XXX中党支部学习科学发展观
民 主 生 活 会 发 言 材 料
XXX中学党支部 XX年X月XX日
XXX中党支部学习科学发展观
民主生活会发言材料
按照《巴楚县学习实践科学发展观专题民主生活会实施方案》的通知，经支部研究决定和部署安排，召开我校学习实践科学发展观民主生活会。这次会议之前，我校党支部根据县教育系统关于召开学习实践科学发展观民主生活会的文件精神，制定了具体的活动实施方案：一是继续开展解放思想大讨论活动，组织广大党员群众深入系统学习有关文件精神，撰写学习心得。二是采取多种方式广泛征求意见，召开民主生活座谈会，找出学校存在的问题。我校的民主生活会要始终坚持以“学习实践科学发展观”为主题，联系自己的思想和工作实际，认真对照检查自身在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，并结合学校发展的成绩和问题，深刻剖析思想根源，切实提出整改措施。
一、对科学发展观的认识：
我校教职工通过学习，提高了认识，开阔了思路。科学发展观：是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本
方法是统筹兼顾。深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会；深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放；深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设。
二、基本内容：
专题民主生活会重点在于分析问题，总结经验，重在明确方向和整改落实。为扎实做好我校学习实践科学发展观的学习活动，更好地推进我校教育教学工作又好又快地发展，我校全体教职工在过去的一段时间里重点学习了科学发展观的精神实质，并通过多种方式广泛征求了党员和教职工的意见建议，认真梳理归纳，通过广泛的征求意见，扫清了我校科学发展的障碍，并找准了差距，明确了影响我校科学发展的突出问题，主要表现在：
一是在思想观念方面：一些党员干部思想观念陈旧，拘泥于旧思维习惯与按部就班，不能适应当前科学发展、跨越式发展的需要；一些党员干部在工作方式方法上思路不宽、办法不多、创新不够，工作没有成效。
我校将根据实际，对全体教职工继续实行解放思想大讨论，在打破坏习惯和主观偏见束缚的基础上，实现思想观念的实质性更新、思维方式的科学化变革、精神状态的振奋型改造。使我校教职工突破旧的思维方式，不断进入全面、客观认识事物的新境界，极大地推动我校教育事业的发展，使学校的发展更上新台阶。
二是在干部作风方面：一些党员干部宗旨意识不强，不注重理论和政策学习，对上级精神了解不深，对基层情况掌握不透，面对新形
势、新任务束手无策；一些党员干部事业心、责任感不强，只要职位，不要责任，得过且过，不思进取。
面对当前干部队伍的思想作风方面比较突出的问题：我校将从以下三方面着手，致力解决干部宗旨意识淡薄、党性不强、组织纪律观念差的作风：
1、树立正确的权力观、地位观、利益观，正确对待自己和同志。一切以事业为中心，正确对待个人进退，正确对待组织选择，恪尽职守。
2、增强公仆意识，尊重学生、了解学生、服务学生，尊重学生的意见和建议。真正了解学生的各种需求，真心为学生服务，以实际行动树立良好的教师形象。
3、强化组织纪律观念，正确处理好讲人情、讲友情与讲原则、讲党性的关系。严格遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律，把人情世理与履行职责区分开来。
三是在学校教育发展方面：学校教育要发展，关键是发展观念的转变。观念转变了，工作的方式方法才会得到转变，创新发展才会有内涵、有成效。为了促进我校教学水平的快速发展，我校主要将从以下几方面进行一系列的教育改革：
1、办学思想特色方面：实现从以往的过于宏观、内容空洞转变到结合学校的自身实际，从学校自身优势入手，走出自己的办学特色之路，从而引领学校全方位发展，提升学校的办学水平。
2、办学条件方面：实现从以前侧重于大型硬件设施，如教学楼、
宿舍楼、操场等建设，逐渐转入到学校内部设施：如图书室、教研室、实验室、多媒体网络教室等各种教学仪器和辅助设备的建设。
3、教师队伍建设方面：实现从以前在各种规章制度严格管理下，大部分教师被动地完成教育教学工作任务，转入到通过不断加强教师职业道德、价值取向等方面的教育，通过学校精神文化建设的引领，让教师全力以赴地投入到提高自己和完成教育教学工作任务中去，从根本上解决教师教书育人的积极性，从而全面提高教育教学质量。
4、校园文化方面：实现从以往只是注重表面、形式的校园物质文化和制度文化的建设，逐渐转变到更加注重学校的“三风”建设和学校特色文化等校园精神文化建设上来，从而使校园文化建设的内涵不断向纵深发展。
