谈党员责任
敬爱的党组织：
自古及今人们都很注重对责任心的培养：孔子的“当仁不让”、孟子的“以天下为己任”、范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”、李大钊的“铁肩担道义” 周恩来的“为中华崛起而读书”……无不显示着对国事民生的崇高责任感。由此看来，人们呼唤责任感，说明我们的社会离不开它。责任意识是一个人干事创业的坚实基础，是一个集体、一个国家快速发展的原动力。
有没有责任感，是对一个人的基本要求。不管是在工作中还是生活中，有责任感的人能够对自己做出的事情负责，能够不遗余力地完成属于自己的任务。同时，责任感也反映了一个人的精神境界。一个有责任感的人，绝不是个人中心主义者，他人的、集体的、国家的利益总是先于自己的利益；一个有责任感的人，在家庭生活中，他们孝敬父母，呵护家人，毫无怨言地挑起最重的胆子；一个有责任感的人，在社会生活中，他们对自己的义务总是全力以赴，从不会袖手旁观或推给别人；一个有责任感的人，他们的价值观是在帮助别人获得幸福中得到满足，而他们自己却少有要求；一个有责任感的人，他们总是顾全大局、忍辱负重、任劳任怨、助人为乐、谦逊礼让；一个有责任感的人，他们表里如一，心境澄明，人前人后一个样，有无名利一个样，他们从不追名遂利，对于不足、失误又不推诿、不塞责。
先哲孟子所谓的“穷则独善其身，达则兼济天下”，意思是说如果人身处逆境不得志，就要锐意进取，更多地注重自身品德、能力的提高；若一个人在春风得意之时，还能心怀天下，关心他人疾苦，造福百姓，那么他就是一个真正成功的人士。在这里，孟子把一个人穷时和达时应该有的责任，应该尽的义务和责任讲得很清楚。责任，是自己对自己的要求，是他人寄予的希望，社会托付的使命。如果我们的公民都能说：“国家不富强，是我的责任”；如果公司的职员都能说：“公司办不好，是我的责任”；如果施工前线的工人说：“工程安全质量不好，是我的责任”；如果大街小巷的街坊说：“对不起，地上的果皮纸屑我的责任”；如果负责城市交通的警察说：“对不起，交通的堵塞是我的责任”。那么，我相信，我们都能做一个有责任的人。 让我们从小事做起，从今天做起，从自己做起，从爱家爱单位做起，从提高自己的素质做起，真正把爱国当作自己的责任，把爱单位当作自己的一项义务，并升华为一种情感。做一个正直的人、做一个诚实的人、做一个对社会有益的人，做一个有责任感的中国人。而这一切又决定于是否对自己负责，对家庭负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责。对自己负责为起点，学会修身；以对家庭负责为基本点，学会孝敬；以对他人负责为出发点，学会合作；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为制高点，学会报答。从而逐步培养自己的责任意识，树立强烈的责任感，勇敢地担负起责任，并立刻行动起来，那么天下哪有不兴盛的国家？哪有不发展的单位？让我们共同承诺：责任重于泰山，行动始于今天！真正做一个有责任的人！愿我们全社会都来注重责任意识的培养，让更多的人拥有责任感，使我们的社会和企业更加昌盛繁荣。
必须让自己更优秀
敬爱的党组织:
我们的青春不单要激情四射、活力十足，更要积极、上进、有理想、有意义，我们的人生不能只是个人的追求，还应有更高的奋斗目标、信仰。正如胡景涛主席说的一般：“青春只有在为祖国和人民真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族伟大事业才能闪闪发光。”
