一、中华文明的起源
一、我国远古居民
1、会不会制造工具是任何动物的根本区别。
2、元谋人，我国境内已知的最早人类，云南省元谋县，距今约一百七十万年；已知制造工具和用火。
3、北京人，北京西南周口店的山洞里，距今约七十万年至二十万年；保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，会制造工具和使用天然火；过群居生活，形成早期原始社会。
用火的意义：增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。
4、山顶洞人，北京周口店龙骨山，距今约三万年；已会磨光、钻孔技术和人工取火，用骨针缝制衣服，爱美；由血缘关系结合起来的氏族。
5、中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
二、原始农耕生活
1、中国是世界上最早种植水稻的国家。
2、河姆渡，长江流域，距今约七千年；磨制石器，种植水稻；定居生活，干栏式房屋，会制造陶器、玉器、乐器。
3、中国是世界上最早种植粟的国家。
4、半坡村，陕西西安附近，距今约五六千年；种植粟；半地穴式房屋；会制彩陶、纺线、织布、制衣。
三、华夏之祖
1、炎帝和黄帝，黄河流域和长江流域，距今约四五千年；涿鹿一战大败蚩尤；日后结成华夏族
2、黄帝——“人文初祖”
黄帝建造宫室，制作衣裳，挖井，发明舟车；为后世衣食住行奠定基础。
其妻嫘祖发明养蚕缫丝；部下仓颉发明文字，伶伦编出乐谱。
3、杰出部落联盟首领：尧、舜、禹。 推举方法：禅让制。
二、夏、商、西周、东周
一、夏、商、西周
1、夏朝（约公元前2070——约公元前1600，都城：阳城，开国国君：禹）
建立：约公元前2070年，禹建立夏朝，定都阳城。夏是我国第一个王朝，禹由部落联盟首领转变为奴隶制国家国王。
意义：①我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始；
②标志着我国早期国家的产生。
继位：禹死后，儿子启继承父位。
意义：从此，世袭制代替禅让制，“公天下”变为“家天下”。
灭亡：约公元前1600年，商汤战胜暴君夏桀，灭夏建商。
2、商朝（约公元前1600——公元前1046，迁都：殷，故商朝又称殷朝，开国国君：汤）
建立：约公元前1600年，汤战胜桀，夏朝灭，商朝立。
贤臣：伊尹。
迁都：原因：水患和政治*。
商王盘庚迁都到殷，故商朝又称殷朝。
灭亡：公元前1046年，牧野大战，周武王战胜暴君商纣王，灭商建西周。
3、西周（公元前1046——公元前771，都城：镐，又称镐京，开国国君：周武王）
建立：公元前1046年，牧野大战，周武王战胜商纣王，建立周朝，定都镐，史称西周。
分封制：目的：为了巩固统治。
内容：①周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣，封其为诸侯；
②诸侯必须服从周天子的命令，缴纳贡品，平时镇守疆土，战时随同天子作战
意义：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
灭亡：西周后期，国人暴动。
公元前771年，西周灭亡。
二、青铜文明
1、青铜器工艺
青铜文明灿烂的前提：
农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。
【1】在原始社会末期，我国已出现青铜器。
【2】商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
特点：青铜器生产规模大，品种多，工艺精美。
代表：司母戊鼎、四羊方尊。
【3】成都平原盛行“三星堆”文化，代表：青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树。
【4】中国是世界上最早发明瓷器的国家，夏、商、西周的陶瓷业也很发达。
2、农业与牧业
夏、商、西周是以农业为主的社会。后代称为“五谷”的农作物，商周时期已经齐备。
三、春秋战国
1、东周（公元前770——公元前221，都城：洛，开始君主：周平王）
（春秋：公元前770——公元前476；战国：公元前475——公元前221）
公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。东周分春秋和战国两个时期。
2、春秋五霸
春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。 齐桓公成为春秋时期第一个霸主。
