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河北张家口市高二政治上学期第一次月考

发布时间:2020-03-02 12:58:32 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

河北省张家口市2017-2018学年高二上学期第一次月考

政治试题

第Ⅰ卷(选择题 共48分)

一、选择题(本大题共24小题,每小题1分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.幸福取决于心态,而哲学便是一种谈心。哲学使得人们能从生活的局部中跳出来看人生的全景,想人生的大问题、大道理,让人们看清人生中什么重要什么不重要,从而有好的心态并收获幸福。这告诉我们,真正的哲学 ①能为我们提供解决问题的巧妙方法 ②能使我们用睿智的眼光看待人生 ③能帮助我们形成正确的思维方法 ④是变革社会的巨大物质力量 A.①② B.①④

C.②③ D.③④

2.老师说,学习如逆水行舟,不进则退;父母告诫我们,宁静淡泊以处事,忠厚仁义以待人;朋友强调,己所不欲,勿施于人。从中我们可以看到 ①哲学是对生活经验的概括和总结 ②哲学是追求智慧之学 ③哲学与人们的生活密切相关

④哲学总是自觉或不自觉地影响人们的生活

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

3.我国古代天道观源于原始社会。当时人们知识匮乏,认为有一种超越人类的力量在支配着万物,这种超人的力量便是天。孟子把天与人的心联系起来,到西汉为董仲舒所继承并加以体系化,构成天人合一的哲学思想体系,成为当时专制政权统治的理论基础。材料表明 ①哲学产生于人类的实践活动 ②世界观是关于哲学的学问

③哲学为我们的生活提供积极有益的指导 ④人们的世界观可以上升为哲学 A.①② B.①④ C.②③

D.③④

4.《黄帝内经》记载:“阴阳者,天地之道也,万物之纲纪,变化之父母,生杀之本始,神

1 明之府也。”这一观点

①发展了唯物主义,但带有机械性 ②夸大了人的主观精神的作用 ③坚持了唯物主义的根本方向

④只是一种可贵的猜测,缺乏科学依据

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

5.休谟认为,在心灵面前,除了知觉以外,就再也没有任何事物了。因此,世界上存在的只有心里的知觉、感觉,此外是否有真实的存在,那是不可能知道的。休谟的观点 ①否认了认识世界的可能性 ②陷入到主观唯心主义范畴 ③将客观精神看作了世界的主宰 ④回避了哲学的基本问题 A.①② B.①④ C.②③

D.③④

6.中外哲学家在思考世界时往往会有一些相似的观念,下列各组观点属于同一种哲学派别的是

①管子:水者何也?万物之本原也,诸生之宗室也 费希特:世界是自我创造的非我 ②朱熹:未有这事,先有这理 柏拉图:现象世界是理念世界的影子或摹本 ③王充:天地合气,万物自生 叔本华:万物是我们的表象 ④万物皆备于我 贝克莱:存在就是被感知 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

7.“什么是本原?是精神,还是自然界,是‘全部哲学的最高问题’。这个问题,同人类的认识起点,即同蒙昧时代人类的最初世界观的最简单的内容相一致,它就根源于原始的观念中,甚至连近代哲学关于最高问题的阐述方式也留有原始观念形态的痕迹——‘思维对存在’,正是‘灵魂对外部世界’的思考方式的深化。”材料表明 ①思维和存在的关系问题是—切哲学必须回答的问题 ②哲学发展史是唯物主义和唯心主义的斗争史 ③存在不能离开思维而独立存在 ④哲学的基本问题贯穿哲学发展的始终 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

8.马克思主义哲学在近代科学的基础上,创立了历史唯物主义即唯物史观,科学地解决了人

2 与外部世界的关系问题。对此,马克思将自己的哲学称为“新唯物主义”,即辩证的、历史的、实践的唯物主义。马克思主义哲学的“新唯物主义”表现在它 ①实现了唯物主义与唯心主义的有机结合 ②实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 ③实现了唯物主义与辩证法的有机结合 ④是近代以来科学和哲学发展的必然结果 A.①② B.①④ C.②③

