有这样一则故事，某豆芽店曾贴出一副对联：
长长长长长长长
长长长长长长长
初读，一些人感到莫名其妙，询问店主，才知道应读作：
长（chánɡ）长（zhǎnɡ）长（chánɡ）长（zhǎnɡ）长（chánɡ） 长 （chánɡ）长（zhǎnɡ） 长 （zhǎnɡ）长（chánɡ） 长 （zhǎnɡ）长（chánɡ） 长 （zhǎnɡ）长（zhǎnɡ）长（chánɡ）
这副对联包含着店主对豆芽的希望，十分有趣。不过，多音字有时也会给人们增添麻烦。
据说，从前有位当私塾先生的老秀才，他是村里有名的古文专家，不论什么冷僻的字、古怪的字，他都认识并能读准字音。
可是，就是这样一位博学多才的老秀才，居然被一个看上去很平常的学生姓名难倒了。
有一天，私塾里来了一个学生名叫乐乐乐。同学们叫他“Lâlâlâ”，可是他拼命摇头，表示不对。同学们不敢再叫他名字，就想听听老先生怎么叫他，以免再叫错。
上课了，老先生拿起学生名册，准备点名，一下就发现了“乐乐乐”这个名字。老先生不愧为古文专家，懂得在姓氏里，“乐”应该读“yuâ”，于是他高声叫道：“Yuâyuâyuâ！”
然而，学生中无人答应。老先生眼珠一转，很快想到：姓氏后面的名可能不读“yuâ”，而是读“lâ”。于是，他改叫：“Yuâlâlâ！”遗憾的是，不但仍然没有人答应，反而引起了一片笑声。老先生不高兴了，他想，我难道还没读准吗？他不禁皱起眉头，又想了一想，想起“乐”还有个读音“luî”，于是满怀信心地叫道：“Yuâluîluî！”令老先生没有想到的是，他连叫几声，仍然没有人答应，大家却笑得更厉害了。老先生满脸通红，一时不知如何下台。
最后，还是那学生自己站起来，介绍说：“老师，我叫Yuâyàolâ！”
原来，“乐”除了读“lâ”外，在古汉语中还有另外四个读音：
第一，读作“yuâ”，古代六经之一的《乐经》，现在的“音乐”，都这样读。姓氏“乐”一般也读“yuâ”。例如，《水浒》中就有个铁叫子乐和。
第二，读作“luî”，如古有“乐乐”一词读此音，表示坚定的样子。
第三，读作“yào”，喜好的意思，《论语》中有“智者乐水，仁者乐山。”意思是聪明人喜好江河，而品德高尚的人喜好大山。
第四，读作“liáo”，通“疗”。如“乐饥”，即充饥的意思。
1、我们最喜欢听单（shàn）老师讲历史故事了！单老师用风趣幽默的语言告诉我们，单（chán）于只会骑马，不会骑单（dān）车。单老师让我们知道，据史书记载（zǎi），王昭君多才多艺，每过三年五载（zǎi）汉匈首脑聚会，她都要载（zài）歌载（zài）舞来庆祝。单老师还给我们讲水浒传（zhuàn）里各个英雄的传（chuán) 奇故事, 尽(jǐn) 管他们的生活一直没有安宁（níng）过，但他们宁（nìng）死不屈，充满朝（zhāo）气。面对混乱的社会和腐败的朝（cháo）廷，他们不是尽（jìn）力而为，而是全力以赴。当我们听到“武松大喝（hè）一声：„快拿酒来！我要连喝（hē）十二碗‟” 时，全班喝（hè）彩。我思量（liáng）着，他们都是有度量（liàng）的英雄好汉。听单老师的课，我受益匪浅，打算写一篇心得（dé）体会，而且得（děi）写得（de）具体些才行。