5.教育教学质量方面：实行严格执行教学管理制度，按时落实教育投资，改善教学、实验条件，重视教师知识结构层次，加强对学生的政治思想、德育工作以及深入学生，及时发现学生遇到的问题，并加以解决。
四是在基层组织建设方面：党的建设需要进一步加强，尤其是基层组织建设还存在很多薄弱环节，缺乏应有的凝聚力、战斗力。
近几年来，学校党支部从未放松过对党员的政治思想理论的学习，特别是学习实践科学发展观活动开展后，学校党支部认真贯彻落实科学发展观的精神，使我校全体党员及教职工全身心地投入到学习实践活动中去，充分利用课余时间及学校政治学习时间学习《科学发展观重要论述摘编》、《邓小平理论》、“三个代表”重要思想以及党的
十七大精神。在开展的基层组织建设活动中，党员同志要认真学习，并撰写读书笔记和心得体会，教职工也不例外。广大党员干部要结合自己的工作学好科学发展观，对本质工作增强责任内心，严格要求，努力完成任务，努力提高教学质量，健全并落实奖惩制度，创造条件进一步提高党员积极性。
五是在党风廉政建设方面：个别党员干部缺乏自我约束，不讲身份，不顾形象，不管影响，什么话都敢说，什么事都敢做。
随着教育事业的飞速发展，社会环境的日趋复杂，人们对教育的关注日趋高涨，学校加强党风廉政建设也显得越来越重要。我校将始终从学校实际情况出发，勤于思考，勇于实践，不断完善党风廉政责任制，对一些违反责任制规定的党员干部进行责任追究，保证上级关于党风廉政建设的决策和部署的贯彻落实，推进我校的改革、发展、和稳定。
六是在执行制度方面：有的教职工制度观念淡薄，有令不行、有禁不止；有的不按工作程序办事，互相推诿，工作效益低下。 学校工作从教学到教研，从人事到财务，从行政到后勤等各个方面，无不需要一套科学完整的制度来规范。学校管理者的主要任务就是要认真制定一个好的学校制度、营造执行制度的人文环境，用制度规范行为凝聚人心，使学校迅速发展，这是每一位教育者的愿望。怎样提高我校制度的执行力将从以下几个方面入手：
1、提高制度的人文性。每一项制度的制定和产生过程要实行民主，对待人要公平公正，要充分考虑到教职工们的感受，使学校成为
一个充满人情味和温馨感的大家庭，让教师有归属感和幸福感。
2、各部门对制度的实施要进行分解落实。将制度进行分解和细化，各部门的分工要合理，责任要明确，考勤要按时、结合实际，消除走形式，不搞官僚主义，消除钻空子，制度要落实到每个人。
3、提高中层干部的执行力。高素质的中层干部可以提高制度执行的力度和准确度。因此，一方面要选拔优秀的教职工成为中层干部队伍中的一员，另一方面要加大培训力度提高中层干部的自身素质，激发其活力。
4、建立和完善激励与惩罚机制。在执行制度的过程中，坚持从“以人为本”的角度出发，努力营造人人自觉遵章守纪的良好氛围，这样才能作到规范与自由的统一，个体与集体的统一，管理与和谐的统一。在实施过程中，将通过建立激励与惩罚机制，充分发挥执行人员的积极性和潜力，提高工作绩效。
三、影响和制约我校科学发展的突出问题及根源
我校在进入分析检查阶段后，根据征求到的意见和建议，对个人和领导班子存在问题进行了更深层次的剖析，存在的问题主要体现在：
1、理论学习方面还没有完全做到全面系统。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，并且认真记录、认真思考，但平时拘于日常工作，主动学习的自觉性不高。特别是学习的内容缺乏系统性、全面性，对很多新事物、新知识学习不够透彻，掌握和运用还不够好。只满足完成本职工作，没有自觉地去学习，结
合自己的思想实际的少，思想政治素质还不完全适应形势发展的要求。
2、工作作风方面还没有完全做到深入细致。工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。一是在深入基层研究调查方面，指导工作不够细致。二是对同志学生不够关心。在工作中，与同志们思想交流少，坐下来谈心少，思想工作做得不够，体贴关心不够。
3、工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。在工作中还存在一些薄弱环节，一是对学生缺乏广泛的了解，难以很好的发挥教学作用。二是在基层组织建设上投放的精力不够。把基层组织建设的任务压给分管领导，基层组织工作创新不够，一些党员干部的战斗力、凝聚力、号召力不强。
认真分析问题产生的根源，有思想观念上的，也有工作策略上的，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。主要表现在：
1、重事务，轻学习。认为自己身处基层主要是抓好教学工作，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。
