的督促检查下，小学时形成的不良的书写习惯得到了不少的纠正。
其次是练笔，每周要按老师的要求完成一篇练笔，在多写多练中提高能力。
再次，注重总结和归纳，及时发现学生的长处，顺势引导，让他们在相互的学习中得到升华。
6.课堂教学工作之后，注重教学反思，以形成独特而成熟的教学模式。既促进了教学，又成长了自己，更注重了学生自觉性和主动性的培养。
三、教育教学业绩
一分耕耘，一分收获；一分汗水，一分回报。任现职以来，我用辛勤的汗水换来了成绩和荣誉。以近三年为例。2013 届中考（初中升高中），在郑老师、肖**和我三人的共同努力下，语文平均分名列全区第二。其中陶**同学以119 分（总分120分）的好成绩荣获全区第一名。该同学的语文，初三年级是郑**老师教的。初
一、初二是我教的。刘**同学总分名列全区第二，比第一名仅仅差0.5 分。当年她的语文成绩是116 分（120 分的满分），该同学初
一、初二是肖**教的，初三是我教的。除此而外，课外活动也常抓不懈。2015 年，我校八年级的开展朗诵比赛，117 班分别获得集体、个人一等奖，深受师生的好评。
四、自学进修情况
作为一名教师，我深知要给学生一滴水，自己必须有长流水。为了提高自己的业务素质，我在繁忙的工作之余，坚持学习。近年来，我自学了计算机知识，通过考试获得了中小学教师信息技术考试证书。我一直参加中学教师继续教育的培训，学到了许多先进的教育理念，为自己的教育教学工作奠定了坚实的理论基础。
综上所述，多年来，我积极参加各种政治学习和业务学习，也做了大量的工作，但是这一切离党和人民的要求还差得很远，还须不断努力，争取更大的进步！我的职称晋升述职报告到此完毕，谢谢大家！
