科技艺术节总结
6月1日，我校成功地举办了第二届科技艺术节活动。 本届科技艺术节以德育教育“传承经典文化、争做和美少年”为主题，以校园特色“和文化”为切入点，充分挖掘“和”“美”的教育内涵。通过四个活动区的展示：即（现场展示区，手工作品参观区，文艺演出、亲子猜猜猜活动，美德园。）使同学们体会到艺术的无穷乐趣，收获了丰硕的传承经典文化精髓。为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，促进学生综合素质的全面提升，培养了校区和美少年具有中华传统的美德。现将具体情况总结如下：
一、营造浓厚的艺术氛围
本届科技节在第一届的基础上，内容更加丰富，形式多样，理论与实践结合，知识性与趣味性兼顾，既紧张又轻松愉快，营造了浓厚的科技艺术氛围，达到了寓教于乐的目的。
就拿绘画脸谱来说吧，也要经过几个步骤：指导学生网上搜集自己喜欢的脸谱，然后用铅笔勾画，并标上什么颜色， 最后再用水彩绘画，有的孩子发挥想象来绘画，让脸谱更生动有趣。我没有想到的是：孩子们太喜欢这项活动了，拿着自己的作品，情不自禁地欢呼起来。
串风车也是孩子们喜欢的一项活动，小组间进行了激烈的比赛，折的折、穿的穿、压的压、既紧张又开心，紧张的是惟恐落后，开心的是不住地用嘴吹。那可爱的样子让我又回到了童年。
二、重在参与 行动起来
科技节遵照我校一贯的宗旨，那就是使所有同学都参与到活动中来。每位同学最少一幅科幻画、美德画和科技小制作；每位同学都折纸做贺卡、折千纸鹤、剪纸、刻纸;每位同学吟诵“弟子规”；每位同学都有自己喜欢的节目表演。丰富的内容和多样的形式充分调动了学生的积极性，强烈地求知欲望和重在参与的精神也在孩子们身上体现得淋漓尽致：首先是对各项活动积极踊跃地报名参加，其次，在活动中，同学们又发挥了良好的水平，取得了可喜的成绩。
三、重在过程 落到实处
本届科技节特别注重了过程本身的价值，这体现在对每一项活动中，同学们都以极其认真的态度投入到准备中去。如：船的科技发展史，在内容上充分体现了孩子们课余查阅资料的功夫，既有船的科技发展过程的常识又有科学家发明蒸汽机的故事，更离不开老师及家长指导：船的手工制作，
船的绘画以及船的演讲稿的修改。还有“辽宁号”的安装。让每一个孩子在探索船的发展的道路上留下深深的足迹，洒下辛勤的汗水，收获丰硕的果实，从而终生受益。正是这种“随风潜入夜，润物细无声”扎扎实实的过程，潜移默化的力量才使艺术节获得圆满成功。
四、发挥个性 展示才华
科技艺术节是一个大舞台，为同学提供了展示才华的空间和机会。科技节中师生们经历了一个又一个高潮，探索的乐趣，创造的艰辛，使学生的心灵一次又一次受到震撼，从中我们感受到科技艺术的巨大力量，看到了东八间校区的全体师生插上科技艺术的彩翼，看到了未来的希望。科技艺术节虽然过去了，但我将以此为契机，作为新的起点，再创学校科技工作新辉煌。
任爱珍 2018年6月3日