我坚定地信仰着中国共产党领导的先进性，它必将带领我们出色地完成伟大的民族复兴！怀着这份崇敬与热爱，尤其对祖国的强烈热爱，我一直在思考的是我如何让自己更优秀，如何让自己更接近、进而融入这个集中了全中国各领域最优秀人才的组织，如何让自己有资格成为他们中的一员，如何为我们全民族的共同的理想贡献自己的力量与激情……
是的，所有这些“如何”，所有这些思考都是在反思如何让自己更优秀，今天的关于党的性
质的课上，“先进性”一词频率极高，这也就使我更加坚信这一点。我想一个集体只有微观上极优秀，宏观上才是最先进的。所以，既然我立志加入这个先进组织，那么我就必须让自己更优秀。
正如同党的先进性的内涵极为丰富一样，我这优秀也该从我以前那狭隘的强调个人修养以外，对自己提出更高的人生要求，给我不单追求让自己学业优异、品行端正、工作兢兢业业，还需要在这基础上自己提出更高的目标，做一个能为中国特色社会主义事业伟大的民族复兴真正有所贡献的人，即不单要争做优秀者，还要做更优秀者；认真、踏实、努力让自己成为优秀者，然后站在现有的基础上对自己提出更高的要求，不断锻造自己，是自己成为符合祖国需求的人才。 要符合社会需求，这就要求我（及我们当代大学生）对祖国的需要了解更多、更深入。而我们能否更好地了解祖国的需求取决于我们热爱祖国的炽热程度，这也是为什么我当初立志当一名优秀的人民教师。因为我认为中国的国民教育需要一批又一批优秀的教师，我认为自己能做好，所以作出了选择，而“免费师范生政策”的出台不仅说明国家对教育的重视，更重要的是我把它视为祖国对更多优秀教育人才的需求和呼吁，我也就顺理成章地响应了这号召。不过今天的课让我认识到了自己的局限性，因为我有时也易犯“易于满足现状”的毛病，我这认识上、思想上的局限性也我上了致使我上大学后对自己的要求有所松懈，而今既认识到了便需要认真反省、并加以改正。
今后我会更多地内省、思考，一边让自己更优秀，更符合祖国建设的需求。我会记住：今天对自己更高的要求，只为明天祖国的伟大复兴。
领悟党的纲领
敬爱的党组织：
党旗飘扬，坚持党纲。恩格斯说：“一个党的纲领是一面公开树立起来的旗帜。” 党的纲领，是表明政党的指导思想、基本观点、施政方针和奋斗目标的文献。党纲的制定，旨在统一全党思想和行动，提高党员认识，鼓舞党员的斗志，并争取广大党员和群众的支持，建立并扩大社会基础。中国共产党的最高纲领是实现共同富裕，党在现阶段的任务是发展中国特色社会主义。纵观我当党八十多年历史，中国共产党始终坚持党纲，围绕着党在不同历史阶段的中心任务，带领着人民努力奋斗，取得了辉煌的成就。
在坚持党的最高纲领的同时，制定好符合当时实际的最低纲领，实现党的最高纲领和最低纲领的统一，关系到中国革命和建设事业的顺利发展。特别是在现阶段，坚持党的最高纲领，并通过建设中国特色社会主义的实践，实现最高纲领和最低纲领的统一，是每个共产党员的崇高使命和历史任务，是坚定理想信念在现阶段的集中表现。
坚决拥护党的纲领，高举中国特色社会主义伟大旗帜。作为大学生，我们主要从四个方面去做：牢固树立共产党的理想信念、扎扎实实地勤奋学习和工作、坚定地走好“两个相结合”的道路、始终以杰出的共产党人和优秀党员为榜样。
只要我们坚持党的纲领，以此作为旗帜，不断地进步，努力做好共产党接班人的准备，相信在不久的将来，我们一定能将党的事业发扬光大，实现中华民族的伟大复兴。在这条道路上，我们能够了解中国共产党对于中国的重要作用，能够了解党的性质，以及更多关于党的知识，让我们能够提高自己的思想觉悟，尽早的加入到党的队伍中去。今天在这条道路上，我们开始了解了党的纲领，以及它们的真谛。
