“封闭式”教育，为何受青睐？
[内容摘要]： 目前，九年义务教育阶段，99%的学校都采用了“封闭式”教学，本文在深入调查了采用“封闭式”教学的农村中小学校的学生学习、生活情况，深入地分析了“封闭式”教学方式的存在原因及危害。
[关键词]：“封闭式”教育，原因，危害
“封闭式”教育，是指学生从周一入校到周五离校，所有的时间均在学校度过，校门的封锁的，没有班主任老师的请假条，学生是绝对出不了校门的。这是学校采取的一种对学生安全“负责”教育方式。
一、“封闭式”教育的现状调查。
笔者是的一名普通的农村中学的教师。现在99%的农村中小学校，均在不同程度上采取“封闭式”教育。每周一早上七点学生到校，周五下午五点半才能离校，其饮食起居全在学校。其三点一线的生活，实在枯燥。与世隔绝，信息闭塞。
近年来，在考试、升学的指挥棒下，封闭式教育愈演愈烈。一些“贵族小学”、“寄宿制学校”，更是以“封闭式教育”为自居，向家长和学生大肆宣扬封闭式教学的好处。 如：准军事化管理，每月回家一次，朝五晚九的作息时间，诸如此类。
二、采取“封闭式”教育的原因
1、教育制度方面的原因。
随着我国法制的完善，教育制度的健全，《教育法》、《教师法》、《九年义务教育法》、《未成年人保护法》等法律的颁布和实施，对未成年人的保护、教育越来越被人们所重视。这本无可厚非，但是在教育过程中出现安全责任事故时，无论教育工作者在事故中有无责任，一律追究。如
七、八十年代学生集合强调的“快、静、齐”，也因为某某学校 学生楼道拥挤踩踏，发生了不安全的事故而追究上至教育局长，下至普通教师之责任，从而让其他教育工作者“快、静、齐”这三个字闻而生畏，只字不敢提 。又如某县，暑假之中，因学生下河洗澡，不慎溺水身亡，教师也难辞其究，顶着炎炎烈日，于河边贴标语，自出资金建护栏。如此之责任追究，校长、教师怎不胆颤心惊？校门一锁，学生不出门，岂不“安全”？
2、学校方面的原因。
由于新的《义务教育法》和《未成年人保护法》的颁布实施。教师对学生的教育行为纳入法制化轨道。一遇开会，局长、校长们反复强调：“校内校外安全事故一票否决”、“要保证在校学生的绝对安全”。校长们、教师们害怕学生在校内外出现不安全事故，自己所有的努力被“一票否决”。 于是，校门一锁了事，让学生不出校门，岂不安全？省事省心，又符合上级要求，何乐而不为呢？更甚者，校园内，足球运动被取消，蓝球运动不再开展；甚至1500米、800米的长跑运动在校运
会上也难觅踪迹，原因是怕把学生出现不安全事故。“安全”、“安全”，好一个“安全”了得，好一个“怕”字了得！
3、社会方面的原因。
现在，社会各界都非常重视教育，这本是好事。但社会媒体对教育内部一些不利因素的报导，却对教师是一种伤害。为了提高收视率，为了提高报纸有发行率，对教育系统内部出现的不安全事故大肆抄作，甚至不实的报导，屡见不鲜。为什么不按照法律程序追究当事人的法律责任，少一些对教育系统的负面影响呢？诸如：什么“范跑跑”之类，教师也是人，是人就有趋利避害之本性。教师，也只是一种职业，无非是付出劳动，获取报酬而已。当然，该范姓教师确有不是，但他本人能在网上公布自己的过错，已有愧疚，媒体又何必纠緾不体。再说对所有范姓的教师也是一种心理伤害，难道他们姓范有错？难道所有的教师都是“什么跑跑”？岂不见在“5.12”地震中也有很多教师表现出了为人师表的高尚情操？
三、采取“封闭式”教育的危害
“封闭式教育”纯粹是应试教育的“怪胎”，显然背离素质教育的正确方向。
“封闭式教育”中学生们都做了些什么？上课！上课！还是上课！学校之中，足球运动因对抗激烈而没了，蓝球运动也没了，甚至羽毛球运动也因怕学生脱手伤人而在学校体育保管室内踪迹全无。如此“封闭式教育”完全是以升学考试为目标，以学生成绩为目的，只会培养出大批“高分低能”、与世隔绝的没有任何社会实践的新时代的“孔乙己”。 “封闭式教育”违背儿童的天性，根本就是一种摧残儿童身心的做法。让祖国的未来最终走上“读死书，死读书，读书死”之道路。
作者姓名：徐培勇
出生年月：1973.11.25
性别：男
民族：汉
籍贯：四川省三台县百顷镇场镇
职称：中学二级教师
学位：本科
工作单位：四川省三台县百顷镇初中校
详细通讯地址: 四川省三台县百顷镇初中校
邮编：621100
联系电话:15983660783
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