五年级上学期英语教学计划

发布时间：2020-03-03 02:20:53 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

五年级上学期英语教学计划

一、指导思想

教师应认真贯彻国家教育方针，依据国家《英语课程标准》的最新理念来实施教学。坚持英语教学的实践性原则，改变过分重视语法和词汇的讲解与传授的倾向；倡导语言知识与语言技能训练相结合的开放互动的学习模式；针对小学生的特点，正确把握语言知识与语言技能之间的关系。小学阶段的英语教学重点在听、说、读、写的训练上，要培养良好的发音，正确听说读写习惯和运用语言的习惯，重要的是要养成良好的接受英语和学习英语的方法。

二、基本情况

1、学生分析

五年级学生已学过两年多的英语，学生已有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣。

2、教材分析： A、整体分析

本教材难易度合理，过渡平和，主要采用的是让学生在不同的学习活动中感知并运用英语。本教材按照每单元按3大块PartA、B、C来编排，每单元包含九个部分：第一部分是全单元的的主要句型、单词等语言材料及其功能的集中展示；第二部分是主要句型和单词的重点板块；第三和第四部分是巩固知识的活动板块；第五部分是阅读，是对前面的拓展；第六部分是学生间合作活动，大多是两人组活动，以便学生应用语言；第七部分是读写部分；第八部分是拼读部分；第九部分是娱乐部分。教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。

B、教学重点： ①四会句型、单词。

②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。 ③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。

C、教学难点：

养成良好的听英语、读英语、说英语、写英语的习惯三教学教研目标

1 学习目标（1）、能听、说、读、写92个单词或短语以及13组句子和9个单句。（2）、能听、说、认读16个单词。

（3）、能学会6个手工制作。

（4）、能听懂、会唱8首歌曲。

（5）、能听、说、吟唱12首歌谣。

（6）、能完成6个自我评价活动。

（7）、能听懂6个幽默小故事。

（8）、能了解6项简单的中西方文化知识

2、教研目标