党的纲领就像我们每个人做事的基本准则一样，是政党的指导思想、基本观点、施政方针和奋斗目标的文献。没有了纲领我们就不知道以后的路该往哪里走，而我们的党也正是因为从最开始建立的时候就确定了实现共同富裕是中国共产党的最高纲领。因为这个纲领，我们的党不论在遇到任何困难和挫折的时候都不会偏离自己的方向，在不断的努力中使我们的人民能够过上越来越好的生活。这是我们党的最高纲领的地位，但是我们也不能忘记党的最低纲领，党在社会主义初级阶段的任务是党具体在社会主义初级阶段所确立的目标，除去了最高目标，我想我们党更注重的是当前的主要目标。最高纲领是党的指导方向，而最低纲领是具体的目标。拥有了这两点，我们党才能取得我们现在的成就，为广大的人民建立一个富强，民主文明的国
家。
我们学习了党的纲领，但更重要的是我们要真正的领悟它的真谛，，除了牢固的树立共产党的理想和信念之外，我们要始终扎实的学习和工作，将理论了解清楚。但重要的是应该积极投身于实践中去。只有实践才能使我们透彻的理解所有的一切。经过三次党课的学习，我更清楚了关于党的知识，也让我更加懂得学习理论知识是为更好的将它投身实践，来提高我们自身的修养和觉悟。这是所有中最重要的一点。
保持党员先进性，提高党员觉悟
敬爱的党组织:
党的先进性是党的安身立命的根本，也是国家兴旺发达的关键，永葆党的先进性是贯穿我们党八十多年奋斗历史的一条红线。
党的先进性问题是马克思主义建党学说的核心思想，自共产党建党以来，就非常重视自身的先进性建设。当前世界局势日益复杂，党的执政能力面临考验，加强党的先进性建设是面临新的世情、国情、党情条件下的重大课题。十七大报告指出，“把党的执政能力建设和先进性建设作为主线，加强思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设。”“这一条主线、五大建设”使新的历史起点上中国共产党自身建设新的伟大工程的路径更加完整清晰，其中制度建设更具有根本性、全局性、稳定性和长期性。
党的先进性是随着形势和任务的变化而不断丰富和发展的。时代和实践的发展，总是不断赋予党的先进性以新的内涵，对广大党员保持先进性提出新的要求。在新形势下，广大党员要保持先进性，就必须适应时代变化、体现时代要求，努力增强创新意识、学习意识、忧患意识，培养世界眼光。
高校学生是民族和国家的希望，也是党的新鲜血液的重要来源‘高校学生党员作为大学生中的优秀群体，将来不仅要在社会建设中发挥中流砥柱的作用，更要负担起党的可靠接班人的历史使命，因此我们应该建立高校学生党员先进性的长效机制： 一是建立正面灌输教育的长效机制，提高大学生党员的思想理论素质。建立健全集中培训制度，培训方式要灵活多样。坚持报告会制度。高校党组织应根据不同时期的形势和任务，结合大学生党员的思想状况，邀请老革命家、老红军、英雄模范、有关专家、学者定期为学生党员作报告。
二是建立大学生党员自我教育的长效机制。高校党组织要充分发挥学生社团的自我教育功能，把学党章、学马列、学邓选、学“三个代表”等各种学习小组建在班上。要配备指导教师，定期对各个学习小组进行指导，拨出专项经费，支持研究会开展论文报告会、知识竞赛、征文、讲座等活动。
三是建立主题实践活动的长效机制，加强学生党员发挥作用的载体建设。要围绕学校中心工作，结合日常工作、非常时期或重大事件，开展主题鲜明、生动活泼的党员主题实践活动，强化党员实践活动意识，让党员在活动中发挥作用、受到教育。
四是建立激励考核的长效机制。建立学生党员学习成绩考核制度。加强对学生党员的专业教育，不断提高学业成绩，以优异的成绩体现党员先锋模范作用。