D.③④

①思维与存在具有同一性

②哲学是“科学之科学”观点的错误性 ③唯心主义是一朵“无实花” ④意识能正确地反映客观事物

A.①② B.①④ C.②③

D.③④

10.2017年5月22日,诺贝尔物理学奖获得者丁肇中先生在扬州论坛上指出,宇宙中90%的物质是看不见的,被称为“暗物质”。我们的目标之一就是寻找“暗物质”材料的物 ①是对宇宙间一切事物和现象的反映 ②是能被人类所认识的具体的物质形态 ③是对宇宙间一切事物和现象的共同本质的概括 ④是客观实在的外在表现

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

11.地质灾害一直是人类的一大烦恼。即使是在科技发达的今天,人定胜天,都还只是一个梦想。地质灾害突如其来,让人们束手无策、损失惨重。人们需要科学防治,防患于未然,积极应对才能让我们远离地质灾害。这说明 ①自然界在本质上是物质的 ②顺应自然才能有效地应对自然灾害 ③人是自然界的主宰

④自然界的形成与发展有其固有的规律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

3 12.科学家发现,许多动物都有专门的光检测分子“眼外光感受器”,功能主要是提醒日常的苏醒、感知体温,还包括维持正常的生理周期、调整时差反应的不适等。人类也有“眼外光感受器”,即使是在功能性失明的人身上,瞳孔大小也会随着光线的变化而变化,他们的瞳孔仍然具有反射性。材料表明

A.意识活动是通过对外界刺激的反射活动实现的 B.人脑具有产生意识的生理基础

C.一切生命物质都具有对外界刺激作出反应的特性 D.生物的反应形式是人类意识产生的前提

13.“保障和改善民生是一项长期工作,没有终点站,只有连续不断的新起点。”下列对材料的理解正确的是

①事物的运动是无条件的、永恒的 ②社会发展是相对运动与绝对静止的统一 ③静止是运动的特殊状态,是相对的 ④运动始终是一种物质的运动

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

14.2017年9月,全国新入学的中小学生将使用“部编本”语文新教材。新教材一年级第一课是“天地人”“你我他”六个楷书大字,而不是字母aoe。专家解释,对刚走进学校的小朋友来说,一上来就学拼音比较难。把拼音学习推后一个月左右,能减少孩子的畏难情绪,培养认字读书的兴趣。这说明 ①意识对客观存在的反映是主观能动的 ②人们能认识事物本质并根据需要加以利用 ③意识活动具有客观实在性 ④客观与主观总是统一的

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

15.“风有信,花不误,岁岁如此,永不相负。”每年冬去春来,从小寒到谷雨的八个节气二十四候里,每候都有某种花卉绽蕾开放,带来开花音讯的风候。这体现了 ①运动是物质的唯一特性 ②事物的运动具有规律性 ③规律能被人们认识和改造 ④事物规律是稳定的、必然的联系

4 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

16.美国的戴维•霍金斯博士通过对人的意念振动频率的研究发现的正能量层级显示从中我们可以看到

①人们能揭示意识活动的本质与规律 ②意识能创造一个理想的世界 ③意识源于客观存在

④意识对生理活动有着能动的反作用 A.①② B.①④

C.②③ D.③④

17.2017年我国坚决打好蓝天保卫战,加大生态环境保护治理力度,有效应对重污染天气。加强对雾霾形成机理研究,提髙应对的科学性和精准性。这是基于 ①人的主观世界影响人们对客观事物的反映 ②意识活动的能动性是改造客观世界的可靠保证 ③人们能根据规律发生作用的条件和形式利用规律 ④尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