2、数学盛（shâng）老师是一个和蔼可亲的人。她常常盛（shâng）情邀请我们去她家做客，并帮我们盛（chãng）饭。在课堂上，她那哄（hǒng）小孩似的话，总是引得我们哄（hōng）堂大笑。盛老师让我们领略到数学中奇（jī）数的奇（qí）妙，她鼓励我们创新，告诉我们勇于创（chuàng）造的人难免会遭受创（chuāng）伤，不要遇到困难（nán) 就像大难（nàn）临头一样。她还教育我们，要（yào）严格要（yāo）求自己，不能自己懒散却还埋（mán）怨别人埋（mái）头学习。有一次，盛老师给我们出了一道奥数题，我们都做不出来。正当我们干着（zháo）急又无法着（zhuï）手应对时，盛老师告诉了我们解题的方法，她这着（zhāo）可真绝，我们心里悬着（zhe）的疑团被瞬间就被解开了。
3、教（jiāo)我们音乐（yuâ）的老师姓乐（yuâ），他十分乐（lâ）于助人。你瞧，他拿起扫（sào) 帚去帮看(kān) 门的解（xiâ) 大爷扫（sǎo) 雪去了！看（kàn）着他穿着干（gān）净的衣服却干（gàn）脏活，真有点不协调。他还是个严谨的人，办事从不草率（shuài），效率（lǜ）一向很高，几（jī）乎每次出差（chāi）都不会出任何差（chā）错。遇到同学有矛盾的情况，他总是先认真调（diào）查清楚，然后再进行调（tiáo）解(jiě)。他还几（jǐ)次三番教(jiào)育我们有空（kîng）闲就好好读书，尽量少说空（kōng）话。
4、过年了，天气渐渐暖和（huo）起来，奶奶爷爷爸爸和（hã）妈妈在家里打麻将。到了中午，妈妈对爸爸说：“和（huï)面包饺子去吧！”奶奶说道：“给（gěi）孩子做他爱吃的薄(báo)饼加薄（bî）荷茶吧！”奶奶总是给（jǐ）予身子单薄（bï)的我无限关爱。正在这时，爷爷推倒了牌：“哈哈，我和（hú）了！” 5.我的好（hǎo) 朋友胖虎身材肥胖，大腹便便（pián），行动不便（biàn）。我常劝他减肥，但他性格倔强（jiàng），任何事都不可能勉强（qiǎng）他去做。有一次，他兴（xìng) 高采烈地拿来一首他写的诗给我看，我说他写得太拗（ào）口了，可他就是执拗（niù）不改。他也十分好(hào）强（qiáng) , 散（sǎn）文写不下去的时候，他便出门散（sàn）心，寻找灵感，绝不轻言放弃。他博学多才，他告诉我们，大藏（zàng）经收藏（cáng）在西藏（zàng）的布达拉宫。他还会在宿（sù）舍（shâ）兴（xīng）奋不已地给我们讲一宿（xiǔ）有关星宿（xiù）的常识。快毕业了，我真舍（shě）不得和他分开。不过，我相信，无论何时何地，我们之间（jiān）的友谊永远都不会间（jiàn）断。
6、大雄是一个乐观而淘气的小男孩儿。有一次，大雄在河里抓鱼，鱼儿拼命挣扎（zhá），鱼刺扎（zhā）破了他的手，他也只是随意包扎（zā）一下，并不在意。在学校，大雄不但不按时完成作（zuî)业，而且喜欢作（zuō）弄同学，给大家起外号（hào),常常把女生气得号（háo）啕大哭。尽管老师禁（jìn）止小学生带手机，可大雄还是会在上课时偷偷用手机上网查看股票信息，甚至情不自禁（jīn）地大喊出来：“涨（zhǎng)了！”老师发（fā）现之后气得涨（zhàng）红了脸，头发（fà) 都竖了起来，当即没（mî）收了他的手机，并说要把他送到教务处（chù）去处（chǔ）理,可他却像什么都没（mãi）发生过一样，依旧乐呵呵的。
