11-12-1初四政治个人教学工作计划
吴晓燕
一、指导思想：
学习中国基本国情知识，认真研究《新课程标准》和教材，贯彻知行统一，可读性和可教性相结合，认真贯彻落实科学发展观的基本要求，领会精神内涵，转变教学观念，深入研究教材，改进教学方法，培养学生自主、合作、探究的学习方式，培养学生初步整理归纳知识以及理论联系实际的能力，理解人类社会发展和国情知识对个人成长的重要意义。提高爱国热忱，弘扬民族精神，增强社会责任感，促进学生更好地成才；培养学生的探索创新精神和参与社会实践活动的能力，推进素质教育。
二、教学进度安排：
第一单元：6课时
第二单元：8课时
第三单元：6课时
复习：3课时
练习：3课时
讲评：3课时
其余为机动时间
三、教学措施：
1、激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，树立为学生的终身服务的教学思想。
2、采用互动式教学，注重学生的全面发展，活跃课堂，激发学生主动学习。
3、扎实基础、突出重点，培养学生坚强意志，能够坚持学习。
4、充分运用新课程理念,加强对学生综合能力的培养,注重教学的过程和方法,知识和能力,情感态度和价值观的三维目标的落实。
5、注意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段，使学生从单一枯燥的学习中解脱出来，去领略课堂里的精彩世界，要增强了课堂的吸引力，加速了学生盛知过程，促进了认知的深化。
四、教学中应注意问题：
1、多为学生提供现实情景，满足多样化的学习要求，提供个性化的学习空间。
2、注重运用知识解决实际问题。
3、适时小考检查，发现问题及时解决。
五、教师业务学习及有关教学活动安排：
业务学习以学校安排为准。依据校教研活动
六、同步或配套的教改实验和教研课题：
和谐高效思维对话
自主合作探究学习
《11121初四政治个人教学计划.doc》
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