5 18.下图漫画中的主人翁错在

①没有做到主观必须要符合客观 ②否认了事物的发展是有规律的 ③认为客观事物依赖于人的意志 ④否认了意识对客观世界的认识 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

19.我国领导人强调,扶贫攻坚,要变“你来扶贫”为“我要脱贫”,变“要我发展”为“我要发展”,引导贫困群众树立主体意识。这对我们扶贫的启示是 A.发挥主观能动性是扶贫取得胜利的重要条件 B.尊重群众的主体意识就能取得扶贫工作的胜利 C.激发贫困群众的积极性是扶贫工作的立足点 D.改变贫困群众的观念是扶贫取得成功的关键

20.2017年,我国大力发展“创意经济”,努力将各项创意转化为现实产品,发挥“创意”在生产力发展中的作用。这说明 ①实践具有社会历史性 ②实践具有直接现实性 ③意识促进客观事物的发展 ④实践是有意识的能动性活动 A.①③ B.①④ C.②③

D.②④

21.《庄子•齐物论》提出“齐是非”和“是非莫辩”,认为在你我两人之间是无法断定谁对谁错的,第三者也无法断定是非。下列对材料观点理确正确的是 A.承认真理的最基本属性是客观性 B.认为认识不能作为判断对错的依据 C.看到了实践是连接主观与客观的桥梁

6 D.肯定了人们可以把观念的存在变成现实的存在

22.“板凳要坐十年冷,文章不写一句空”“打铁才能成为铁匠”。这些谚语强调的是 A.思维着的精神的重要性

B.改造主观世界的重要性 C.人类实践活动的重要性

D.尊重客观规律的重要性

23.苏轼在《题西林壁》写道:“横看成岭侧成峰,远近髙低各不同。”造成这一现象的原因是

A.人们的认识有正确与错误之分

B.人们看事物的角度不同,认识会出现差异 C.人们在真理面前都是平等的

D.认识是人们对事物的本质和规律的反映

24.三角形的内角之和等于180度是几何学中著名的欧几里得定理,在两千多年里被沿用。但实际上,在凹曲面上,三角形的内角之和小于180度,而在球形凸面上,三角形的内角之和大于180度。这说明 ①真理是主观与客观历史的统一 ②真理中包含着谬误的成分 ③真理都有自己的适用范围 ④真理是具体的、有条件的 A.①② B.①④ C.②③

D.③④

第Ⅱ卷(非选择题 共52分)

二、非选择题(共52分) 25.阅读材料,完成下列要求。

中国是世界上唯一把生态文明建设上升到国家战略的国家,将生态理念上升为一种哲学智慧,树立保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力的理念,同时,切实把生态文明的理念、原则、目标融入经济社会发展的各方面。

运用世界观的相关知识,谈谈你对我国把生态文明建设上升到国家战略的认识。(8分) 26.阅读材料,完成下列要求。

2017年5月,中共中央印发《关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》,强调加快构建中国特色哲学社会科学。

7 我国国家领导人指出,当代中国哲学社会科学是以马克思主义进入我国为起点的,是在马克思主义指导下发展起来的;强调“起点”,并不是要停留在起点上,结合新的实践不断做出新的理论概括,是马克思主义永葆生机活力的奥妙所在。同时,要以我国实际为研究起点,提出具有主体性、原创性的理论观点,构建具有自身特质的学科体系、学术体系、话语体系,我国哲学社会科学才能形成自己的特色和优势。

结合材料,运用“生活智慧与时代精神”的知识,说明国家领导人的讲话对我国构建中国特色哲学社会科学的启示。(9分) 27.阅读材料,完成下列要求。

2017年4月,中共中央、国务院决定设立国家级新区——雄安新区,这是千年大计、国家大事。

材料一 有专家指出,雄安新区的首要任务是疏解北京非首都功能,新区的发展也不允许因人口过度集聚而再出现北京那样的“大城市病”。考虑到打造具有优美生态环境的生态城市目标以及白洋淀的环境承载力,雄安新区人口密度不宜过高。

