不忘初心，恪守职责才能“方得始终”
36年前有这样一位来自城市的女教师,她不顾家人反对，只身来到江西一个偏僻的小山村,来到了这个离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学.恪守初心,坚守着她的山村教育梦,她就是支月英,从“支姐姐”到“支妈妈”，再到现在的“支奶奶”，她把她的青春年华都献给了深山中的那些渴望读书的孩子们，给他们带来了希望。
支月英在这座大山之间，教孩子们读书识字，唱歌跳舞，认识大千世界。她以校为家，把全部精力都投入到教学中。为了让山里的孩子更多地了解外面的世界，她为了能让孩子们在暖洋洋的教室里读书,自己买材料,将原本破烂不堪的教室修补好；她为了孩子们的课本、粉笔等，和其他同事步行多里的山路肩挑手提运上山的；她为了不让一个山村孩子辍学在家，她一家一家地走，挨家挨户与家长谈心，动员家长把孩子送来学校。
我被支月英老师深深的打动了。《华严经》中有言“不忘初心，方得始终”，意思就是“成事者，只有不忘记自己的最初发心，才能持之以恒，坚持不懈，善始善终。”保持初心，就是坚守自己最初的那份纯真的心，不执迷于外在的虚幻。要时刻反省自己，学会吾日三省吾身，做到坚持不懈，保持善始善终。作为一名乡村教师，我认为不忘初心，恪守职责要做到以下几点：
一、要不忘初心。一名教师不忘初心就是不要教育之初心，教育之初心是灵魂深处涌动着的一种使命。习主席提出：做好老师，要有理想信念；最好老实，要有道德情操；做好老师，要有扎实学识；做好老师，要有仁爱之心。教师是人类灵魂的工程师，是天底下最光辉的职业，如果只是简单地把教师看成谋生的饭碗，职业倦怠就会入行随行。只有不忘初心，我们才能敬畏职业崇高，不断提升自己的学识和人格魅力；只有不忘初心，我们才能尊重教育规律，才能因材施教而不是揠苗助长；只有不忘存心，我们才能恪守职业良知，公平公正对待学生，不冷落每一个灵魂，不放弃每一个孩子，让我们的教育言行焕发出人性的光辉。
二、要坚守初心。这是每一位教师所要面临的精神考验。面对考验，要做到心中有尺，心中有戒，心中有爱，常存善念。坚守初心，通过不断的自我净化，自我完善，始终保持一位教师的纯洁性，先进性。要坚持一让每个学生都能享受到发展和成功的快乐的理想信念。
三、要恪守职责。一位教师首先要在思想上对自己本职工作有个正确的认识，也就产生职业理想。有了崇高的职业理想，就会以祖国繁荣昌盛为己任，把所从事的教育事业志向和抱负，化为行动，用自己的心血浇灌幼儿的心田，献身于教育事业。教师要做到坚守工作岗位，搞好本职工作。坚持教书育人，注重言传身教。要关心和了解学生的学习、生活、身体情况，培养学生良好的行为习惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展。
四、要继续前进。要前进就必须不断学习。新课程实施后，对老师的要求越来越高，要求教师要专业化发展，要学习新课程理论，转变教学观念，改革课堂结构，加强自己的教学基本功训练。
通过学习支月英先进事迹后，我深刻体会到：作为一名人民教师，我会不忘初心、坚守初心、坚守自己的岗位。我会不断学习，不断提升自己，圆自己的教师梦，也帮助孩子们的圆他们的梦。
