试用期转正个人工作总结
北京师范大学东莞石竹附属学校
初中教师 刘全喜
光阴似水，岁月如歌。我来到东莞石竹学校已经两个月了。本该在试用期一个月后的五月份写的总结，由于我的一次疏忽，六月份的今天才得以表达。有了这次考验，反倒觉得石竹学校就像一坛陈年佳酿，初启时馨香诱人，再品则浓醇醉心，让我不忍释手，让我回味无穷。。。。。。
两个月来，我陶醉于豪华，现代，大气的校园环境，这里的一草一木，一楼一宇都渗透着新颖和高雅；我沉浸在和谐，个性，浓厚的文化氛围中，这里博学多识、温尔文雅的同事，活泼灵动、朝气蓬勃的学生洋溢着向上和进取。运筹帷幄的校领导让我震撼！规律有序的学生生活让我惊诧！我感慨万千，我心潮澎湃！对两个月以来的工作，我做以下总结：
一、“ 既来之，则安之”，提高思想觉悟
在教导处邓主任循循善诱，温和耐心的教育下，我消除了一切顾虑，不再迷茫和彷徨，明确了心无旁骛，脚踏实地是在咱们学校搞好生存的基本前提。因此，我积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的文件;积极参与学校安排的各项活动。从那次糊涂后，我严格地遵守了学校的各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。同时，在初中语文组里，我积极配合组长朱久垠老师和其它老师搞好教研活动，并积极争取机会提升自身素质。我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。
二、“一切为了学生，为了学生的一切”，融洽师生关系
得益于学校领导对我的悉心安排，我担任了713班、714班两个班的语文课。在有着丰富管理经验的王松峰和魏锦春两个班主任老师的热情指导下，我配合他们积极参与了班级的各项活动，并竭力协助他们处理一些日常琐事。一来二去，两个月下来，我与学生的关系十分和谐。课堂上我感受到了所应有的师道尊严，课下我也感受到了学生对我如朋友般的那份亲近。这份融洽，这份信任，我相信，假如学校能让我转正，我会带领这两个班的孩子走的更远，走得更加坚实！
三、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”深修业务素养 两个月来，在教学工作中，为了尽快适应私立学校课堂、学生和题型特点，我认真备课，研究教材，力求准确把握重点、难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法，认真编写教案和课件。上课时注重学生主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得。课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业都及时批改，发现问题及时纠正。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。令我欣慰的是两个月中所经历的两次考试总均分都在80分以上，虽有差距，但没有掉队！
作为一名新教师，我广泛听课，听取朱久银老师，周艳老师还有老前辈刘兴怡老师的指导，也注意学习组里其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。这对自己的教学促进很大。
“ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。两个月来，不管是自己的人生观、价值观还是自己的教学水平，都在逐渐提升，只是进步还远远不够，值得我去学的东西还很多，以后我会带着虚怀若谷的态度向有经验的老师学习，为学生绸缪，让家长放心，为学校增光添彩！
恳请学校领导让我转正，成为石竹人中的一员，在以后的工作和生活中敬请领导和各位同仁的监督！
2014-6-5