2、重指导，轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入，有时过于相信和依赖学校领导班子成员，认为每一项工作都有专门的领导去抓，缺乏深入实践考察研究。
3、重安排，轻要求。在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量。
四、整改的思路及措施 基本思路：
以县教育系统提出的建议为依据，以学校建设为核心，以教学改革为着手,以培养高素质人才为目标，制订学校科学发展的新规划，加强领导，突出重点，带动全局。要明确在教育事业发展中学习和落实科学发展观的重要性和必要性；坚持科学发展、坚持正确的教育理念；实行科学管理、规范引导来指导工作；坚持全面、协调、可持续的科学发展观来要求自己的工作方式；以党建“四五六”凝聚力工程为着手，切实抓好学校党建，为学校发展提供组织保障；制定完善和健全学校规章制度，并严格落实，为学校发展提供制度保障；合理使用资金，进一步改善教育教学条件；进一步提高教师工作积极性和学生学习积极性，努力使教育教学质量有所提高，确保学习实践科学发展观活动顺利进行。 整改措施：
(一)加强思想建设，提高理论水平
1、加强组织领导。领导班子成员要结合实际，制定确实可行的学习计划。班子成员要率先垂范，认真抓好、抓实、抓细，正确处理好工学矛盾，坚持自学，形成主动学习，善于学习，勤于思考，刻苦钻研的良好学风。
2、健全学习制度，在个人自学的基础上，每周集中学习一次，做到有考勤，有学习笔记，组织并参加专题研讨会，不定期检查学习笔记。
3、突出学习重点。坚持通读与精读相结合，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观精神，提高运用马列主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。
4、坚持理论联系实际。坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合；坚持以人为本、和谐发展、以德为先、全面发展的教育理念；探索新时期学校管理与教师队伍建设，探索新时期教育规律，用理论作为强大思想武器，用科学发展观指导经济和教育发展的实践，努力提高理论指导实践的能力。
（二）深入调查研究，牢固树立群众观念
1、牢固树立改革创新的意识，端正党风，端正学风，坚持民主集中制原则，增强领导班子的凝聚力和向心力，始终保持一种团结向上的精神状态，力求解决实际问题。
2、关心基层同志，营造良好工作氛围。在今后的工作中要认真开展班子民主生活会，班子成员与干部职工要多交流，广泛听取教职工的意见建议，营造团结向上、勤政务实、奋发有为的精神风貌。
（三）坚持“两手抓、两手都要硬”加强和改进党建工作、思想政治工作和社会主义精神文明建设
1、根据教育教学改革中出现的新情况、新特点，不断探索新时期党的建设和党员管理的新思路、新形式、新办法。加强对基层党建
工作的指导，坚决贯彻围绕教育抓党建，抓好党建促质量的指导思想，努力发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。
2、加强干部队伍建设。加强领导班子队伍，加强培训，提高干部队伍的整体素质，努力建设一支政治坚定、业务精通的干部队伍。
3、加强党风廉政建设。坚决落实党风廉政建设责任制，保持和发扬艰苦创业、勤俭节约的优良传统，带头执行各项规定，加强干部的经常性管理和监督，淡薄名利，保持本色，以身作则，廉洁自律，形成勤政廉政的良好风气。引导广大党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强拒腐防变，自觉抵制各种不正之风的能力
4、加强阵地和载体建设。深入开展精神文明创建活动，全面提高教师队伍素质。充分发挥党支部、共青团等组织的作用，不断提高自身的思想道德素质和业务素质。
（四）坚持“学高为师、身正为范”的行为准则，真正落实科学发展观的核心内容
教职工和党员干部应多深入到教师中、学生中、教研组中，了解教师教育教学中的问题、困惑，了解学生学习中的需求。多与家长沟通、交流，了解家长对教师教学的意见和建议，及时的、有针对性的解决教师教学、学生学习中的问题，以提高教学成绩。转变工作作风，合理安排好各项工作，在做好繁杂的事物性工作的同时，钻研业务。
五、上年度的整改落实情况：
随着我校学习实践科学发展观活动的深入开展，上年度民主生活会查摆出的问题也在实践过程中全部得到了解决。我校也将在以后的
学习过程中不断发现和解决问题，在新的历史机遇下，促进我校的平稳较快发展。
XXX中学党支部 XXX年X月X日