原因：①齐国盛产鱼盐，经济富庶 ②任管仲为相，改革内政 ③以“尊王攘夷”为号召
晋文公：公元前7世纪后期，城濮大战，晋文公成为中原霸主。
楚庄王：晋楚争霸，持续百年，后楚庄王打败晋军，成为中原霸主。
意义：①给社会带来种种灾难 ②加开了统一的步伐。
3、战国七雄
战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
著名战役：桂陵之战、马陵之战。
长平之战：公元前260年，秦、赵爆发长平之战，秦胜赵败。
从此，东方各国也无力抵抗秦进攻。
四、大变革的时代
1、铁农具和牛耕
【1】春秋时期，我国开始出现铁农具；战国时期，铁农具使用范围扩大。
【2】春秋末年已使用牛耕；战国时期牛耕进一步推广。
意义：牛耕是我国农业发展史上的一次革命。
意义：铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。
2、都江堰
战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰。
作用：①都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田；
②使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，获得“天府之国”的美誉。
3、商鞅变法
公元前356年，秦国秦孝公支持商鞅变法。
目的：为了确立封建统治，发展封建经济。 内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖；
②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役，
根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权； ③建立县制，由国君直接派官吏治理。
意义：①秦国的经济得到发展；
②军队战斗力不断加强；
③发展成为战国后期最富强的国家；
④为秦的统一奠定了基础。
战国时期各国变法，封建制度逐步确立起来；地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。
五、中华文化的勃兴
1、文字演变
【1】“甲骨文”，商朝龟甲或兽骨上；我国有文字可考的历史，从商朝开始。
【2】“金文”，也称“”铭文，商周青铜器上。
【3】“大篆”，西周晚期，统一整理而成。
2、天文、历法、医学、文学、音乐
【1】天文：春秋时期，鲁国有世界上关于哈雷彗星最早的确切记载。
【2】历法：农历起源于夏朝；
商朝历法逐渐完备，一年12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月； 战国时期，测定出一年24个节气，以便安排农业生产，这是历法上的重大成就。
【3】医学：春秋战国之际，名医扁鹊发明“望、闻、问、切”四诊法。
【4】文学：屈原，战国末期楚国人，自创楚辞，代表作《离骚》；
世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。
【5】音乐：春秋战国盛行“钟鼓之乐”，代表乐器：编钟。
3、诸子百家
【1】儒家：
孔子：春秋晚期，儒家学派创始人，大思想家、大教育家，《论语》一书记载孔子言行。
思想主张：①提出“仁”的学说；
②主张“爱人”；
③要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”；
④反对苛政和任意刑杀。
教育主张：①创办私学，广收门徒；
②注意“因材施教”；
③要求学生谦虚好学，“温故而知新”。
影响：后来，孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，
对后世影响很大。
孟子：战国时期，儒家代表人物。
主张：①提出“春秋无义战”，反对一切战争；
②要求统治者“仁政”治国；
③主张自然资源持续利用。 【2】道家
老子：春秋晚期，道家学派创始人，学说记录在《道德经》中。
主张：一切事物都有对立面，对立的双方可以相互转化。
庄子：战国时期，道家代表人物。
主张：顺其自然，无为而治。
【3】墨家：墨子，战国时期，墨家创始人，主张：“兼爱”“非攻”。 【4】法家：韩非，战国末期，法家代表人物。
主张：①主张改革，反对空谈仁义，提倡法治；
②提出建立君主专制中央集权的封建国家。（深受秦国国君赏识） 【5】兵家：孙武，春秋晚期，兵家鼻祖，大军事家。提出“知己知彼，百战不殆”。
代表作《孙子兵法》是世界上最早的兵书。
