二00六年春开学典礼致辞
老师们、同学们：
新年好！新的学期随着钟声的敲响开始了。
同学们，我们是国家未来的建设者，也是学校发展的生力军，我们要珍惜现在，学有所成，身在学校，胸怀祖国，放眼世界！我们要做学校的主人，为学校的发展增辉。值此新学期开学之际，我向全体老师和同学提出以下希望和要求：
1、养成良好的文明习惯，努力提高自身的文化素养。
良好的文明习惯和较高的文化素养是高素质现代人的一个重要标志。作为国际学校的学生，理应比其它中学生有更文明的习惯和更高的文化素养。在这里，我对大家提出“六好”要求：文明礼貌好；课间秩序好；课堂纪律好；集体活动好；卫生习惯好；交通安全好。希望大家严格遵守，学会做人，做一个高素质的现代人。
2、认真学习文化知识，培养主动发展、自主学习的精神和能力。初中阶段是我们成长路上最重要的转折期。我们要把主要精力集中到学习上。当然，我们要做的不仅仅是学习知识，更重要的是要学会怎样学习知识，尝试新的领域，发掘你的兴趣。要培养主动发展、自主学习的精神和能力，即使没有老师、没有课堂，我们同样也能够不断充实自己，活动有意义、有价值。
一定要养成良好的学习习惯。我曾经提出学习的“六认真”要求：认真预习、认真听讲、认真自习、认真复习、认真考试、认真总结。无数事例证明，习惯决定性格，性格决定命运！良好的学习习惯和学习方法远比知识本身更为重要！
3、加强法律法规的学习及安全意识的培养。
全校师生要学法、知法、懂法、守法。广大学生要认真学习新的《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，学习我校关于常规管理的各项规章制度。要远离毒品，远离网吧，远离一切不健康的东西，珍爱生命，珍惜生活。不要和社会上不三不四的人交往。要树立安全意识，特别要注意交通安全、水电安全、消防安全、食品安全、校园安全等，遵守交通规则，不闯红灯、不在快车道上骑车。要通过家长，在校门口接送学生时要服从门卫、保安的指导。校园内不做危险游戏，不追逐打闹、不打架斗殴。
4、提出一种精神“信毅”。
所说的“信毅”精神，其核心应该表现在“诚信坚毅”上。“诚信”是信毅人做人的基本道德要求，要求信毅人做到与人相处时坦诚相待、言行一致，做到做人行事时信守诺言、一诺千金，做到面对学业和知识时，对理想要有执着的追求和持有。只有这样，我们才会面对他人时，能坦诚相见、宽容相处；在学校和班级的规章制度前，表里如
一、言行一致；在面对错误和缺点时，勇于承担责任、乐于接受教育；在自我目标和理想的践行中，做到有诺必践、有行必果。“诚信”在信毅人的精神操守里，不仅已经成为一种品行，更要成为一种责任；不仅已经成为一种道义要求，更要成为一种准则规范；不仅已经成为一种声誉，更要成为一种资源。“坚毅”是信毅人行事的意志品质的基本要求，就是要从小事做起，从点滴做起，不断的磨砺、锻
炼自己的毅力，要做到不怕困难、持之以恒、不怕失败、排除干扰、克服惰性，要具有水滴石穿的精神，永远朝着一个既定的目标，始终如一，柔中见韧，用毅力托起坚定的信念，奠定人生的辉煌。
在新的学年里，我希望同学们能继续保持和发扬这种信毅精神，努力践行这种信毅精神，使这种精神成为一种文化的旗帜，一种团队的灵魂，引领着我们实现新的跨越！
5、倡导一个目标：即“让人们因我的存在而感到幸福！”北大的一个访学团到韩国呆了半个月，回家后她对我说他在韩国感受最深的，是韩国人包括年轻人那种文明优雅的言谈举止，那种对人的礼貌和尊重。他们使用的最多的话就是“谢谢”。韩国的大学食堂是井然有序的，中国学生端到饭菜往往就转身找座位去了，韩国学生则会恭敬地对师傅说“谢谢”。在便利店买东西付完帐后店员会面带微笑跟你说“请慢走”，然后韩国人也都会鞠躬说“再见”。不仅仅是语言，在行动上，韩国人更是体现出了他们的教养和文明。搭乘自动扶梯的时候，韩国人一般都会自觉的站在扶梯的右边，将左边空出来方便那些赶时间的人走过；上下地铁时，韩国人会等车里的人先下来再有序的上车；地铁里老弱病残孕专用的座位平都会空出来，即使是车厢里挤满了人，那几个位子也不会有年轻人坐；晚辈在听长辈讲话时决不能站的随随便便，而要恭恭敬敬；老师或者教授如果是站立着，学生就不能坐着仰面对他们讲话；吃饭的时候如果一桌有长辈，则要长辈说开始吃饭，才能坐下„„韩国人卑谦、恭敬的文明，本来是中国传统文化的特点之一，韩国文也是受了中国文化的影响才有了
今天的文明，但这些本来源于中国的东西，恰恰在中国却很稀罕了！我作为一个中国人，感到羞愧和耻辱！
对人的尊重，随时给别人带去方便和愉悦，这是韩国人在日常生活中体现出来的素养。正是这种不经意流露出来的素养，让所有中国学生在韩国的半个月里感到了一种幸福。因此，“让人们因我的存在而感到幸福”，并不只是一种伟大崇高的价值观念，同时也是一种平凡朴实的实践行为。我还要强调指出，“让人们因我的存在而感到幸福”，一般情况下并不需要什么壮举，而往往只需“举手之劳”：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到一种幸福；在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福；在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生感到幸福；有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福；放学回家上楼的时候，你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子，她会为有你这样一位好邻居而幸福；骑车过马路，你宁肯停在烈日下等候绿灯，也不愿擅自闯红灯，那警察叔叔会因为有你这样遵守交通规则的市民而感到幸福„„
生活在这样的社会中，我们不都会感到很幸福吗？
今天，我把这句话送给大家，并愿意和大家共勉，我们都来做一个让人们因我的存在而感到幸福的人！现在，我请在场的每一个同学和老师，和我一起大声地说出这句话：“让人们因为我的存在而感到幸福！”
我更希望，我们经常问问自己：我的存在，给别人带去了什么？“让人们因我的存在而感到幸福！”做一个好孩子，让家长幸福；做一个好学生，让老师幸福；做一个好伙伴，让同学幸福；做一个好少年，让社会幸福；做一个好教师，让学生幸福；做一个好校长，让师生幸福；做一名好公民，让祖国幸福！
谢谢大家！
