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新闻学实习报告

发布时间:2020-03-02 07:24:09 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

专业班级:文学院09级新闻学专业

实习所在单位:语文报报社

实习单位地点:山西省太原市和平南路45

实习岗位:实习记者

实习起始时间:2011年2月15日

实习结束时间:2011年3月16日

2011年2月15日,我面试成功,在《语文报》报社实习。

为了让我们把所学的专业课知识与社会实践结合起来,深入了解自己的专业,体验作为一名新闻工作者的实际生活以及媒体的业务运作,在实践中领悟专业基础知识与技能,我自己通过面试进入了《语文报》进行了为期四周的认识实习。

这里先给大家介绍一下《语文报》报社,语文报是由山西师范大学1978年2月创办,著名作家、教育家叶圣陶先生应邀为本刊题写了刊名,1978年创办至今,始终以传播语文知识、促进语文教改、弘扬祖国优秀文化、提高全民族文化素质为己任,坚持“高质量、高品位加可读性”的编辑方针,出版了从为学生服务到为教师服务,既有普及性又具有学术性的语文系列报刊。报社旗下现有报刊共两大系列16个品种,期发行量500多万份,在全国同类报刊中名列前茅。而且报社里的也个个经验丰富、业务优秀,在业内有很好的声誉。对有志于学习新闻特别是语文教育方面的同学们来说,语文报报社是个理想的实习单位。

在报社实习的这次实践,充分暴露了我在学校里学习的不足特别把知识运用到实践中的能力不够强。实习的过程就是一个学以致用的过程。在扈老师等新闻前辈的指导下,我学会了把理论与实践高度结合起来,受益匪浅;同时,也让我品尝到了新闻人的艰辛,享受到新闻人获取信息的快乐。

初到报社,半是懵懂半是新鲜。第一次到报社去是2月15日,我跟其他三个同学一起到语文报报社去报到,人事部的主任很热情地接待了我们。因为是第一次到报社去,里面的人又一个都不认识,我们几个都不敢多说话,虽然有心理准备还是无可避免的紧张起来。主任阅人无数,很快就看出了我们的拘谨和不自在,他跟我们开玩笑说:“你们是自愿过来实习的,可不是我们强迫的哟,看你们的样子,好像我们抓的壮丁啊。”听了他的话,我们都笑了,气氛一下子变得轻松起来。实习手续办得很顺利,我听从报社地安排,跟着扈编辑做《语文报·高中版》工作,主要做高一年级版工作。 令我高兴的是,我和杨同学分到了同一个办公室,我们可以相互有个照应,心里感觉踏实多了。我在心里告诉自:你的实习生活开始了,你要好好努力,因为你的一言一行都关乎郑大新闻与文学院的声誉

面试完第二天一大早,初春的早晨六点钟天刚蒙蒙亮一片,我们就到站牌去赶首班车了,由于时间比较紧张,我们只好饿着肚子往报社赶,下了公交车,走在街上吹着冷风,我直在心里叫苦,真是饥寒交迫啊。到了办公室,打开门看到实习老师还没有到,心里总算舒了一口气,看了看时间,离上班时间还有十分钟。利用剩下的十分钟时间,我和杨同学打扫了办公室的卫生。从那天起,提前到办公室打扫卫生成了我和她每天必做的一门功课。

刚开始,我总觉得跟实习老师很陌生,仿佛我们中间隔着什么,正因如此,我那拘谨不争气的性格出来捣乱了,只要老师不主动跟我说话,我也不吭声,一个人坐在她旁边看报纸和资料。老师看我那样,本来有工作要交给我做,也就做

罢了。就这样过了两三天,同办公室的白老师实在看不下去了,他私下告诉我要主动跟老师沟通交流,不要总等着老师主动开口。我这才意识到自己的错误,以后自然改了很多,老师看到我的变化非常高兴,我们之间的交流顺畅多了。很快,她跟我讲了编辑工作所要注意的要点,以及编辑工作的一系列流程,而且还把她电脑的密码告诉了我,这一切充分说明,她已经不再把我当旁观者了,开始引领我参与到她所负责的编辑工作中。

从以上两件事上我认识到,有些工作不要等老师安排,我们作为实习生,你的姿态也必须是谦虚、勤快的,为老师提供一些力所能及的帮助是理所应当的,比如说每天打扫办公室的卫生。还有,我们应该主动跟实习老师交流沟通,不要自视清高,应该时时保持谦虚谨慎的态度,真正地去尊重自己的老师,在遇到一些事情时,有时候毛遂自荐需要的一股勇气,它可以帮你争取到一些锻炼的机会,遇到不懂的事情时,一定要向那些资深的编辑老师请教,而且在办公室的时候也要表现的活泼点,多与那些记者,,编辑们聊聊天,向他们咨询一些自己感兴趣的专业的话题,抓好每一个学习的机会。