孙膑，战国时期，兵家代表人物，军事家。
反对空谈仁义，提出“战胜而强立，故天下服矣”。
三、秦、汉
一、秦（公元前221——公元前207，都城：咸阳，开国国君：秦始皇嬴政）
1、建立：
公元前221年，秦王嬴政灭六国一统天下，建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。
2、巩固：
【1】政治上：建立中央集权制。
目的：为了适应新的统一形势，加强封建统治。
措施：①最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权；
②中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；
③在地方上，推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县。
【2】经济上：①在全国统一使用圆形方孔铜钱；
②统一度量衡。
【3】文化上：①统一文字，把小篆作为全国规范文字（后又推广隶书）；
②思想上，“焚书坑儒”（危害：摧残了文化，禁锢了思想）。
【4】军事上：反击匈奴；修筑长城；兴修灵渠。
（1） 反击匈奴：
目的：为了安定北边，维护国家统一。
成果：命大将蒙恬反击匈奴，夺取河套地区。
（2） 修筑长城：
目的：抵御匈奴。
大将：蒙恬。
范围：西起临洮，东到辽东。
评价：长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。 （3） 兴修灵渠：
兴修灵渠，沟通了长江水系和珠江水系。
作用：为中原与岭南地区的经济文化交流，提供了有利条件。
3、疆域：
东到东海，西到陇西，北到长城一带，南达南海。
秦是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
4、灭亡：
公元前207年，巨鹿之战，项羽大败秦军主力；
公元前207年，刘邦直逼咸阳，秦朝向刘邦投降，秦朝灭亡。
二、秦末起义
1、起义的根本原因：
秦的暴政。
暴政的表现：①徭役繁重；（危害：迫使农民脱离农业生产，社会经济遭到严重破坏）
②赋税繁重；
③刑法残酷；
④秦二世更加残暴。
2、陈胜吴广起义（大泽乡起义）
公元前209年，陈胜、吴广领导大泽乡起义，后失败。
起义口号：王侯将相宁有种乎！
失败原因：秦军的强大。
意义：①陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义；
②他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
3、农民起义推翻秦朝
公元前207年，巨鹿之战，项羽大败秦军主力；
公元前207年，刘邦直逼咸阳，秦朝向刘邦投降，秦朝灭亡。
三、西汉（公元前202——9年，都城：长安，开国国君：汉高祖刘邦）
1、建立：
公元前202年，汉高祖刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。
2、繁荣：
【1】文景之治
皇帝：汉文帝、汉景帝。
原因：①吸取秦亡的教训；
②减轻农民的徭役、兵役和赋税负担；
③注重发展农业生产，鼓励努力耕作的农民；
④提倡节俭，以身作则；
⑤重视“以德化民”。 【2】汉武帝的大一统
皇帝：汉武帝。
目的：加强中央集权。
措施：①政治上，接受主父偃的建议，允许诸王将自己的封地分给子弟，建立小的侯国；
②军事上，公元前119年，派卫青、霍去病北击匈奴，夺回河西走廊和河套地区；
③经济上，将地方上的铸币权和盐铁经营权收归中央，由国家统一铸五铢钱；
④思想上，受董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想；
大力推行儒学教育，在长安举办太学。
（太学是我国古代的最高学府，以儒家的五经为主要教材）
意义：西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。
3、灭亡：
公元9年，王莽夺权，西汉灭亡。
四、东汉（25年——220年，都城：洛阳，开国国君：光武帝刘秀）
1、建立：
公元25年，西汉皇族刘秀（光武帝）称帝，定都洛阳，史称东汉。
2、光武中兴：
光武帝末年，社会安定，经济好转，史称“光武中兴”。
3、灭亡：
220年，曹丕废汉献帝自己称帝，国号魏，东汉灭亡。
五、两汉经济
1、治理黄河
【1】西汉：汉武帝时期，治理黄河，并亲临治河工地。
【2】东汉：汉明帝命王景主修黄河，修筑了黄河大堤。
2、丝织和冶炼
【1】丝织：汉代丝织品，已使用提花机；中原丝绸，中外叹服。
