绪言 化学使世界变得更精彩
教学目标：1.认识化学所研究的对象。
2.了解化学发展的过程。
3.了解化学科学家（道尔顿、阿伏加德罗、门捷列夫）。
新课引入：都市的夜幕下，霓虹闪烁；欢乐的节日里，焰火缤纷；宽阔的国道上，车辆奔驰…这一切都和我们即将要学到的一门新的学科——化学密切相关。化学究竟是一门什么样的学科呢？今天，让我们一起来走近它，认识它。
教学内容：1下面请大家来观察2个小实验。
“清水”变“红酒”
向盛有澄清氢氧化钠溶液的烧杯中滴入几滴酚酞指示剂，可看到溶液变红。（询问学生所看到的现象，【提问】有什么办法可以让溶液变回澄清？）
PH试纸变“蓝”
用玻璃棒蘸取一些氢氧化钠溶液滴在石蕊试纸上，可看到PH试纸由黄色变为蓝色。（询问学生所看到的现象）
同学们，刚才我们所看到实验中的这两种现象都是化学里面的一些很普通的现象，通过这两个小实验，大家有没有觉得化学是一门神奇的学科呢？
2生活中的化学
其实在我们的日常生活中，你可以随处见到化学的身影。比如说同学们家里用的洗衣粉、洗衣液，厨房中的调味品，酱油、味精、食盐等。
这些物质都是通过化学的研究方法而获得的。可见，我们的生活与化学息息相关。
3化学发展的过程
人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的过程。古时候，人类学会使用火和简单的工具，后来又陆续发现了一些物质的变化，并利用它们制造出了对人类生存具有价值的产品，如陶器、铜器、铁器、纸酒等。
4化学科学家
在化学的发展过程中，许多科学家为化学的发展做出了贡献。其中比较突出的有道尔顿、阿伏加德罗、门捷列夫等。道尔顿近代建立了分子原子理论，阿伏加德罗发明了阿伏加德罗常数，门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表。他们的这些发现都为化学的发展做出了巨大的贡献。
【引入概念】同学们，就前面我们所学习到的知识，相信大家对化学有一定的了解了，那么大家知道化学是一门怎样的学科了吗？
【讲解】大家把书翻到P4，把第一段第一句话做好标记。“化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。” 这就是化学的概念。大家一定要记住。到时的考试中会考哦。 课堂小结
现在大家来回想一下，这节课我们学习了生活中的化学、化学的发展过程、了解了一些化学科学家以及他们的成就。大家值得注意的是，什么是化学？化学的概念一定要牢记。这在考试中常常会出现考题，
所以我们大家一定要牢记。 课后作业
预习课题1 物质的性质与变化
