二年级语文下册教研组计划
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以“积极、稳步、有效地实施基础教育课程改革”为主线，以全面提高教育教学质量为宗旨，改进学校管理行为，提高教师整体素质，务实创新，落实规范，追求卓越，提高效率，扎实推进素质教育。根据区教研精神，以学校的教学工作思想为指针，以贯彻落实《语文课程标准》为契机，以“轻负担，高质量”为中心、以校本研究为主要方式，结合二年级语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围，为学生提供广阔有趣的语文学习空间，让教师们不断探索、不断创新、不断超越，全面提高课堂教学水平及业务能力，让学生感受到语文学习的乐趣，全面提高学生的语文素养，扎扎实实地提高教学质量。
二、教研目标：
1、认真学习《语文课程标准》及相关的文章，贯彻、落实语文课程标准，，进一步熟悉新教材的特点和体系。
2、进一步规范和落实教学常规管理，确保课堂40分钟的有效性，在课堂教学中“精选、精讲、精练”给学生更多自主发展的空间和时间，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
3、优化备课组活动，加强年级组教师间互相听课，评课、研究的氛围，努力探讨新课程理念指导下的课堂教学新模式。充分发挥二年级每一位教师的聪明才智，凝聚教研的集体智慧，浓厚教研的氛围。不断提升实施新课程的水平，提高自身驾御课堂的能力。
4、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语文学科活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生听说读写综合能力和语言实践能力。
三、教研要点：
1、强化教学流程环节的管理，切实提高教学质量与效率。备课：注重资源共同分享，做到备课要“深”。不上无准备的课，做到有两周的余量。
上课：落实“三维目标”，扎实教学基本功，努力提高驾驭课堂的能力，提高课堂教学效益。
作业：作业格式统一，作业设计精当，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改做到细致、规范、及时，注重纠错及情况反馈。
辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。
评价：平时考核与定期考核相结合，知识能力考核与情感、习惯的考核相结合，及时总结，重视情况分析及反馈。
2、扎实推进课堂教学，重视语文基本知识和基本技能的培养。 扎实打好语文学习的基础；培养学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯；搞好低、中年级阅读教学的衔接工作。识字与感情朗读是本册语文教学的重点。因此，如何采用各种形式帮助学生识记汉字，提高识字、朗读能力、及书面表达能力是本学期本教研组的工作重点。
四、具体活动安排：
二月份：
1、制订本教研组工作计划，及落实听课，培优时间地点。
2、加强业务学习，认真分析教材及相关理论。
3、做好第一单元考核分析。
三月份：
1、组织本组教师业务学习。
2、开展教研活动。
3、规范课堂常规。
4、做好第
二、三单元考核分析。
四月份：
1、期中质量调研和质量分析。
2、期中教学反思交流会。
3、开展教研活动。
4、做好第
四、五单元考核分析。
五月份：
1、开展教研活动，。
2、研讨教学中存在的问题。
3、开展教研活动。
4、做好第六单元考核分析。
六月份：
1、组织期末复习。
2、写好教研组总结。
二年级语文下册教研组计划
莫然
