义庄小学2010年秋季兴趣小组活动方案
一、指导思想：
开展兴趣小组活动是全面推进素质教育、提升学校办学档次和品位、培养学生个性特长的一项重要举措。为了全面贯彻党的教育方针，既兼顾学生的全面发展，又积极培养学生的个性特长，学校将开展丰富多彩、富有特色的课外兴趣小组活动，以此丰富学生的精神生活，陶冶学生的情操，培养学生的智能，让更多的学生享受成功的喜悦，享有更大的发展空间。
二、具体安排：
（一）成立机构，责任到人。
根据学生要求和学校的统筹安排，本学期拟开设以下活动小组：传统武术、书法、乒乓球、舞蹈、英语口语等11个兴趣活动小组。
各兴趣小组的负责人和指导老师分别为：
1、传统武术：李永仁、胡新彪
2、书法（高年级）：任亚涛程培秋
3、书法（低年级）：陈卫星李静静
4、手工制作：秦艳霞、周存心
5、礼仪教育：范伟峰、胡启祯苏军
6、汉语口语训练：张秋艳、李三花
7、英语口语：陈美玲、尚险峰
8、数学应用：胡军锋、石五星
9、舞蹈：牛春霞尚二花
10、绘画：牛静毋立进
11、乒乓球：陈柏树、尚聚财王豪杰
一年级学生本学期暂不参加小组活动，科任教师负责本年级教学活动，也可以组织学生在室内举行一些学生喜欢的活动。
刘艳总负责兴趣小组活动工作，对各小组的活动进行指导，负责指导教师的考勤和期末评价，小组活动秩序和效果的评价，兴趣小组活动档案材料的收集整理及对各组档案的评价，期末兴趣小组活动成果展示等。
（二）尊重主体，实行双选。
兴趣小组实行双选制度：学校根据每个教师的特长选择辅导教师，同时根
据课程开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。
各班主任要根据学生的兴趣、意向和各组所容人数，进行合理编组，避免“一
窝蜂”和“一锅端”现象。
（三）落实常规，健全制度。
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，要求学生在指导
老师的帮助下，充分发挥个性特长。兴趣小组的指导老师必须上课认真规范，
指导扎实到位，不走过场，不流于形式。学校对兴趣小组的活动坚持“六定”：
1、定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校实
际，开设兴趣小组课程。
2、定活动目标，各个兴趣小组在期初必须确立好培训和活动的目标，并制
订切实可行的活动计划。
3、定活动时间，兴趣小组活动列入学校教学计划，每周都必须有固定的活
动时间，各组活动时间均为周五下午第一节。
4、定活动内容，每个兴趣小组的活动必须严格按照计划执行，避免随意更
改。
5、定辅导老师，平时的辅导与活动都由专职老师负责，特殊情况另外聘请。
6、定活动地点，学校将确保各兴趣小组有固定的活动地点。
（四）科学管理，追求实效。
（1）要求每次活动师生都要准时到岗，不早退，指导教师每次要对参与学生
进行点名考勤。每次活动前五分钟，教师要带领学生准备好所有活动设施。下
课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。
（2）兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始至终要担
任好指导组织工作。活动巡视和指导要面向全体。教师不坐堂批改作业或干其
它有碍于指导的事。辅导老师如有特殊情况需事先请假，并通知所有兴趣小组
成员。
（3）教师要做好兴趣小组活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，
要加强与班主任的联系，不可随意将学生退出活动小组。专用活动室的负责老
师要做好活动室内物品保管、门窗收关等工作。
（4）各活动小组必须在每次活动前做好扎实的安排，每次活动教师要提前备
好课，期末要写好总结，学校将统一对备课总结进行检查。
（5）任何活动小组的负责人和指导老师都不得私自向学生收取活动经费和其
它器材费用。
（五）科学评价，奖励优秀。
（1）本学期学校将对担任各兴趣小组的老师进行科学合理的评价，除采取
传统考察的方法外，将更注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注民
主评价性的选择，由学生选出自己心目中的最佳辅导老师。
（2）对各兴趣小组成员的各项成果获得各级奖励的指导老师，学校将给予奖
励。
（六）兴趣小组建档内容
兴趣小组档案的内容主要有：小组活动计划、小组学生花名（考勤表）、
活动推进表、活动记录表、活动图片、成果展示材料（作品、展演图片视频、
比赛活动材料、实践活动材料等），兴趣小组的档案由各组指导教师负责完成。
义庄小学
2010年9月
