《感恩父母》综合实践活动教学设计
宋璞玉
活动背景：
如今的小学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，却不知父母生活的劳累艰辛，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。 活动目的：
1、通过活动对学生进行孝敬父母的传统美德教育。
2、让学生了解父母为自己付出的艰辛，懂得回报父母的养育之恩。
3、让他们理解孝敬父母，明白应该如何回报父母的养育之恩。 活动准备：
1、通过多种形式了解自己的父母所思所想，以及为自己所做的一切。
2、想一想，怎样感谢父母，怎样为父母分忧。
3、准备相关歌曲、小故事、学生个人的典型事例。 活动开始
一、激趣导入引入班会
视频播放《世上只有妈妈好》，学生感受班会的氛围
师:是啊,生活在父母身边的孩子真像个宝,父母每天为我们的成长付出着.那么我们想过他们的辛苦吗？想为父母做点什么吗?今天我们就在这里召开个主题班会(课件出示题目)
师：亲爱的同学们，感恩，是一种情怀，更是一种情操。在我们成长的道路上要感恩的人有很多……，首先要感父母之恩，是父母给了我们全部的爱,让我们享受到了人世间的亲情和幸福，因此,我们要感恩父母。 （请主持人）
二、回顾、感受父母的爱
1、回顾父母的爱
主持人：亲爱的同学，是谁把我们带到这个世界上？(是爸爸，是妈妈)。是呀，是父母给了我们生命。从我们呱呱落地到今天，10余年来，是谁最牵挂我们的冷暖?是谁最担心我们的健康？是谁为我们的进步欣喜骄傲？又是谁为我们的缺点和毛病揪心着急？（是妈妈，是爸爸.） 是呀，从嗷嗷待哺的婴儿到蹒跚学步的孩童，从无忧无虑的小学生迈向青春期的准青年这期间，又渗透着爸爸多少语重心长的教诲，饱含着妈妈多少温柔体贴的关爱。同学们，这是一份永恒的爱。它跨越时空，不求回报。从《世上只有妈妈好》这个故事中你想到了什么呢？
2、感受父母的爱
学生谈平时父母为自己做过的事。
三、歌声与实事，话说爱
主持人：父母为了我们日夜操劳，含辛茹苦。从我们出生一直到现在甚至到将来。在这个世界上和我们最亲近的人莫过于父母。请听一首母亲的歌。（母亲）(学生谈感想)
主持人：母亲无时无刻不在关心着我们，牵挂着我们。母亲的爱子、在一针一线中流露。请看大屏幕 （出示《游子吟》
四、拓展延伸，回报爱
1、主持人：：爱表现在父母身上是那样的真切，同学们，我们平时又是怎样对待父母的呢？（请看小品）《可怜天下父母心》
2、主持人：同学们，这样的事发生在我们身上是常见的，我们在家任性、不听话、常抱怨父母为我们做得不够好……可在古代有一个年仅9岁的孩子，名叫黄香，从小就体贴关爱父母。和他比亲来我们为父母做的太少了。请看《黄香温习》的故事。(学生谈感想)
3、主持人：是呀，我们要学会感恩，那么在今后的学习生活中，我们该怎样回报父母及亲人对我们的爱呢？(学生谈感想、诗朗诵)
4、主持人：父母的爱是遮雨的伞； 父母的爱是一阵清凉的风；父母的爱是滴落的泪水……人生天地间我们都有自己的父母，无论将来我们身处何方，父母们都时刻把我们牵挂！请听歌曲------ 《儿行千里》
五、师：（总结）在《感恩的心》中结束。
