七年级思想品德教学工作总结
大雪纷飞，寒意浓浓，本学期的教学工作接近尾声。回顾这一学期的工作，有许多感想和收获，现总结如下：
一、本学期做好了以下工作
1、继续钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。
2、加强教研活动，做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验，做到互相学习，取长补短，努力提高教学能力。
3、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、改作、单元测验等常规教学任务，尤其认真实施课堂目标教学法。
4、坚持课堂新闻时事报道。每节课开始前，把精心选取的与学生有关、与思想品德有关的时事新闻通过多媒体展示出来，提高学生关心政治和生活，学习思想品德的积极性。
5、严抓复习巩固，严抓落实。 本学期时间长，课程结束早，我采取逐人过关的方式复习每一课，大部分同学都能按时完成任务，学生复习效果很好。
二、教学反思和收获
1、学生对新鲜事物有好奇心，能够产生浓厚的兴趣。 每节课前的时事新闻学生都很感兴趣，听得都很认真；对于教材新知识也能够认真听一会。
2、学生的注意力不能集中很长时间，上课容易走神、走小动做，即使是使用多媒体上课，他们也只是对画面有兴趣，不太注重对知识的理解。这就给我们提出了挑战。
3、必须改进教学模式，要精讲多练，要把时间交给学生，让学生自己去学，主动去学。即使是使用多媒体上课，时间稍长，学生也会失去耐心，因此，我们必须改进教学模式，让我们的课堂教学短、精，让学生愿意听，让学生自己学。
4、学生有惰性，需要不断地给学生压力，需要采取多种手段调动学生的积极性。在最后复习阶段，我强调逐人过关，有些基础不好的同学背的还很不错。其实不是他的能力差，是他的潜能没有被激发出来。
当然，在教学过程中，还有许多值得我们学习和研究的地方，我将在今后的教学中，不断改进。
