一、关于学分登记管理工作
1、规范管理程序，明确职责分工
2、认真做好2013年度学分登记扫尾工作
学分登记审核结果通报：
一是学校登记程序、审核不够严格；
二是培训项目名称书写不够规范；
三是信息录入误差较大。
后段扫尾工作：
一是要做好教师学分登记基本信息校对修订工作，网上修订时间：6月10日至6月15日。
二是要做好2013年度教师学分登记信息校对工作。6月20日将有误差教师的申报表、校本研训考核登记表、培训结业证书复印件上交给我。
三是要做好2011年至2013年度教师培训学分完成情况统计。6月20日通过教育信息网上报给我。
3、把握政策，切实做好学分运用工作。
总体要求：教师每年参加培训所获学分不得少于30学分，五五年一周期累计学分不得少于360学分，其中校本研训学分不得超过120学分，超过了的按120分计算，新任教师另须参加适应性培训不少于150学分。
学分运用：教师参加培训和完成学分情况作为教师年度绩效考核、评优晋级、职务评聘、骨干教师遴选、特级教师申报和教师
资格定期注册登记的必备条件之一。
4、统筹规划，合理安排培训对象
二、关于学历达标工作
1、明确各级政策规定。
《教师法》修订稿的规定：
湘教发[2011]31号文件规定：
怀发[2014]1号文件规定：
溆教发[2012]14号文件规定：
2、认真做好摸底统计工作。
3、统筹安排，确保完成学历达标任务
三、关于国培省培市参训学员选派工作
1、认真做好2014年国培省培参训学员选派工作；
2、认真做好2014年市培参训学员选派工作
3、工作要求
高度重视
严格标准
统筹安排
按时上报
按时参训
四、关于第一期岗位素质远程培训学情通报及第二期岗位素质远程培训工作安排
进修学校肖校长讲话
五、关于国培省培管理系统操作使用说明（详见操作说明书）
1、校级管理员操作使用说明
2、学员报名操作使用说明
