2012浙江外国语学院中英文演讲比赛
为了丰富学生们的课余生活，增强我们外国学校学生对中英双语学习的重视，激发学生熟练应用双语的热情，我校学生会经研究决定，将于11月初举办学校中英文演讲比赛。演讲比赛具体策划如下：
一 活动目的
本次演讲比赛既要求同学们有较高的英文应用能力，能用英语进行演讲，交流，写作，还要求参赛者有较高的母语运用能力。如今大学校园里，同学们为适应中国国际化的需要，努力学习英语，为今后的就业和人生发展奠定更为坚实的基础，但是，很多人在英语水平提高的同时，却忽视了母语的学习;也有一部分人认为只要中文水平提高了，外语水平高低与否都没关系，所以在象征性地过了大学四级以后就放弃了英语学习，这些都是大家概念中的几个误区。
为更好地推动本学校学生英语学习的热潮，全面提高我校学生中，英文素质，激发同学们学习多种语言的兴趣，提高当代大学生综合应用语言的能力，我校特拟定举办本次活动。
二 活动具体安排
（一）报名时间：暂定
报名地址：届时在食堂二楼门口设立报名处
联系同学：暂定（TEL:）
(二) 比赛规则：
比赛采取一轮制，共分为三个环节
（1）已备演讲（英文）(prepared speech),限时：4分钟
（2）即席演讲（中文）（impromptu speech）限时：3分钟（选手现场抽取即席演
讲。）
（3）现场问答（question&answer）评委提问选手即兴回答。限时：2分钟
（4）评审团代表对此次比赛及选手变现做出简单点评。嘉宾介绍英语学习心得
（三）嘉宾及评委：
嘉宾：届时邀请学校领导莅临指导
评委：我校专职老师及外教
（四）评分规则：
采取公平，公正原则
具体分配如下：已备演讲：4分即席演讲：3分现场问答：3分（各选手演讲
时间9——10分钟，超出者酌情扣分。）
比赛三个环节每部分具体评判标准如下;
演讲内容（占40%）要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，既有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强；
语言表达（占40%）要求语言准确，语调准确，表达流畅，富有感染力；
综合印象（占20%）;要求仪表大方，举止得体，富有表现力，能够灵活应用表情和身体语言与观众交流
（五）奖励方法：名次讲：一等奖三名，二等奖六名，三等奖九名；
单项奖：最佳风度奖，最具幽默奖，最佳语音奖，最具人气奖各一
名（以上各奖均可兼得）
三 比赛流程
1 主持人致开幕词并且介绍到场的评委，嘉宾
2 主持人介绍比赛的规则评分细则。
3 比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4 期间主持人向观众及选手公布结果分数。
5待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
6 待所有的选手比赛完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）7（待定）上台颁奖
8 主持人宣布比赛结束，全体人员，嘉宾，评委，选手合影留念
9工作人员负责做好后期工作。
四 可行性分析
1说好英语是每一个浙外学生的共同追求和目标，举行演讲比赛在形式上能吸引更多的
浙外英语爱好者。
2 此次活动为中英双语演讲比赛，可以更好的传播校园文化，创造浙外良好的学术氛围。3 绝大多数的浙外学生都缺乏说英语的勇气和决心，而且与以后有出国留学梦想的同学
英语口语显得更为重要。
4 举办演讲比赛形式上新颖，容易活跃现场气氛，可以激发同学们说好英语的激情和勇
气，同时能够让同学们在语言表达和组织能力等诸多方面得到实际的锻炼，在学生毕业的正英文应聘和面试等方面起到锻炼自我和表现自我的良好作用。
五 具体宣传方案
1 海报宣传：在食堂门口，宿舍楼，教学楼 艺术楼附近张贴
2院际宣传：为了做到各专业各班参与，到各个学院通知并统计报名
3 利用校报及时播报本次演讲赛的筹备和进行情况，使得本次演讲告你公开，透明化宣
传。
4 届时邀请校，院记者参加本次演讲活动，录影与摄像并进行实时报道。
六 后期工作
1本次活动主办方学习部的主要负责人认真写好活动总结。
2 及时把图片文字等资料上传到我校网站页面上，及时对多动做出报道。
3各个部门召开例会，总结活动并提出工作展望。
4 定出下期活动的工作计划
七 经费预算
奖品费：奖杯，证书，奖品，锦旗800RMB
会场布置费用：200RMB
（奖品内容到时根据资金到位再具体安排）
总计：1000RMB
附件：1宣传工作具体交给宣传部负责
2新闻报道由新闻中心负责
3道具布置由办公室负责
4主题建议：英语部分——everything in the world
即席部分——找一个成语谈谈你的理解，你认为温柔的定义是什么举例
说明，介绍一个你梦中的至今让你映象深刻的场景，镜子前的我，沧海
的尽头是什么，幻想一个你自己的童话
5具体工作人员安排暂定
策划人：张国萱
时间：10月26日
