某某某的先进个人事迹
她是来自XXX专业的一名大三学生。在校期间，她积极参加志愿者活动，如校迎新志愿者、运动会志愿者等等，在她担任公共关系协会社长期间，也组织过社员赴XX敬老院参加志愿者活动。在学校里，她积极参加各种志愿者活动，热心公益，发扬当代青年大学生奉献、友爱、互助的精神。
今年暑假她又报名参加了XXX博物馆志愿者的招募，并顺利通过了面试，开始了为期2个月的培训，虽然这不是她第一次当志愿者，可是在XX博物馆的志愿者经历却令她异常难忘。
当她第一次到达XXX博物馆时，那伟岸、宏伟的建筑标志就深深吸引着她。她说，有幸在这里当志愿者真是一件值得骄傲和自豪的事情啊。她记得第一堂课是XX副馆长授课的，他主要讲了建造XX博物馆的历史，最令她印象深刻的是，安馆长说XX馆里的每件展品都有一段故事，他们都是一件一件从各个地方收集过来的，从什么都没有到现在琳琅满目的展品，都有馆内工作人员辛苦地付出。他的讲话让她在参观展品时多注入了一份感情。之后他们还参加了礼仪培训、各场馆介绍等课程。课程内容丰富，他们也学得意犹未尽，扩充了许多有关航海的知识。在此期间，她也结交了一群志愿者朋友。
在熟悉XX馆各展区与展品的过程中，她看到了一段段的令人铭记的历史：明朝时期，郑和率领庞大的船队，浩浩荡荡驶入大海，开始前无古人震惊世界的西洋之旅，从此，东方社会便开始了一个漫长的文明之旅。他从世界各地带来了政治、经济、文化、文明和商贸的交往，铸就了中国伟大的海上丰碑。在XX馆，她看到“振华四号”的英雄们成功击退索马里海盗的航海日志，他们让世界看到了中华人民共和国最普通船员的镇定自若、无所畏惧的英雄主义气概。看到这些时，她觉得自己很荣幸能够为游客们讲解这些历史，让游客们也铭记这些丰功伟绩。
而最令她紧张的就属最后的考核了，她的工作是讲解，培训人员发下讲解词后，她认真复习，可是她觉得发下的讲解词上大多都是专业名词，自己都不理解，更何况是说给游客听呢，所以她就在网上查阅了一些相关资料，然后结合自己的话来讲解。给她考核的是一位年长的志愿者，他很亲切，在讲解的时候她也不紧张了，就像是与前辈讨教经验一样。在讲解错误时前辈也会纠正，她问他怎么会知道这么多的知识，前辈说每件展品他都回去认真的查阅资料，然后询问专业的人士，一定要了解透彻，才能说给游客听，她很敬佩这位志愿者的学识渊博，而他身上孜孜不倦的精神也是值得年轻人学习的。
经过2个月的努力，她正式成为了XXX馆的志愿者，并开始她的工作。虽然第一次她的工作不是讲解而是分发问卷，可这正是她专业所涉及的，在分发问卷时，她有礼有节，面带微笑，展示了一个志愿者的良好形象，而小朋友和家长都很配合，通过问卷志愿者们也可以知道游客的一些心理。
她觉得在航海博物馆当志愿者，是一个不断学习的过程，因为不同的游客会问不同的问题，所以她说会不断充实自己，虚心向其他志愿者学习、讨教经验，希望下次服务游客的时候，可以服务的更好。
新的时代需要新的精神，新的精神营造新的气象。而作为新时代的青年，更需要在新气象所营造的新舞台上去尽己所能地体现自我的价值。她说校志愿者部为她提供了这个舞台，提供了发展自我的空间，她一定会在这个空间里，在这个时代发展的趋势中去实现自我的价值，实现人生的意义，展现自我的风貌，用行动证明自己，为新的世纪做出自己的贡献。
