小班年级组工作计划
一、基本情况分析
本学期，我们小班年级组共三个班，七位老师，她们富有活力对工作充满热情，对孩子富有爱心，对教学富有专研精神。本学期我们小班年级组全体教师将从以下几方面入手；
1、如何进一步提高服务意识；服务水平和服务能力；更科学的管理、照料、组织好拖班、小班幼儿一日活动。
2、如何聚集本组教师教学实践中的问题进行分析，讨论，全面提高教师教学水平和业务能力。
3、如何大力整合教育资源，认真做好家长工作，共同为幼儿的成长创造良好的条件。
二、指导思想：
本学期，面对社会，家长，园领导的高度期望和信任，小班组全体教师自加压力，将在园长的领导下，以《幼儿园工作规程》、《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，根据幼儿身心发展特点和实际发展水平；以正确的教育观为指导，创造性开展各项工作，促进幼儿健康和谐，全面发展。让孩子喜欢上幼儿园，让家长满意。根据教育组的指导；大胆进行区域游戏改革，重视保育工作，提高保教质量。促进教师的专业成长。同时，严格执行和完成各科室的各项任务，遵守工作纪律，形成健康，团结向上的小班组教学团队。
三、工作目标：
1、继续完善各项常规管理制度和卫生制度；
2、提前做好每月一堂好课的准备工作；
3、进一步做好保教工作和家园联系工作；
4、关注幼儿一日常规活动，针对本年级工作存在的共性和难点问题开展研讨；统一认识，交流一日活动组织中的成功经验；。
5、加强安全意识，消除一切安全隐患；杜绝一切责任事故发生；。
四、班级保教工作：
1、更换班级环境，具有儿童性，有班级特色，年级组特点；
2、一日活动弹性安排，教师根据孩子的需要灵活安排学习活动的时间、内容等；
3、微笑服务每一天，微笑对待每位幼儿、家长及同事；
4、多展开一些幼儿活动，重视幼儿社会发展；。
五、具体工作安排：
二、三月份：
1、制度各类计划（年级组、班务、月、周、主题、课题、角色、游戏）等；
2、就“如何创设主题墙”开展专题研讨活动；
3、商讨并确定小班操节，集体创编小班操；
4、结合“三八”节进行“我爱妈妈”的主题活动；
四月份：
1、开展主题活动；
2、每周开展集体备课教研活动；
3、家园互动活动；
4、教师优质课评比；
5、班级区角游戏环境创设； 五月份：
1、开展主题活动；
2、每周开展集体备课教研活动；
3、幼儿自我服务能力展示；
4、家园互动活动，半日活动开放日； 六月份：
1、开展主题活动；
2、每周开展备课教研活动；
3、班级游戏活动观摩；
4、庆“六一”儿童节活动；
5、家园互动活动；
6、期末幼儿发展评估，撰写幼儿素质报告书；
7、完成各类小结；
本学期：我们小班年级组全体教师将会齐心协力，务实求新加强工作作风建设，为我园的蓬勃发展贡献微码每一份力量；。
小班年级组组长：钟春燕
2016年3月9日
