临海高等级公路射阳段LHSY-LQ6标
廉政教育心得体会
近段时间通过多种形式的学习，听了周书记廉政教育讲座后受益匪浅，孔子曰：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。江泽民同志指出：“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
通过多种形式的学习，我认识到教师队伍廉政建设在各项工作中是至关重要的，只有通过全面的经常的教育，真正打牢思想政治基础，筑严思想政治防线，才能牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。因此，作为一名共产党员要树立正确的世界观、人生观和价值观，必须坚定共产主义信念，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨；而作为社会主义市场经济条件下的一名党员教师，我们工作的目的是教书育人，更要在各个方面做好表率。
一、注重学习，提高廉洁从教意识。
在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。时刻记住学校赋予的重托，真心实意为加快发展、构建和谐校园服务，为教师和学生服务，办人民满意的教育。
在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。在工作中从不受某些单位委托向学生出售练习册等教辅材料，从不利用工作之余的时间进行有偿家教。
二、树廉洁从教观，做自律、廉洁从教的表率
一要认真贯彻落实科学发展观，加强党性修养。学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定的通知》等中央和省、福州市、长乐市有关廉洁自律的各项规定。把中央关于换届工作“5个严禁、17个不准和5个一律”的学习同实际工作结合起来，以与时俱进的思想和开拓进取的精神风貌，凝心聚力开展各项教育教学工作。
在实际工作生活中，一要能顶得住歪理。在市场经济条件下，由于各种腐朽思想的侵袭，一些歪理邪说在社会上流行，在正确行使权力时，就必须提高觉悟，坚定信念，锤炼意志，增强免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，不被歪理邪说所俘虏，经得住糖衣炮弹的考验。二要耐得住清贫。要抗得住诱惑，坚持自重、自省、自警、自励。要坚持原则、秉公办事、公私分明；特别要慎重交友、慎重用权；尊重自己的人格，珍惜自己的声誉。
三、增强宗旨意识，做深怀爱教之心，恪守为教之责的表率。
一是在树立良好形象上率先垂范，必须以自己的人格力量赢得大家的尊重和信赖。时刻牢记党的宗旨，树立正确的教学观、教育观，坚持立教为公，执教为民思想，忠于职守；二要认真学习党纪国法。切实规范自己的言行，不该去的地方不去，不该沾的东西不沾，不该做的事情不做，以良好的形象取信于人；二是在工作创新上率先垂范。切实认真转变思维方式，以新课程理念为标准，积极探索远程教育教学新模式和新方法，大胆创新，加快发展，研究探索提高教学质量的新途径。
四、强化制度建设，树立照章办事的意识。
干部廉政制度是实现干部廉政的保证，但是，有了制度，不去执行，那么，制度就成了一纸空文。所以制订切实可行的制度是前提，执行落实制度是目的。在廉政建设中，不仅仅要强化廉政制度建设，重要的是我们的党员干部都要自觉地做执行制度的模范。
一要从学校的实际出发，制订切实可行的廉政制度。制度建设是从根本上解决廉政问题，防止腐败问题产生的重要环节。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。教育作
为一个特殊单位，不仅要明确岗位职责，完善各项制度，更要自觉遵守制度。同时我们要进一步完善反腐倡廉惩防体系，落实党风廉政建设责任制，突出领导干部廉洁自律教育，加强源头治理和过程控制。
二要加强教育，树立照章办事的意识。学校不仅有教书的功能，还有育人的目的，但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。新时代的师德师风应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像邓小平同志提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”；第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生；第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。要以人为本，培养具有创新精神和实践能力的一代新人而进行素质教育。
三要加强平时的督查，严格执行落实制度。落实制度不是靠处理几个教师就可以的，关键的是靠平时的督促检查，来实现制度的落实。因为，处理教师不是目的，制订制度，实行对教师的廉政管理，使教师不犯错误。所以，对制度的落实一是要及时督查，发现问题及时纠正，确保教师的工作积极性；二是要严格执行，对违反制度的人与事，要坚决的查处，及时处理，不能有私情或姑息迁就，克服平时好人主义。只有这样才能使有关制度落到实处。
总之，通过近阶段廉政教育的学习，进一步提高了对加强党的廉政建设的重要性和紧迫性的认识；增强了自己对平时加强学习，不断提高识别力与执教能力的决心；强化了维护党纪国法与规章制度的自觉性。同时，按照《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》要求，一手抓教学质量建设，一手抓廉政建设，把握工作与廉政的关系，落实制度化建设，提高工作效率，努力营造团结、协作、和谐的校园工作氛围，为实现教育事业又好又快的发展做出不懈地努力。