【2】冶炼：东汉的杜诗，发明水排，利用水力鼓风冶铁；水排的利用，比欧洲早一千多年。
作用：①节约了人力；
②提高了冶铁质量。
铁制兵器逐步取代青铜兵器。
3、经济和商业
【1】经济：汉武帝时，将地方上的铸币权和盐铁经营权收归中央，由国家统一铸五铢钱。
作用：抑制了大商人谋取暴利，增加了中央财政收入，实现了经济上的大一统。
【2】商业：西汉都城长安（人口50万）、东汉都城洛阳（人口100万以上），称东西二京。
城里有专门的商业区，叫做“市”。
六、汉与匈奴的“和”“战”
1、冒顿统一蒙古草原
秦汉之际，匈奴的杰出首领冒顿单于第一次统一蒙古草原，建立起强大的国家。
匈奴的牧业发达，冶铸业也发展起来，且从汉族那里学会农耕。
原因：冒顿励精图治，严格治军。
2、“战”
西汉初期，限于国力，不得不对匈奴“和亲”。
公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，漠北战役大败匈奴，夺回河西走廊和
河套地区。
反击的条件：国力强盛，拥有强大的骑兵部队。
漠北战役的影响：经过漠北战役的沉重打击，匈奴无力再与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁
3、“和”（昭君出塞）
匈奴呼韩邪单于向汉朝称臣，订立和好盟约并入朝求亲。
汉元帝时期，王昭君自愿前往，史称昭君出塞；此后，边境安定了较长的一段时间。
意义：为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。
七、汉通西域和丝绸之路
1、张骞通西域
西汉时期，将玉门关和阳关以西（今新疆地区和更远的地方）称为西域。
公元前138年，汉武帝时期，张骞第一次出使西域。
目的：汉武帝准备联络大月氏共同夹击匈奴。
公元前119年，汉武帝时期，张骞第二次出使西域。
意义：汉朝和西域的交往从此日趋频繁，开通了丝绸之路。
公元前60年，西汉设立西域都护，总管西域事务。
意义：①今新疆地区开始隶属中央政府管辖；
②新疆成为我国不可分割的一部分。
2、丝绸之路
张骞出使西域，开辟了丝绸之路；
中国的丝和丝织品输入西域，西域的奇珍异宝输入中国。
路线：长安→河西走廊→今新疆地区→西亚→欧洲。 意义：加强了中国与西方各国的经济、文化交流。
汉武帝之后，开辟了海上丝绸之路；
路线：广东沿海→中南半岛→马来半岛→马六甲海峡→孟加拉湾沿岸→印度半岛、斯里兰卡岛
八、秦汉文化
1、纸
西汉早期用麻做的纸，是世界上已知的最早的纸。
东汉蔡伦改进造纸术，用树皮、破布、麻头和旧渔网做原料造纸，称“蔡侯纸”。
优点：①原料容易找到；②价格便宜；③质量得到了提高。
意义：造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。
2、《九章算术》和地动仪
《九章算术》，成书于东汉，总结了春秋战国以来的数学成就，涉及现代初中数学中的算术、
代数和几何中的大部分内容，具有世界先进水平。
地动仪，东汉张衡发明，能测定地震方向，是世界上公认的最早的地震仪器。
3、华佗和张仲景
华佗，东汉著名医学家。
成就：①发明“麻沸散”，这是世界医学史上的创举；
②编制了强身健体的“五禽戏”。
张仲景，东汉著名医学家，被尊为“医圣”。
著作《伤寒杂病论》，书中全面阐明了中医的理论和治病原则。
4、佛教传入
佛教起源于公元前6世纪的古印度，创始人：释迦牟尼，经典《金刚经》。
主要教义：①众生平等；
②世间万物发展都有因果缘由；
③人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行；
④忍耐服从。
佛教受到封建统治者的提倡和扶持，如：东汉明帝兴建白马寺。
5、道教
道教是我国土生土长的宗教。
创始人：张陵，东汉时期人。
教义：①尊老子为教主，称“太上老君”；
②主张修身养性，炼制丹药，以求得道成仙。（迎合了封建统治者长生不老的欲望）
6、《史记》
《史记》，作者：司马迁，西汉史学家，生活于汉武帝时期。
内容：记载了从黄帝到汉武帝时期的史事。
地位：《史记》是我国第一部纪传体通史。
评价：①文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，也是一部优秀的文学著作；
②鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
7、兵马俑
秦汉时期的雕塑艺术水平很高，以秦始皇兵马俑为杰出代表。
评价：形象展现了秦军横扫六国的磅礴气势，是世界艺术宝库的璀璨明珠。
四、政权分立和民族融合
