2014年七年级上学期数学教学工作计划
范县思源实验学校 韩静
一、指导思想
新学期的开始，新学校的建立，以新的面貌，新的昂扬斗志来迎接新学期的挑战，以七年级数学教学大纲为标准。以学校教学计划为指导，，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高教育教学能力，提高学生的综合能力。
二、学生情况分析
本学期担任七年级（2）班数学，该班目前共有学生55人这些学生来自不同的学校，学，但多数来自农村，底子薄，成绩差，这就需要老师根据学生的不同情况，制定不同的教学目标，来进一步完成教学任务。
三、教学目标
（一）知识与技能
1、学会将实践生活中遇到的实际问题转化为数学问题，从而通过数学问题解决实际问题。体验几何定理的探究及其推理过程并学会在实际问题进行应用；
2、初步具有数学研究操作的基本技能，一定的科学探究和实践能力，养成良好的科学思维习惯。
（二）过程与方法
1、采用思考、类比、探究、归纳、得出结论的方法进行教学；
2、发挥学生的主体作用，作好探究性活动；
3、密切联系实际，激发学生的学习的积极性，培养学生的类比、归纳的能力.
（三）情感态度与价值观
1、理解人与自然、社会的密切关系，和谐发展的主义，提高环境保护意识；
2、逐步形成数学的基本观点和科学态度，为确立辩证唯物主义世界观奠定必在的基础。
四、教材分析
本学期的教学内容共计四章： 第一章：有理数
本章的主要内容是有理数的有关概念及其运算。引入与有理数有关的一些概念，在此基础上，介绍有理数的加减法，乘除法和乘方运算的意义、法则和运算律。
本章的重点是有理数的运算。难点是对有理数运算法则的理解，尤其是对有理数乘法法则的理解，以及它们的运用
第二章：整式的加减
本章的主要内容是单项式、多项式、整式的概念，合并同类项、去括号以及整式加减运算等。
本章的重点、难点是合并同类项、去括号。 第三章：一元一次方程
本章的主要内容是一元一次方程及其相关概念，一元一次方程的解法，利用一元一次方程分析和解决实际问题。
本章的重点、难点是列方程。 第四章：图形认识初步
本章的主要内容是基本的几何图形的初步认识并学习最基本的平面图形——直线、射线、线段和角的知识。
本章的重点、难点是对图形的表示和画图、作图，对几何语言的学习、运用。
五、教学措施和方法
1、认真钻研课程教学目标和要求，认真钻研教材。
2、通过全面开展“高效课堂”，想方设法提高学生在课堂上学习的积极性和兴趣。
3、加强课堂教学设计，用直观式、启发式、探究、共同合作、交流等方法进行学习。
4、充分利用多媒体等教学手段，增加课堂容量，努力提高课堂教学效率。
5、做好学生学习等各方面的评估工作。
六、课时安排
教学进度计划安排如下: 周序 时间 第一周
第二周
第三周
第四周
第五周 正数和负数及有理数 有理数的加减法 有理数的乘法
有理数的乘方
第一单元复习
教学内容 课时安排 5课时
5课时
5课时 5课时 5课时
5课时 第七周、六周 整式-----单项式
第八周 整式----多项式
5课时
第九周
第十周 整式的加减
5课时
5课时
10课时 期中复习及考试
第十一、十二周
第十三周 第十四周
第十五周
第十六周
第十七周
从算式到方程
解一元一次方程(一) 解一元一次方程(二)
5课时 5课时
5课时 实际问题与一元一次方程
第三单元复习及月考
5课时 5课时
5课时 多姿多彩的图形及直线
射线、线段、角
第十
九、十八周 第二十周
期末复习及考试 5课时
