吕村小学“我们的节日—重阳节”活动方案
一、指导思想：
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现青少年尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、侍老、助老的社会风尚；激发在校队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。
二、活动目的：
1.重阳节是中国传统节日，让队员了解重阳节的风俗及民族文化含义。
2.通过活动，对学生进行传统教育的，培养学生尊老爱老的品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
3.利用重阳节这一有效时机，合理把握主题，以感情为纽带拉动家校距离，提升学校形象，构建和谐社区。
三、活动主题： 我们的节日——重阳节
四、活动时间：
2014年10月8日—2014年10月13日
五、活动安排：
1、通过升旗仪式发起重阳节“感恩”倡议，号召全校
学生收集感恩故事、诗歌等，树立“感恩”意识，学会如何去感恩。向全体队员发出倡议！让队员郑重承诺在学校要做一名尊师守纪，积极向上的好学生；在家里要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子；在社会要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。
2、各班组织学生收集关于重阳节的相关资料，召开一次“九九重阳，爱心无限”感恩教育主题班会。
3、写一篇“念亲恩”征文；落实一件“敬老”行动；记一则“感恩”日记；制作一张“感恩卡”；参加一次“庆祝重阳节”展示。
4.在“重阳节”这天，要落实一件“感恩”行动：一年级学生为爷爷奶奶献上一支歌，二年级学生为爷爷奶奶献上一杯茶，三年级学生为爷爷奶奶叠被子，四年级学生为爷爷奶奶盛饭洗碗，五年级学生为爷爷奶奶洗一次脚。人人争当“贴心小当家”，体验长辈们的辛劳，而后由家长书面推荐“超级贴心小当家”。
5.营造重阳节氛围：4—6年级的同学办好关于重阳节的手抄报。
6.写重阳节感恩日记，记录自己的感恩格言或写下要感谢的人和事物，也可以谈谈感恩前后的感受。
7.开展“重九共登山”活动：利用周末与爷爷奶奶、爸爸妈妈登山。
吕村小学
2014年10月