我的具体工作是与王编辑一起筛选读者来稿 ,由于刚刚接触编辑工作,我的工作都是一些初步工作,主要是初步阅读文章,订正错别字与略微修改语法错误,使文章通顺,并挑选出有初步符合征稿要求的文章。起初我觉得这是一件非常简单的事。事后我才发现,真的,做什么都不简单,比想象的复杂太多。我们认为的一切轻松的成功,只是因为我们太少了解。找出错别字与语法错误是一项不容出半点错误的工作,同时也是一项非常枯燥的工作,通常一篇文章都要反复检查数遍。挑选符合征稿要求的文章是一件非常有趣的工作,因为当你读到一篇美文的时候,你也会情不自禁的赞叹。记忆最深的是一篇来自山西省运城市第一中学2010级8班 段青洁同学的名为《左手童年,右手高一》的文章,文章讲述了段青洁的现实生活,文章展现给大家,一个高一新生的内心的世界在踏入从童年跨入成人的门槛时的微妙的变化,我可以感觉到段清洁小同学文正以细腻的笔触勾勒出这一年龄段的特殊心理。作为家长和老师对孩子所做出的一切都毫无疑问地认为是为了孩子的前途,殊不知“这一切虽然是为了我们的将来,但却扼杀了我们的现在,扼杀了我们快乐的童年与少年”。读到此处种种思绪涌上心头,印象最深的是,有一次,我把整理过的文章交给王编辑后,王编辑一眼就找出我的疏忽,我以为自己对手头的事情非常认真,我以为我会不遗余力地将事情做好。这件事之后我才发现,自己的责任意识还有很大的提升空间。王主任没有批评我,但是我明白了,工作除了需要认真,还需要扎实的基本功,厚积而薄发,水到渠成。只有平时扎实的积累,认真的准备才能在运用中举重若轻。我明白扎实的基本功是最重要也是最容易被忽视的,更是最难弥补的。其实即使是学过中文系或者新闻系的一些理论知识,也不等于写作就不成问题了。对于每一种意思,任何人,不论是作家记者,还是没有文字功底的人,都能把它用语言表现出来,这中间的差距就在于是否做到了简洁、凝练、切题。写作的基本要义是词尽其妙,完美达意。写好后的文章能做到“去一字太简,增一字过繁”。

在工作中,王编辑经常提问我语文报的编辑方针,我也时刻要求自己不得半点马虎,因为我知道《语文报》是教育报刊,与一般的社科类报刊秉承的社会责任有所不同,《语文报》自创刊以来始终以传播语文知识、促进语文教改、弘扬祖国优秀文化、提高全民族文化素质为己任,坚持“高质量、高品位加可读性”的编辑方针,出版了从为学生服务到为教师服务,既有普及性又具有学术性的语文系列报刊 。在知识面前是不能马虎的,不能将就的。自己的一个错误会造成

学生接受到错误的知识,这种误人子弟的现象是绝对不允许出现的。

大家齐心协力,克服了饮食居住条件等方面的重重困难,风风雨雨中坎坎坷坷的走完了实习全程,虽有挫折失败,也只是年轻时的宝贵教训积累。实习的最大收获就是让我明白了,学校只是成长历程的一部分,社会才是更广阔的人生舞台。实习就是一次拉近校园和社会距离的一次尝试。走进纷繁复杂的社会,在学校里学的东西永远有限的,正因为有了实习中理论联系实际的努力,我才懂得了学无止境的真正含义。在实习中,我们把实习岗位当成一份真正的工作那样来认真慎重地对待,认识到自己不仅是来学习动手整理文章,更是来学习用心做人的 。这是我的第一份实习,这也意味着一个新起点。想起了王编辑的那句笑谈“趁着年轻,给自己多捞点资本。”是的,我不会再因为别人的活色生香而心生落差感,因为我知道,在沉寂中酝酿,才能有惊艳亮相。我在要等待着。在报社实习的这次实践,充分暴露了我在学校里学习的不足特别把知识运用到实践中的能力不够强。实习的过程就是一个学以致用的过程。在扈老师等新闻前辈的指导下,我学会了把理论与实践高度结合起来,受益匪浅;同时,也让我品尝到了新闻人的艰辛,享受到新闻人获取信息的快乐。

最后感谢《语文报》给了我这次机会,感谢实习中带我的王老师,从学习到生活上对我无微不至的关怀,感谢李老师、段老师以及报社的其他老师、领导对我们无微不至的帮助和关怀,在我们提供了一个如此宽广的实习的平台.感谢一起实习的同学对我的帮助.,实习中没有大家的帮助,我很难有这么大的收获。

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