2011年六（2）班下学期语文教学工作总结
一学期的时光转瞬即逝，这学期我带六年级语文。深感肩上的重担，但我并没泄气，我课下钻研教材，学习新理念新交法，竭尽全力把毕业班带好。在工作中我不断总结工作中的经验教训，推进教育工作的进展，下面我将本学期的教育教学工作情况总结如下：
坚持政治学习，因为政治思想是先导、是方向，它使我们能时刻了解国家重大政策、方针、任务等，是我们始终与党的先进性保持一致，高瞻远瞩，激发我们的工作热情，以改革发展的眼光对待本职工作，推动工作蓬勃发展。本学期政治方面主要学习了：兴庆区发展改革工作的任务、习近平的讲话精神等方面的内容。通过以上方面内容的政治学习，使我知道了当前国家的一些重大工作任务及决策等，从而提高了思想认识，坚定了我作为一名共产党员的党性，促使我努力跟上时代步伐，尽我所能干好自己的本职工作，为我们社会主义建设事业尽自己的力量。
为搞好教育教学工作，我坚持订阅教学杂志，并时常阅读，进行深入的学习。对于业务知识，我将努力学习与具体的工作实践相结合，将书本上学到的知识运用于具体的工作实践，再从实践中不断总结反思，摸索适合本班学生教学的切实可行的方法。由于带毕业班复习工作最关键，为此我钻研新课标，弄清六年级语文的教学要求。近年来，教育改革突飞猛进，小学语文教学也摈弃了许多旧的教学方法，提出了适合素质教育的新的要求，教材也有了较大变化。为此，我首先认真阅读了《语文新课程标准》及其如何解读的书，彻底弄清了新时期语文教学的要求；为弄清本册教材，我将教科书及参考书都进行了较为细致的阅读和了解。明确了本册教材的内容、重难点等，基本做到心中有数。 在教学工作中，我认真备课，上课，
设计作业，批改作业。最后，为使复习尽量做到全面、有条理。我按《语文课程》的要求，将知识进行了归类，哪些知识主要属于背诵、记忆，哪些知识主要指导练习等我都做了细致的安排。属于背诵记忆的知识我主要安排在早自习背诵，并且布置为家庭作业抄写强化记忆 。对于指导练习的内容主要在课堂上讲解，对于这样的知识我也不是平均分配时间的，而是根据知识的难易程度及学生掌握的情况进行复习。对于复习题，我根据学生掌握情况精心设计，尽量做到典型、有效。在复习偏于能力方面的题型时，我尽量鼓励学生自己动脑思考，提高学生独立分析问题和解决问题的能力，开启学生思维，使学生的思维向广度和深度发展。对于后进生，我严格与慈爱相结合，我对他们严格要求，培养他们良好的学习习惯，多鼓励他们，扬起他们自信的风帆。对后进生，我除了在课堂上多让他们发言，还在课外进行辅导，强化他们的学习意识，提高他们的学习兴趣。
通过我的努力，最后成绩还算理想，因为这次卷子不难，也加上我注重基础知识的巩固练习、记忆和背诵。我觉得复习阶段的付出 还是有一定的成效。
一学期的工作已结束，但摆在我面前的是永无止境的教育教学工作的探索与追求，为使教育教学工作再上台阶，我将永远努力工作，甘洒热血于事业做出自己最大的贡献。