(1)联系材料一,阐释雄安新区人口密度不宜过高的唯物论依据。(9分) (2)结合材料二,说明雄安新区建设是如何发挥意识能动作用的。(9分) 28.阅读下列材料,完成下列要求。

2017年7月21日,由四名华人科学家领衔的科研团队在《科学》杂志发表论文,宣布他们发现了马约拉纳费米子,并命名为“天使粒子”。

1928年,英国理论物理学家狄拉克预言:宇宙中每一个基本费米粒子必然有其相对应 的反粒二此后,科学家在宇宙射线中发现与电子相反的正电子。1937年,意大利科学家马约拉纳提出猜测:会不会有一类没有反粒子的粒子存在,或者说它们自身就是自己的反粒子。为求证这一猜测,不少科学家对其进行不懈研究。

进入21世纪,世界自然科学突飞猛进,人类探索微观世界的科研设备和研究水平迅速提升。来自UCLA和UC Irvine的两个实验团队与张首晟领导的理论团队合作开展大量实验,采集 8 数据,最终发现了马约拉纳费米子,结束了国际物理学界对这一神秘粒子长达80年的漫长追寻。这一发现有助于拓扑量子计算机的研制,推动人工智能更好地服务人类。 但是,对微观世界的未解之谜还有很多,人类对微观世界的认知远没有结束也不会结束。 (1)材科中科研人员发现“天使粒子”的过程是怎样体现实践是认识的基础的?(9分) (2)结合材料,运用“追求真理是一个过程”的知识,说明人类对微观世界的认知为什么远没有结束也不会结束。(8分)

张家口市2017年度第一学期阶段测试卷

高二政治试卷参考答案

1—5CDBDA 6—10CBCBC 11—15ACBAC 16—20BDAAD 21—24BCBD 25.(1)世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。把生态文明建设上升到国家战略,有利于形成保护、改善生态环境的共识,将生态文明理念作为我们生活的指导。

(2)世界观决定方法论。把生态文明建设上升到国家战略,有利于把生态文明理念融人社会生活,形成人们保护、改善生态环境的自觉意识。(考生如有其他答案, 言之有理均可酌情给分)

27.(1)①自然界的存在与发展是客观的,雄安新区建设应考虑环境承载能力。②作为社会物质生活条件基本要素的人口与地理环境具有客观性,雄安新区建设人口密度不宜过高是尊重社会客观性的表现。③自然界和社会的变化发展是有规律的,雄安新区建设人口密度不宜过高是尊重自然规律、尊重社会发展规律的要求。

(2)①雄安新区重点发展高端高新产业,发挥了意识活动的目的性和自觉选择性。②报告建议新区加强与京津及河北其他地区的沟通合作,发挥了意识活动的主动创造性。③优秀人才从全国乃至全球范围内招揽,对本地居民有针对性的安排服务性工作等,坚持了从实际出发。④新区在设计、人才安排、与周边的沟通合作等方面,坚持严谨踏实的科学态度,做到了发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。

28.(1)①实践是认识的来源。“天使粒子”的发现来自科研人员的理论研究和科学实验。②实践是认识发展的动力。自然科学的发展为人类提供日益完备的认识工具,提升了人们的认识能力。③实践是检验认识的真理性的唯一标准。科研人员的理论研究和科学实验验证了 9 马约拉纳猜测的正确性。④实践是认识的目的。“天使粒子”的发现有助于研制拓扑量子计算机,推动人工智能更好地服务人类。

(2)①认识具有反复性。人们对客观事物的认识受到具体实践水平的限制,同时微观世界具有复杂性,使人类对其的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。②认识具有无限性和上升性,真理在发展中不断超越自身。微观世界的复杂多变和社会实践的变化发展,客观上要求人类不断发展真理,提升认识水平和认识能力。认识没有终点,认识要不断发展。

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